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当孩子哭闹时，妈妈抱起他来，孩子就不哭了。久而久之，一旦孩子哭闹，妈妈就过去拥抱他。妈妈的拥抱行为是通过什么途径获得的（）A、正强化B、正惩罚C、负强化D、负惩罚

题目

当孩子哭闹时，妈妈抱起他来，孩子就不哭了。久而久之，一旦孩子哭闹，妈妈就过去拥抱他。妈妈的拥抱行为是通过什么途径获得的（）

  • A、正强化
  • B、正惩罚
  • C、负强化
  • D、负惩罚
相似考题

1.一名21个月的幼儿，每晚当父母将他放在床上离去时就大哭大闹，孩子父母不得不在孩子睡觉前陪伴他1～2小时，直到他安然入睡后才能离去。后在心理学家指导下，孩子父母还像平常那样把他放到床上，告诉他，让他自己睡觉，父母不再进屋，旋即离去，不理睬他的哭闹，这样到第10个晚上后，该幼儿哭闹行为就完全消失了。此案例中所使用的行为矫正方法是( )A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚E、消退

2.孩子哭闹妈妈立刻给孩子买糖吃，这对孩子的行为可以产生（ ）A、正强化B、负强化C、消退D、泛化E、经典条件反射

3.孩子在商店发脾气，妈妈立刻给孩子买糖，这对孩子的行为可以产生A、正强化B、负强化C、条件反射D、非条件反射E、泛化

4.妈妈给孩子刷牙时,孩子就哭,妈妈就停止刷。结果,孩子在刷牙时更可能哭。这个例子中的强化类型是()。A、负强化B、负强化物C、正强化物D、正强化

更多“当孩子哭闹时，妈妈抱起他来，孩子就不哭了。久而久之，一旦孩子哭闹，妈妈就过去拥抱他。妈妈的拥抱行为是通过什么途径获得的（）A、正强化B、正惩罚C、负强化D、负惩罚”相关问题

  • 第1题：

    对于孩子无理的哭闹行为，家长既不哄，也不打骂，而是不予关注，一段时间后哭闹行为自然消失，这属于行为疗法中的

    A.惩罚

    B.消退

    C.反射

    D.负强化

    E.正强化


    正确答案：B

  • 第2题：

    某儿童很少做家务，某日突然做了家务，妈妈为了让他保持这个良好行为, 宣布撤销以前对他懒惰的惩罚：“每天抄写50个英语单词。”这是（ ）。
    (A)正强化 （B)负强化(C)正惩罚 （D)负惩罚


    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（ ）

    A、正强化
    B、负强化
    C、惩罚
    D、消退


    答案：D
    解析：
    如果在行为发展的过程中，幼儿行为得不到强化，行为就会消退。所以对于幼儿的不良行为，如无理取闹和长时间啼哭，可以在这些行为发生时不予强化，使之消退。题干表述的是消退。

  • 第4题：

    孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是()。

    A.正强化
    B.负强化
    C.惩罚
    D.消退

    答案：D
    解析：
    消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。题干所述属于消退。

  • 第5题：

    小明是一胖小孩，同学总叫他“猪猪”，他很生气，越生气同学叫得越起劲。妈妈告诉他同学叫他绰号时不予理睬。不久，同学叫他“猪猪”的次数越来越少。小明使用的方法为（　）

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、负惩罚
    • D、正惩罚
    • E、消退

    正确答案:E

  • 第6题：

    小刚学习用功时，他的妈妈就不再数落他，使他更加努力，这属于行为强化法的（）。

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、惩罚
    • D、消退

    正确答案:B

  • 第7题：

    孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、惩罚
    • D、消退

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    当孩子出现打人行为时，其父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于()
    A

    正强化

    B

    消退

    C

    惩罚

    D

    负强化


    正确答案： C
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    父母对喜欢哭闹的孩子采取故意不理会的方式，这是一种（）。
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    惩罚

    D

    消退


    正确答案： D
    解析： 消退的概念是相对于强化的，也就是行为的发生不导致强化，行为就会消退。

  • 第10题：

    单选题
    一名21个月的幼儿，每晚当父母将他放在床上离去时就大哭大闹，孩子父母不得不在孩子睡觉前陪伴他1～2小时，直到他安然入睡后才能离去。后在心理学家指导下，孩子父母还像平常那样把他放到床上，告诉他，让他自己睡觉，父母不再进屋，旋即离去，不理睬他的哭闹，这样到第10个晚上后，该幼儿哭闹行为就完全消失了。此案例中所使用的行为矫正方法属于（　　）。
    A

