借助权威的界定或社会公众能够理解的语言文字阐明说明对象的本质特征的说明方法是()
第1题:
借助权威的界定或社会公众能够理解的语言文字阐明说明对象的本质特征的说明方法是:
A. 分解
B. 描摹
C. 阐释
D. 分类
第2题:
下列有关转换描摹对象的描述正确的是()
第3题:
为了确保受访者能够听清或理解提出的问题,调查人员应该()
第4题:
人们借助语言,说明事件,阐明道理,表达感情,从而影响公众的一种活动叫()
第5题:
引用相关的资料、故事、名言、诗词等作为依据或佐证的说明方法被称为()。
第6题:
把马车按车厢、车轮、车轴、车辕等几部分加以说明,它所使用的是()。
第7题:
就研究对象的状态做出说明,称为(),也就是对于事实或研究对象的分类和概念化的归纳。
第8题:
宪法解释的方法是指有权解释机关在解释宪法时用以说明、阐释宪法含义的技术方法、手段。根据宪法规范的文字含义、内在联系、实施先例、逻辑规则、法学理论等,对宪法规范的含义进行说明的方法属于()。
第9题:
理解
操纵
控制
预见
第10题:
概括说明
定义说明
分类说明
比较说明
第11题:
严格按照问卷内容重复提问
用通俗语言进行解释
用举例的方法进行说明
用专业术语进行说明
第12题:
当对描摹结果满意后,可将描摹转换为路径或实时上色对象
当对描摹结果满意后,不可以将描摹转换为路径或实时上色对象
转换描摹对象后,不能再使用调整描摹选项
转换描摹对象后,能再继续使用调整描摹选项
第13题:
申请专利的文件中的说明书应当对发明或实用新型作出清楚、完整的说明,以社会公众依照说明书能够实现为准。
第14题:
“阐明某些事件的发生与变化的能力”是对以下概念()的界定。
第15题:
通过整体的一个或几个特性来说明整体,是范例教学法的()阶段。
第16题:
按照一定的标准将需要说明的对象划分为不同的类别加以说明的方法是()。
第17题:
运用对比的方法所进行的说明为()。
第18题:
对“数字说明”理解错误的选项是()。
第19题:
把对象分解为各个部分或因素分别加以考察的逻辑方法是()。
第20题:
对
错
第21题:
使说明对象更准确
使说明对象更简单
比文字说明更具体
比文字说明更有说服力
第22题:
演讲
讨论
磋商
谈判
第23题:
分解
描摹
阐释
分类