在主体活动课中,学生的独立主体活动时间正好与教师主导活动时间相反
第1题:
第2题:
综合实践活动课程以发展本位的课程观为基础,认为学生是课程的主体,教师与()是课程的创生者。
第3题:
以下说法正确的是()
第4题:
在技术支持的探究学习中,()为主体,()为主导
第5题:
教学过程是由教师和学生相互作用构成的,这相互作用的双方都是活动的主体,其中教师是()主体,学生是()主体。
第6题:
教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程,教学中教师起主导,学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。
第7题:
现代美术教学活动中应该以()
第8题:
对
错
第9题:
教师的主体性
教师的主导性与学生的主体性相结合
学生的主导性
教师的主体性与学生的主导性相结合
第10题:
在教师主导活动课中,教师主导活动时间为45分钟
在主体活动课中,学生的独立主体活动时间与教师主导活动课时间相同
一节课的主要内容应在黄金分割时间内完成。
一节课的时间分配只能有一个黄金分割点
第11题:
认知过程
教师主导学生主体
教师与学生双主体
学生主导教师主体
第12题:
教师为主体
教师与学生双主体协同
学生自主
以教师为主导,以学生为主体
第13题:
第14题:
现代教育过程应该是()活动的过程。
第15题:
综合实践活动课程以()的课程观为基础,认为学生是课程的主体,教师与学生是课程的创生者。
第16题:
学校心理健康教育的关键特征是:()。
第17题:
在语文课程教与学的双边活动中,教师在教学中起主导作用;学生在学习中是学习的主体。
第18题:
下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则的要求的是()。
第19题:
教学是一种交往过程,是( )
第20题:
主导性、创造性
发展性、主导性
主导性、发展性
创造性、发展性
第21题:
对
错
第22题:
教师为主体
学生为主导
师生共为主体
学生为主体
第23题:
教师主体
学生主导
教师主导,学生主体
教师主体,学生主导