    负惩罚

    B

    正强化

    C

    正惩罚

    D

    负强化

    E

    消退


    正确答案： A
    解析：
    正强化：当环境中某种刺激增加而行为反应出现的概率也增加，这种刺激的增加为正强化。负强化：当环境中某种刺激减少而行为反应出现的概率却增加，这种刺激的减少为负强化。正惩罚：一个具体的行为发生了，这个行为之后立刻跟随着一个刺激物的出现，而且，作为结果，将来这个行为不太可能再次发生。负惩罚：一个具体的行为发生了，这个行为之后立刻跟随着一个刺激物的消除，而且，作为结果，将来这个行为不太可能再次发生。消退：在特定情境中，个体产生了以前被强化的行为，但此时这个反应之后并不跟随通常的强化，那么当他下一次遇到相似情境时，该行为发生的概率就会降低。强化与惩罚的区别：强化使将来行为被加强；惩罚使将来行为被削弱。消退与惩罚的区别：①消退是“没有结果”，即无强化物的出现，不涉及结果的去除或呈现；惩罚是反应之后随之发生厌恶事件的呈现或积极刺激的撤离；②消退是强化物的始终缺席，强化结果与行为之间的关系被破解，不涉及“先有后无再有”的现象，负惩罚是个体正在享用强化物，当出现问题行为时，暂时或始终部分丧失强化物，强化结果和行为之间的关系没有改变。故正确答案为E。

  • 第11题：

    单选题
    小明是一胖小孩，同学总叫他“猪猪”，他很生气，越生气同学叫得越起劲。妈妈告诉他同学叫他绰号时不予理睬。不久，同学叫他“猪猪”的次数越来越少。小明使用的方法为（　）
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    负惩罚

    D

    正惩罚

    E

    消退


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    一个孩子晚上上床有哭闹行为，他的父母就到他的房间给予安慰，结果这个孩子上床睡觉前的哭闹更频繁。孩子哭闹行为的增加是（）行为学习机制。
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    消退

    D

    惩罚


    正确答案： D
    解析： 父母的安慰充当了孩子哭闹的正性强化物。

  • 第13题：

    孩子哭闹要零食时母亲不予理睬，这是（　　）。

    A.正强化
    B.负强化
    C.惩罚
    D.消退

    答案：D
    解析：
    消退是指反复呈现条件刺激，却不呈现无条件刺激，条件反应的强度就会减弱或消失。

  • 第14题：

    孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（　　）

    A.正强化
    B.负强化
    C.惩罚
    D.消退

    答案：C
    解析：
    孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬，这与强化无关，只不过是对孩子的惩罚而已。

  • 第15题：

    —个孩子出现打人行为，因此，父母规定他—个月不能吃肯德基，这种做法属于()。

    A.正强化
    B.消退
    C.惩罚
    D.负强化

    答案：C
    解析：
    惩罚是通过呈现厌恶刺激以减少行为发生频率的一种做法。惩罚往往与负强化混淆，但两者不是同一概念，备考中一定明确区分。

  • 第16题：

    一孩子晚上上床有哭闹行为，父母就给予安慰，结果这孩子睡觉前的哭闹更频繁。孩子哭闹行为的增加属（　）

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、消退
    • D、惩罚
    • E、泛化

    正确答案:A

  • 第17题：

    一个孩子晚上上床有哭闹行为，他的父母就到他的房间给予安慰，结果这个孩子上床睡觉前的哭闹更频繁。孩子哭闹行为的增加是（）行为学习机制。

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、消退
    • D、惩罚

    正确答案:A

  • 第18题：

    孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬。这是利用了（）

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、惩罚
    • D、消退

    正确答案:C

  • 第19题：

    父母对喜欢哭闹的孩子采取故意不理会的方式，这是一种（）。

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、惩罚
    • D、消退

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    一孩子晚上上床有哭闹行为，父母就给予安慰，结果这孩子睡觉前的哭闹更频繁。孩子哭闹行为的增加属（　）
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    消退

    D

    惩罚

    E

    泛化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    某儿童很少做家务，某日突然做了家务，妈妈为了让他保持这个良好行为，宣布撤销以前对他懒惰的惩罚："每天抄写50个英语单词。"这是（）。
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    正惩罚

    D

    负惩罚


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    孩子哭闹妈妈立刻给孩子买糖吃，这对孩子的行为可以产生（）
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    消退

    D

    泛化

    E

    经典条件反射


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    小刚学习用功时，他的妈妈就不再数落他，使他更加努力，这属于行为强化法的（）。
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    惩罚

    D

    消退


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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