凡是有学习发生的地方就是课堂。

第1题：

第2题：

第3题：

凡是有温度差存在的地方，必然有热量的传递。

第4题：

凡是有温差的地方就必定有热传递。

第5题：

凡是有学习发生的地方就是课堂。

第6题：

课堂总结就是简单地复述本节课的主要学习内容。

第7题：

凡是有油杯和油嘴的地方都需要用（）进行润滑。

第8题：

代理服务器的访问原则是（）

• A、凡是未允许的就是禁止的
• B、凡是允许的就是禁止的
• C、凡是禁止的就是不受信任的
• D、凡是禁止的就是不可靠的

第9题：

凡是课堂上发生的预设外的情况，老师都应该将其开发成课程资源。这才符合新课程改革的要求。

第10题：

汽车空调系统内凡是有堵塞的地方，该处的外表均会结霜。

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

凡是有凸、凹模的模具就是复合模。

第16题：

“凡是有石油的地方都是有天然气的”，换质后，应是（）。

第17题：

高效课堂的评价是基于“（）”来构建的，旨在“让学习发生在学生身上”。判断课堂价值的依据有：学生的学习态度、学习状态、学习情感、（）和（）等。

第18题：

凡是有凸凹模的模具就是复合模。（）

第19题：

网络学习空间就是把课堂搬到网络上。

第20题：

对于课堂规则、纪律的说法，下列错误的是（）。

• A、具有规范课堂行为、维持课堂秩序、培育良好行为、促进课堂学习的功能
• B、没有适宜的课堂规则，就没有良好的课堂秩序
• C、班主任必须对课堂规则、纪律加以关注
• D、只要保证课堂纪律，就能促进学生学习的有校与成功

第21题：

学生，学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。

• A、课堂情境
• B、课堂结构
• C、课堂形势
• D、课堂教学

第22题：

第23题：

第24题：