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Othmer认为建立良好情感协调的策略之一不能显示专家性和权威性。

题目

Othmer认为建立良好情感协调的策略之一不能显示专家性和权威性。

相似考题

1.前南斯拉夫著名教学论专家鲍良克认为,教养作为基本的教育学范畴和职能之一,它包含着()。A、情感与态度B、过程与方法C、知识与道德D、知识和能力

2.建立良好的护患关系，很大程度上取决于护士的人际能力与()A、权威性B、主导性C、主动性D、灵活性

3.当沟通者认为沟通的目的在于帮助他人或下属认识他们的思想情感和个性问题时,则更适合采用()。A.告知策略B.咨询性策略C.说服策略D.指导性策略

4.奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括（ ）。A．逐渐分化原则B．整合协调原则C．概括性原则D．先行组织者策略E．并列结合学习策略

参考答案和解析
正确答案:错误
更多“Othmer认为建立良好情感协调的策略之一不能显示专家性和权威性。”相关问题

  • 第1题：

    护理工作的协同性和艺术性包括

    A．全院各部门协调

    B．与病人家属协调

    C．与病人工作单位协调

    D．与社会协调

    E．建立良好人际关系


    正确答案：ABCDE

  • 第2题：

    论述建立良好的师幼关系的策略。


    答案：
    解析：
    (1)对个人在师幼关系中的角色准确定位。
    (2)尊重并不断了解儿童的心理需要。
    (3)树立新型教育观念，理解儿童独特的学习方式。
    (4)及时调整自己的工作与生活状态。第一，幼儿教师要及时调整自己的状态，以积极饱满的情绪与精神投入工作，有利于良好的师幼关系的形成。第二，克服职业倦怠的影响。

  • 第3题：

    简述建立良好师幼关系的策略。


    答案：
    解析：
    (1)关爱幼儿； (2)与幼儿经常性的平等交谈；
    (3)参与幼儿的活动；
    (4)与幼儿建立个人关系；
    (5)积极回应幼儿的社会性行为。

  • 第4题：

    Othmer等总结出建立良好情感协调的六种策略是什么？


    正确答案: （1）使来访者和你自己放松
    （2）找出痛苦所在，表达同情
    （3）评估顿悟，成为同盟
    （4）显示专家性
    （5）建立权威性
    （6）平衡角色

  • 第5题：

    Othmer认为建立良好情感协调的策略之一不能显示专家性和权威性。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    哪项策略不利于营造良好的家庭氛围（　）

    • A、增进夫妻间的沟通
    • B、父母有良好的教养
    • C、建立情感与行为上的认同感
    • D、冷静处理问题
    • E、过度保护，或者过度严厉

    正确答案:E

  • 第7题：

    情感的设计策略包括（）

    • A、快乐或高兴的情感策略
    • B、痛苦的情感策略
    • C、悲伤或悲哀的情感策略
    • D、恐惧和惊讶的情感策略
    • E、厌恶或厌烦的情感策略

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括（）。

    • A、逐渐分化原则
    • B、整合协调原则
    • C、概括性原则
    • D、先行组织者策略
    • E、并列结合学习策略

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    建立良好人际关系的策略有（）。

    • A、重视良好的第一印象的建立
    • B、主动交往
    • C、移情
    • D、避免争论和指责

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    只有搞好总体规划之间的衔接，才能体现在保障总体规划的（）特征。

    • A、预测性和综合协调性
    • B、权威性和预测性
    • C、权威性和综合协调性
    • D、宏观性和权威性

    正确答案:C

  • 第11题：

    单选题
    心理学家舒兹认为希望在权力上和别人建立并维持良好关系的人具有（）
    A

    包容的需求

    B

    控制的需求

    C

    情感的需求

    D

    人际交往的需求


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    情感的设计策略包括（）
    A

    快乐或高兴的情感策略

    B

    痛苦的情感策略

    C

    悲伤或悲哀的情感策略

    D

    恐惧和惊讶的情感策略

    E

    厌恶或厌烦的情感策略


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    良好同伴关系建立的影响因素有哪些?你对帮助班级幼儿建立良好同伴关系有何策略?


