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教育结构计划

题目

教育结构计划

相似考题

1.病人教育计划的基本结构是A、病人教学目标B、病人教育内容C、病人教育方法D、教育效果评价E、以上都是

2.1970年，《教育结构计划》提出把初等教育的入学年龄由7岁提前到6岁。()

3.幼儿园的教育计划按范围分可分为：全园教育计划；整个年龄班教育计划；本班教育计划；小组教育计划；()等。A.个人教育计划B.周教育计划C.学年教育计划D.学期教育计划

4.德国于1959年，在()提出，所有儿童都要接受四年的基础学校教育，然后再接受两年的促进阶段教育。A、《汉堡协定》B、《总纲计划》C、《教育结构计划》D、《综合教育计划》

参考答案和解析
正确答案:是1970年德国教育审议会提出的教育结构改革方案。该计划强调：通过分科分组教学达到教育个别化；通过对儿童的早期促进来消除机会不均等；通过加强各类学校之间纵向和横向的沟通来消除学生被限定在某一教育轨道上；促进普通教育与职业教育的一体化。
建议：
（1）把整个教育体系划分为初步教育领域、初等教育领域、中等教育领域、高等和继续教育领域；
（2）改组基础学校，将义务教育提前到5周岁开始；
（3）全日制义务教育延长到10年，受完l0年教育的学生授予中等教育第一阶段毕业证书；
（4）改革中学毕业证书Ⅱ阶段的教育，扩充其教育内容，提高升人不同种类高等学校学习的机会；
（5）在中等教育第一阶段结束后的第十一年级设职业基础教育年；
（6）改变传统的各级各类学校教师按照学校类型提出不同要求的培养方法，今后按照教育领域的不同要求组织师范教育。
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  • 第1题：

    病人教育计划可分为

    A．手术教育计划

    B．个体教育计划

    C．住院教育计划

    D．出院教育计划

    E．标准教育计划


    正确答案：AB

  • 第2题：

    1924年德国规定“儿童受教育权利及家庭教育在学前教育中的优先地位”的是（）

    A《先行计划》

    B《教育结构计划》

    C《青少年福利法》

    D《费舍法案》


    C
    略

  • 第3题：

    幼儿园的教育计划按时间分可分为：婴幼儿在幼儿园期间的教育计划；（）；学期教育计划；月计划；周计划；日计划；活动计划等。

    • A、个人教育计划
    • B、小组教育计划
    • C、学年教育计划
    • D、本班教育计划

    正确答案:C

  • 第4题：

    哪些结构需将国防教育纳入教学计划？


    正确答案: 学校，负责培训国家工作人员的各类教育机构。

  • 第5题：

    对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是（）

    • A、《青少年福利法》
    • B、《费舍法》
    • C、《教育结构计划》
    • D、《教育基本法》

    正确答案:A

  • 第6题：

    简述教育计划的结构。


    正确答案: （1）教育发展目标
    （2）现状的诊断和分析
    （3）教育计划目标
    （4）教育计划行动方案的拟定与选择

  • 第7题：

    结构游戏是教育者根据教育目标和幼儿身心发展特点有组织、有计划创编的，以规则为中心的游戏。（）


    正确答案:错误

  • 第8题：

    德国现代教育管理制度确立的标志是（）

    • A、《汉堡协定》
    • B、《教育结构计划》
    • C、《巴特勒法案》
    • D、《巴尔福法案》

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    幼儿园的教育计划按范围分可分为：全园教育计划；整个年龄班教育计划；本班教育计划；小组教育计划；（）等。
    A

    个人教育计划

    B

    周教育计划

    C

    学年教育计划

    D

    学期教育计划


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述教育计划的结构。

    正确答案： （1）教育发展目标
    （2）现状的诊断和分析
    （3）教育计划目标
    （4）教育计划行动方案的拟定与选择
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    哪些结构需将国防教育纳入教学计划？

    正确答案： 学校，负责培训国家工作人员的各类教育机构。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    决定培养目标、课程体系和课程结构的是（）
    A

    教育目的

    B

    教学目标

    C

    教育方针

    D

    课程计划


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    二战后联邦德国第一个有权威的高等教育方面的法案是（　　）

