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  • 第1题:

    “客我”完全形成是在米德的自我意识的三个阶段中的:

    A 准备阶段

    B 博弈阶段

    C 游戏阶段

    D 完成阶段


    标准答案:B

  • 第2题:

    乔治赫伯特米德是符号互动论的奠基人。米德认为自我分为主我和客我,是人们在与他人的互动过程中逐渐获得的。米德将自我的发展划分为( )阶段。

    A.模仿阶段
    B.游戏阶段
    C.概化他人阶段
    D.本我阶段
    E.超我阶段

    答案:A,B,C
    解析:
    考点:人类行为的社会学理论。 米德将自我的发展划分为三个阶段:
    一是模仿阶段,大约处于婴幼儿时期。
    二是游戏阶段,大约处于儿童时期。
    三是概化他人阶段,大约处于青少年时期。

  • 第3题:

    米德认为客我制约主我


    正确答案:正确

  • 第4题:

    简述米德的“主我与客我”理论。


    正确答案: 米德在研究人的内省活动和自我意识时,对人内传播的社会性和互动机制进行考察,他发现自我意识对人行为决策有着重要的影响。自我可以分解成相互联系、相互作用的两个方面:一个是作为意愿和行为主体的“主我”(I),它通过个人围绕对象事物从事的行为和反映具体体现出来;另一方面是作为他人的社会评价和社会期待值代表的“客我”(Me),它是作我意识的社会关系性的体现。人的自我是在“主我”和“客我”的互动中形成的,有时这种互动关系的体现。换句话说,人的自我是在“主我”和“客我”的互动中形成的,又是这种互动关系的体现。
    米的人为,人的自我意识在“主我”和“客我”的辩证互动的过程中形成、发展和变化的。“主我”是形式,“客我”是内容。“客我”可以促使“主我”发生新的变化,而“主我”反过来也可以改变“客我”,两者的互动不断形成新的自我。此处体现了作为自我传播的社会性、双向性和互动性。
    人内传播是一个“主我”、“客我”之间双向互动的社会过程,互动的戒指是信息,用米德的话来说即“有意义的象征符”。

  • 第5题:

    米德认为自我包括()

    • A、本我
    • B、主我
    • C、客我
    • D、超我

    正确答案:B,C

  • 第6题:

    米德的“自我”概念中“主我”与“客我”的区别与联系。


    正确答案: 米德将自我分成主我(I)和客我(Me)两个部分,个主我又称自然我,是自我中不含符号的那部分直接经验,即感到饥饿、痛苦、压抑或快乐、陶醉、感到需要满足自己的种种欲望的那部分,客我又称社会我,是自我的社会方面,是受他人的行为和态度、社会道德法律规范和组织制度制约的那部分。主我是自我中自然的部分,客我是在社会化过程中发展起来的。

  • 第7题:

    米德的“主我”和“客我”


    正确答案:米德认为自我意识对人的行为决策具有重要影响,自我可分解为两个相互联系、作用的方面:一方面是作为意志和行为主体的“主我”,它通过个人对事物的行为和反应具体表现出来;另一方面是作为他人的社会评价和社会期待之代表的“客我”,它是自我意识的社会关系性的体现。

  • 第8题:

    ()提出的“主我”和“客我”理论,对理解人内传播的社会性具有重要意义。

    • A、库利
    • B、帕克
    • C、米德
    • D、李普曼

    正确答案:C

  • 第9题:

    ()的象征性社会互动理论认为自我是主我和客我的统一。


    正确答案:米德

  • 第10题:

    单选题
    库利将通过观察别人对自己行为的反应而形成从自我概念称为()。
    A

    主我

    B

    客我

    C

    镜中我

    D

    自我


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    米德将自我分为主我和客我两类
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    米德认为客我制约主我
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    由他人的判断所反映的自我概念,是( )。
    (A)主我 (B)客我
    (C)镜我 (D)社会自我


    答案:C
    解析:

  • 第14题:

    乔治·赫伯特·米德是符号互动论的奠基人。米德认为自我分为主我和客我,是人们在与他人的互动过程中逐渐获得的。米德将自我的发展划分为()阶段。

    A:模仿阶段
    B:游戏阶段
    C:概化他人阶段
    D:本我阶段
    E:超我阶段

    答案:A,B,C
    解析:
    考点:人类行为的社会学理论。

  • 第15题:

    库利将通过观察别人对自己行为的反应而形成从自我概念称为()。

    • A、主我
    • B、客我
    • C、镜中我
    • D、自我

    正确答案:C

  • 第16题:

    主我与客我,是()关于自我的概念。

    • A、C•罗杰斯
    • B、M•米德
    • C、K•勒温
    • D、W•詹姆士

    正确答案:D

  • 第17题:

    米德将自我*区分为()

    • A、本我
    • B、超我
    • C、主我
    • D、客我
    • E、无我

    正确答案:C,D

  • 第18题:

    弗洛伊德将人格分为三部分,分别是()。

    • A、本我
    • B、客我
    • C、自我
    • D、超我

    正确答案:A,C,D

  • 第19题:

    简答主客我理论:(米德的“主我与客我”理论)


    正确答案:主我即“I”:
    是意愿和行为的主体,
    客我即“Me”:
    作为他人的社会评价和社会期待之代表,是自我意识的社会关系性的体现。

  • 第20题:

    认为自我是“主我”和“客我”统一的学者是()

    • A、特纳
    • B、霍夫兰
    • C、施拉姆
    • D、米德

    正确答案:D

  • 第21题:

    多选题
    弗洛伊德将人格分为三部分,分别是()。
    A

    本我

    B

    客我

    C

    自我

    D

    超我


    正确答案: A,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    米德将自我*区分为()
    A

    本我

    B

    超我

    C

    主我

    D

    客我

    E

    无我


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    乔治·赫伯特·米德是符号互动论的奠基人。米德认为自我分为主我和客我,是人们在与他人的互动过程中逐渐获得的。米德将自我的发展划分为()阶段。
    A

    模仿阶段

    B

    游戏阶段

    C

    概化他人阶段

    D

    本我阶段

    E

    超我阶段


    正确答案: C,E
    解析: 人类行为的社会学理论。