    答案：
    解析：
    良好同伴关系建立的影响因素：
    (1)早期亲子交往的经验。亲子关系对今后的同伴关系有预告和定型的作用，而更近一些的观点则认为二者是相互影响的。
    (2)幼儿自身的特征。幼儿的身心特征一方面制约着同伴对他们的态度和接纳程度，另一方面也决定着他们在交往中的行为方式。
    (3)活动材料和活动性质。活动材料，特别是玩具，是幼儿同伴交往的一个不可忽视的影响因素，尤其是婴儿期到幼儿初期，幼儿之间的交往大多围绕玩具发生。
    (4)父母的鼓励。
    (5)教师的影响。
    帮助班级幼儿建立良好同伴关系策略：
    (1)教会儿童合作，增强儿童的自信感。“大带小”的混龄教育活动是一种很有效的方法；把被忽略的儿童和其他儿童分在一起，或是在特定的情境中将他们安排到乐于接纳他人的小组中去，也可以增加被忽略儿童与同伴交往的信心。
    (2)教会儿童游戏，提高儿童的参与度。在幼儿园的实际活动中我们注意到，能够进行高水平游戏的儿童会被教师和成人评价为有社交能力、能积极地表现自己、合群、好交际和具有亲社会性等。
    (3)教会儿童接纳，融洽儿童的同伴关系。帮助被忽略型儿童和被拒绝型儿童积极和适当地对待同伴的参与，接纳他人的加入，有助于帮助他们形成良好的人际关系。那些在早期能接受同伴加入、善于接纳他人的儿童，在以后的成长中也更能被其他儿童所接受和接纳。
    (4)教会儿童表达，培养儿童的积极情感。教师在幼儿园的一日活动中应当注意引导幼儿比如说话礼貌，对同伴表示同意和赞赏，微笑、拥抱、轮流做事(玩)、共享一些东西，以及互相帮助等。对于这些行为，教师不但要教给儿童，更重要的是教师自己要亲身示范，以示榜样，对幼儿有效交往行为的培养始终是十分必要的。
    【命题立意】本题主要考查幼儿社会性认知中同伴关系的发展。★★

  • 第14题：

    为防止招标人选取评标专家的主观随意性，保证评标的( )，评标专家应由招标人在相关专家库名单中确定。

    A、客观性和公正性
    B、公平性和公正性
    C、客观性和权威性
    D、公正性和权威性

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    只有搞好总体规划之间的衔接，才能体现在保障总体规划的（ ）特征。

    A.预测性和综合协调性
    B.权威性和预测性
    C.权威性和综合协调性
    D.宏观性和权威性

    答案：C
    解析：

  • 第16题：

    简述帮助幼儿建立良好同伴关系的策略。


    正确答案:（1）教会儿童合作，增强儿童的自信感；
    （2）教会儿童游戏，提高儿童的参与度；
    （3）教会儿童接纳，融洽儿童的同伴关系；
    （4）教会儿童表达，培养儿童的积极情感。

  • 第17题：

    粒状结构创造了土壤良好的孔隙性，水气协调土温稳定，保肥供肥性能良好，土质疏松、耕性良好，因而是最好的土壤结构之一。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    重视人的主观因素和（），注意建立良好的学习环境和人际关系。

    • A、学习心理特点
    • B、教学环境
    • C、教学策略和交际策略

    正确答案:A

  • 第19题：

    建立良好的护患关系，很大程度上取决于护士的人际能力及其（）

    • A、权威性
    • B、主动性
    • C、变通性
    • D、主导性
    • E、灵活性

    正确答案:D

  • 第20题：

    心理学家舒兹认为希望在权力上和别人建立并维持良好关系的人具有（）

    • A、包容的需求
    • B、控制的需求
    • C、情感的需求
    • D、人际交往的需求

    正确答案:B

  • 第21题：

    加强财政、货币、投资、产业、土地等各项政策协调配合，提高宏观调控的（）。

    • A、科学性和预见性
    • B、预见性和创新性
    • C、科学性和权威性
    • D、权威性和创新性

    正确答案:A

  • 第22题：

    多选题
    奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括（）。
    A

    逐渐分化原则

    B

    整合协调原则

    C

    概括性原则

    D

    先行组织者策略

    E

    并列结合学习策略


    正确答案： A,E
    解析： 本题考查奥苏贝尔的认知同化论。以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出了逐渐分化原则、整合协调原则和先行组织者策略。

  • 第23题：

    单选题
    只有搞好总体规划之间的衔接，才能体现在保障总体规划的（）特征。
    A

    预测性和综合协调性

    B

    权威性和预测性

    C

    权威性和综合协调性

    D

    宏观性和权威性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    哪项策略不利于营造良好的家庭氛围（　）
    A

    增进夫妻间的沟通

    B

    父母有良好的教养

    C

    建立情感与行为上的认同感

    D

    冷静处理问题

    E

    过度保护，或者过度严厉


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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