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生命教育萌芽于德国，于20世纪60年代从西方国家起步， 目前中国的生命教育已发展和建立完善的机制。

题目

生命教育萌芽于德国，于20世纪60年代从西方国家起步， 目前中国的生命教育已发展和建立完善的机制。

相似考题

1.在我国,香港和台湾地区的生命教育起步较早。( )此题为判断题(对，错)。

2.现代学校教育萌芽于__________ 。

3.教育目标的高级目标是()。A.学校开设专题课程;提升社会各界、家庭对生命教育关注和投入B.建立相对系统的课程体系;完善教材编用、教师培训、有效活动C.形成学校、家庭、社会各界相得益彰的生命与安全教育结构体系。学生珍爱生命的安全知识和技能普遍增长，其健康成长广泛受益

4.生命教育的内容主要包括哪几方面( )。A、生命意识的教育B、生命价值的教育C、生命质量的教育D、生命负责的教育

参考答案和解析
正确答案:错误
更多“生命教育萌芽于德国，于20世纪60年代从西方国家起步， 目前中国的生命教育已发展和建立完善的机制。”相关问题

  • 第1题：

    “生命教育”一词在我国大陆出现于20世纪90年代中期,当时主要是将环境教育、安全教育等看做一种生命教育,尚未对生命教育本身展开开研究。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    教育学作为一门独立学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的著作____(1632年)。该书为近代教育学体系建立了基本框架。


    正确答案：
    《大教学论》

  • 第3题：

    现代学校教育萌芽于（ ）时期。


    答案：文艺复兴,
    解析：

  • 第4题：

    我国的教育技术萌芽于（），起步于（），至今已走过（）的历程。


    正确答案:20世纪20年代；30年代；60多年

  • 第5题：

    生命教育的主题不包括（）

    • A、生命文化教育
    • B、生命健康教育
    • C、生命态度教育
    • D、生命意义教育

    正确答案:A

  • 第6题：

    生命与生存教育机制的缺失，致使学生的（）和生命行为观存在缺陷。

    • A、生命认知
    • B、生存认知
    • C、生活认知

    正确答案:B

  • 第7题：

    干部教育培训改革要着眼于提高干部素质和能力，建立以培训需求为导向的培训内容更新机制，不断完善（）体系。

    • A、技能教育
    • B、理论教育
    • C、知识教育
    • D、党性教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    近代公共关系萌芽于（）。

    • A、中国
    • B、美国
    • C、英国
    • D、德国

    正确答案:B

  • 第9题：

    选修课制度萌芽于德国，真正成型于（）。

    • A、英国
    • B、法国
    • C、美国
    • D、中国

    正确答案:C

  • 第10题：

    多选题
    干部教育培训改革要着眼于提高干部素质和能力，建立以培训需求为导向的培训内容更新机制，不断完善（）体系。
    A

    技能教育

    B

    理论教育

    C

    知识教育

    D

    党性教育


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    生命教育萌芽于德国，于20世纪60年代从西方国家起步， 目前中国的生命教育已发展和建立完善的机制。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    生命的延续和发展离不开教育，对生命的教育随着生命的进化而发展，随着生命的发展而提升。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    生命教育的内容取向体现为()

    A.生命知识的教育

    B.生命关系的教育

    C.生命伦理的教育

    D.生命价值的教育


    参考答案：ABD

  • 第14题：

    我国的教育技术是在学习西方国家先进教育的基础上产生的,大体上经历了()三个阶段。

    A.起步阶段中期发展阶段完善阶段

    B.初期发展阶段中期发展阶段晚期发展阶段

    C.探索阶段中期发展阶段完善阶段

    D.起步阶段初期发展阶段深入发展阶段


    参考答案：D

  • 第15题：

    生命教育既是一切教育的前提，也是教育的最高追求．开展生命教育是现代学校教育发展的必然要求。（）


    答案：对
    解析：
    生命教育既是一切教育的前提，也是教育的最高追求，开展生命教育是现代学校教育发展的必然要求。

  • 第16题：

    “凡是不能自我发展、自我培养和自我教育的人，也就不能发展、培养和教育别人”。这句名言出自于（）

    • A、捷克教育家夸美纽斯
    • B、德国教育家第斯多惠
    • C、中国陶行知

    正确答案:B

  • 第17题：

    生命的延续和发展离不开教育，对生命的教育随着生命的进化而发展，随着生命的发展而提升。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    创办于1901年的《教育世界》，是中国近代最早刊行的教育杂志。引进（）学前教育的经验，对清末民初蒙养院制度和蒙养园制度的建立和实施发生很大影响。

    • A、德国
    • B、日本
    • C、美国
    • D、英国

    正确答案:B

  • 第19题：

    受经济发展水平制约，我国大陆公众金融教育工作起步晚，金融知识普及程度不高，尚未建立持续性教育机制。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    我国的教育技术是在学习西方国家先进教育的基础上产生的，大体上经历了（）三个阶段。

    • A、起步阶段中期发展阶段完善阶段
    • B、初期发展阶段中期发展阶段晚期发展阶段
    • C、探索阶段中期发展阶段完善阶段
    • D、起步阶段初期发展阶段深入发展阶段

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    生命与生存教育机制的缺失，致使学生的（）和生命行为观存在缺陷。
    A

    生命认知

    B

    生存认知

    C

    生活认知


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    生命教育的主题不包括（）
    A

    生命文化教育

    B

    生命健康教育

    C

    生命态度教育

    D

    生命意义教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    创办于1901年的《教育世界》，是中国近代最早刊行的教育杂志。引进（）学前教育的经验，对清末民初蒙养院制度和蒙养园制度的建立和实施发生很大影响。
    A

    德国

    B

    日本

    C

    美国

    D

    英国


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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