    A.《总纲计划》
    B.《汉堡协定》
    C.《高等教育总纲法》
    D.《教育结构计划》

    答案：C
    解析：
    是要考生注意这几个法案在内容上的区别：《总纲计划》主要探讨普通初等和中等教育问题；《汉堡协定》是关于义务教育年限的规定，以及关于全日制教育的规定，保障了联邦德国教育的稳定发展；《教育结构计划》把学前教育列入学校教育系统，把基础学校的入学年龄由6岁提前到5岁，这是联邦德国开始重视早期人才培养和早期智力开发的重要迹象。1976年正式颁布的《高等教育总纲法》则是战后联邦德国第一个有权威的高等教育方面的法案。

  • 第14题：

    1970《教育结构计划》
    1970年，德国教育委员会提出《教育结构计划》，是全国教育制度改革方案，将整个教育体系分为初等教育、中等教育和继续教育三个领域。3-4儿童纳入初等教育，5-6岁纳入义务教育。学前教育成为整个教育系统中初等教育的一部分。
    略

  • 第15题：

    幼儿园的教育计划按范围分可分为：全园教育计划；整个年龄班教育计划；本班教育计划；小组教育计划；（）等。

    • A、个人教育计划
    • B、周教育计划
    • C、学年教育计划
    • D、学期教育计划

    正确答案:A

  • 第16题：

    1971年，美国联邦教育总署署长西德尼•马兰提出（）

    • A、生计教育计划
    • B、不来梅计划
    • C、教育结构计划
    • D、职业教育计划

    正确答案:A

  • 第17题：

    在《教育结构计划》的基础上，联邦一州教育计划委员会于1973年又提出了一个更进一步的改革方案，称为（）。

    • A、《高等学校总纲法》
    • B、《教育总计划》
    • C、《乡村学校规程》
    • D、《基础学校法》

    正确答案:B

  • 第18题：

    决定培养目标、课程体系和课程结构的是（）

    • A、教育目的
    • B、教学目标
    • C、教育方针
    • D、课程计划

    正确答案:D

  • 第19题：

    下列哪一项法案是联邦德国于1976年首次颁布的（）

    • A、《高等学校法》
    • B、《教育结构计划》
    • C、《德国高教总法》
    • D、《综合教育计划》

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    1924年德国规定“儿童受教育权利及家庭教育在学前教育中的优先地位”的是（）
    A

    《先行计划》

    B

    《教育结构计划》

    C

    《青少年福利法》

    D

    《费舍法案》


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    名词解释题
    教育结构计划

    正确答案： 是1970年德国教育审议会提出的教育结构改革方案。该计划强调：通过分科分组教学达到教育个别化；通过对儿童的早期促进来消除机会不均等；通过加强各类学校之间纵向和横向的沟通来消除学生被限定在某一教育轨道上；促进普通教育与职业教育的一体化。
    建议：
    （1）把整个教育体系划分为初步教育领域、初等教育领域、中等教育领域、高等和继续教育领域；
    （2）改组基础学校，将义务教育提前到5周岁开始；
    （3）全日制义务教育延长到10年，受完l0年教育的学生授予中等教育第一阶段毕业证书；
    （4）改革中学毕业证书Ⅱ阶段的教育，扩充其教育内容，提高升人不同种类高等学校学习的机会；
    （5）在中等教育第一阶段结束后的第十一年级设职业基础教育年；
    （6）改变传统的各级各类学校教师按照学校类型提出不同要求的培养方法，今后按照教育领域的不同要求组织师范教育。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    1971年，美国联邦教育总署署长西德尼•马兰提出（）
    A

    生计教育计划

    B

    不来梅计划

    C

    教育结构计划

    D

    职业教育计划


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    二战后，德国规定联邦各州的所有儿童应接受9年义务教育的法案是（　　）。
    A

    《总纲计划》

    B

    《汉堡协定》

    C

    《高等教育总纲发》

    D

    《教育结构计划》


    正确答案： A
    解析：
    第二次世界大战后，各州学校教育差别很大，给联邦德国教育造成一定混乱。为了统一学校制度，二战后签订《汉堡协定》。规定全日制义务教育为9年，年满6岁的儿童均须接受义务教育。《汉堡协定》对统一普通公立学校的学制发挥了促进作用。故本题选B。

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