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埃里克森指出同一性是一个人成为有创造力的、幸福的成年人的关键一步,建构同一性需要明确什么?()A、你是谁B、价值观是什么C、你来自哪里D、选择的未来生活方向

题目

埃里克森指出同一性是一个人成为有创造力的、幸福的成年人的关键一步,建构同一性需要明确什么?()

  • A、你是谁
  • B、价值观是什么
  • C、你来自哪里
  • D、选择的未来生活方向

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  • 第1题:

    你求职的目标是什么?动力是什么?你的优势在哪里?


    答案:
    解析:
    我的求职目标是:作为一名医学生,我希望从事医疗卫生工作,实现自己的抱负,同时为病人消除、减轻病痛。 其动力来自于自己长期以来希望能帮助病人消除、减轻病痛的美好愿望。 我 的优势在于:有着扎实的专业基础知识。做事认真、稳重、耐心细致,对待病人态度好,有着较强的为人处事能力,遇事比较冷静,处理事情层次分明。有较强的团队精神,有集体荣誉感,服 从领导安排,能和同事建立起一种相互信任的合作关系,有良好的倾听和沟通能力,对待工作认真努力,能及时完成,并且很乐意帮助同事。

  • 第2题:

    一个人拒绝自己在成人社会中应担任的角色,甚至否定自己的同一性需要,这属于(  )

    A.自我同一性扩散
    B.自我同一性缺乏
    C.消极自我同一性
    D.自我同一性过剩

    答案:B
    解析:

  • 第3题:

    青少年不知道自己是谁、想成为什么样的人,什么是有价值的,感到迷茫,这种同一性发展的状态称为()

    A同一性混乱

    B同一性延缓

    C同一性获得

    D同一性早期封闭


    A

  • 第4题:

    “个体关于自我、价值观与未来发展都停留在想的层面,完全没有行动”这体现了同一性发展的哪个状态?()

    • A、同一性成熟
    • B、同一性闭合
    • C、同一性延缓
    • D、同一性弥散

    正确答案:C

  • 第5题:

    在埃里克森看来,青少年的主要任务是获得一种()的状态,否则就会引起同一性的混乱。

    • A、同一性
    • B、身体同一性
    • C、自我同一性
    • D、理想同一性

    正确答案:C

  • 第6题:

    英语“Where do you work?”的含义是“()”。

    • A、你这是什么意思?
    • B、你在哪里工作?
    • C、你是干哪一行的?
    • D、你怎么了?

    正确答案:B

  • 第7题:

    埃里克森认为,青少年期的发展课题是()。

    • A、自我意识的发展
    • B、自我同一性的确立
    • C、防止同一性扩散
    • D、同一性的扩散

    正确答案:B,C

  • 第8题:

    单选题
    青少年不知道自己是谁、想成为什么样的人,什么是有价值的,感到迷茫,这种同一性发展的状态称为()
    A

    同一性混乱

    B

    同一性延缓

    C

    同一性获得

    D

    同一性早期封闭


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    埃里克森认为,青少年期的发展课题是()。
    A

    自我意识的发展

    B

    自我同一性的确立

    C

    防止同一性扩散

    D

    同一性的扩散


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么?()
    A

    自我意识的形成

    B

    同一性

    C

    自我角色的确立

    D

    价值观的形成


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    埃里克森指出同一性是一个人成为有创造力的、幸福的成年人的关键一步,建构同一性需要明确什么?()
    A

    你是谁

    B

    价值观是什么

    C

    你来自哪里

    D

    选择的未来生活方向


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    面试中最可能问的问题有哪些?()
    A

    你是谁?

    B

    你为什么来?

    C

    你能为我们干什么?

    D

    我们为什么要选择你(你的优势是什么)?

    E

    你有什么问题要问我们吗?


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    让别人去把握自己的决定,或服从别人的意见,不能正确选择适应社会环境的生活角色,无法“发现自己”,也不知道自己究竟是什么样的人和想要成为什么样的人,这属于(  )

    A.自我同一性扩散
    B.自我同一性缺乏
    C.消极自我同一性
    D.自我同一性过剩

    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    心理学家埃里克森指出,青少年时期人格发展的主要课题是解决什么问题?()

    A自我同一性

    B自我意识

    C自我评价

    D自我控制


    A

  • 第15题:

    面试中最可能问的问题有哪些?()

    • A、你是谁?
    • B、你为什么来?
    • C、你能为我们干什么?
    • D、我们为什么要选择你(你的优势是什么)?
    • E、你有什么问题要问我们吗?

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题:

    埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么?()

    • A、自我意识的形成
    • B、同一性
    • C、自我角色的确立
    • D、价值观的形成

    正确答案:B

  • 第17题:

    新精神分析代表人物()认为,青少年阶段处于自我同一性建立的关键时期。积极解决同一性问题,将促使个体的自我观念明确,对未来方向愈加肯定。反之,如果消极解决,则可能导致个体缺乏生活目标,出现彷徨迷失感。

    • A、沙利文
    • B、埃里克森
    • C、霍妮
    • D、弗洛姆

    正确答案:B

  • 第18题:

    决定你打开学习开关程度以及深度的两件事是什么()?

    • A、知道你的优点,师法自然
    • B、目标和方向
    • C、德行和决心
    • D、知道你为什么而学,你的教练是谁

    正确答案:D

  • 第19题:

    单选题
    “个体关于自我、价值观与未来发展都停留在想的层面,完全没有行动”这体现了同一性发展的哪个状态?()
    A

    同一性成熟

    B

    同一性闭合

    C

    同一性延缓

    D

    同一性弥散


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    小张今年是初二的学生,他经常自问“我是一个什么样的人?我的未来是什么样的?“我该怎样努力成为理想中的那个人?”根据埃里克森的人格发展阶段论,小张的主要发展任务是(  )
    A

    获得勤奋感

    B

    克服羞怯与怀疑

    C

    克服自卑感

    D

    建立同一性


    正确答案: D
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    当青少年思索自己今天的样子,试着决定“自己会成为什么样的人”的时候是()的表现。
    A

    与他人距离失调

    B

    否定的同一性选择

    C

    同一性危机

    D

    选择的回避和麻痹状态


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    新精神分析代表人物()认为,青少年阶段处于自我同一性建立的关键时期。积极解决同一性问题,将促使个体的自我观念明确,对未来方向愈加肯定。反之,如果消极解决,则可能导致个体缺乏生活目标,出现彷徨迷失感。
    A

    沙利文

    B

    埃里克森

    C

    霍妮

    D

    弗洛姆


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    决定你打开学习开关程度以及深度的两件事是什么()?
    A

    知道你的优点,师法自然

    B

    目标和方向

    C

    德行和决心

    D

    知道你为什么而学,你的教练是谁


    正确答案: A
    解析: 暂无解析