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在设计正规性科学活动的目标时，要结合活动的具体内容，也就是说活动目标要具有（）A、可操作性B、针对性C、层次性D、灵活性

题目

在设计正规性科学活动的目标时，要结合活动的具体内容，也就是说活动目标要具有（）

  • A、可操作性
  • B、针对性
  • C、层次性
  • D、灵活性
相似考题

1.设计美术教学活动目标应注意:1.活动目标要关注幼儿的发展;2.活动目标要注意领域的专业性。( )此题为判断题(对，错)。

2.评价时要考虑到活动设计的目标、活动内容、活动过程、活动效果等，各方面因素统一于教师和幼儿的互动活动之中，这属于A、针对个性原则B、目标性原则C、过程性原则D、全面性原则

3.美术教学活动的目标设计注意点有()。A、活动目标要关注幼儿的发展B、活动目标要注意整合性C、活动目标要符合教学目标

4.幼儿园健康教育活动目标表述的要求有()A、具有可操作性B、从统一的角度表述目标C、要清晰、准确、可检测

更多“在设计正规性科学活动的目标时，要结合活动的具体内容，也就是说活动目标要具有（）A、可操作性B、针对性C、层次性D、灵活性”相关问题

  • 第1题：

    在设计正规性科学活动的目标时，要结合活动的具体内容，也就是说活动目标应具有（　　）。

    A.可操作性
    B.针对性
    C.层次性
    D.灵活性

    答案：A
    解析：
    所谓活动目标是指幼儿通过科学活动所应达到的学习结果。可操作性是指这种结果应尽可能用可以观察的行为方式表现出来，以便根据活动目标的要求设计活动过程，同时也便于对活动的效果加以衡量和评价。

  • 第2题：

    以“秋天的树”为题设计一个中班综合活动，设计应包括活动名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸。
    要求：
    (1)目标符合综合活动的特点、表达要明确。
    (2)活动过程要完整，体现主要领域活动的特点。


    答案：
    解析：
    活动名称：秋天的树(中班综合活动) 活动目标：
    1．了解树的形状和结构。
    2．探索学习用多种方法表现树冠，并尝试用红黄和黄绿色系表现秋天的树的色彩。
    3．学会与同伴合作作画，感知集体作画的乐趣。
    活动准备：
    1．秋天的景色相关图片。
    2．油画棒每组若干盒。
    3．每组一张大的长方形白纸。
    活动过程：
    一、活动导入
    教师带领幼儿有表情地随着音乐演唱歌曲《小树叶》，感知秋天的氛围。
    二、活动发展
    1．欣赏秋天的树，感知秋天的色彩。
    (1)教师引导幼儿观察秋天的树的图片。
    (2)提问：你知道这是什么季节吗?你是怎么看出来的?画面上有什么?树是什么颜色的?
    2．重点引导幼儿观察感知树木的形状和结构。
    (1)树是什么样子的?它由哪几部分组成?你看到的树冠是什么样子?
    (2)教师先在黑板上画出树干，然后请个别幼儿上来画出不同的树冠(圆圆的、高高的、三角状的、花瓣形的、多个三角形状的)。
    (3)启发幼儿想一想：还可以怎样画树冠?
    3．探索用红黄色系和黄绿色系表现秋天的色彩。
    (1)你看见的秋天的树是什么颜色?
    (2)教师在黑板上用黄、橙、红三种颜色给大树涂色。
    涂色方法：先用笔画出一个涂色的区域，然后，一笔接一笔来回涂色，帮助幼儿把握均匀涂色的要领。
    4．引导幼儿以小组为单位，商量如何在纸上画出大地和树。
    三、活动结束
    幼儿以小组的形式自由创作。
    活动延伸：
    教师将幼儿的作品贴在作品展示区，供幼儿欣赏、交流。

  • 第3题：

    在设计有效教学目标时要坚持多层次与（）相结合的设计思路。
    多维度
    略

  • 第4题：

    在正规性科学活动结束时，设计要充分体现（）

    • A、互动性
    • B、封闭性
    • C、自主性
    • D、开放性

    正确答案:D

  • 第5题：

    在设计正规性科学活动的课题时，应该考虑哪些因素？


    正确答案: 选择最基本的科学经验
    贴近儿童的实际生活经验
    选择适合开展集体学习活动的内容

  • 第6题：

    在设计正规性科学活动的课题时教师要选择最能体现先进技术的科学实验。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    什么是正规性科学活动？简述正规性科学活动的特点。


    正确答案: 正规性科学活动时由教师根据学前儿童科学教育的目标，有计划、有目的地选择课题内容，提供相应的材料，有步骤地开展的科学探索活动。
    特点：
    学习内容统一、固定，由教师选择；
    学习材料教师统一提供，所有儿童共同操作。
    学习过程中，教师的指导较多，时间和空间受限；

  • 第8题：

    正规性科学活动的设计不包括（）。

    • A、活动课题的设计
    • B、活动目标的设计
    • C、活动材料、过程的设计
    • D、活动计划的设计

    正确答案:D

  • 第9题：

    问答题
    什么是正规性科学活动？简述正规性科学活动的特点。

    正确答案： 正规性科学活动时由教师根据学前儿童科学教育的目标，有计划、有目的地选择课题内容，提供相应的材料，有步骤地开展的科学探索活动。
    特点：
    学习内容统一、固定，由教师选择；
    学习材料教师统一提供，所有儿童共同操作。
    学习过程中，教师的指导较多，时间和空间受限；
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    在设计正规性科学活动的课题时教师要选择最能体现先进技术的科学实验。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在设计正规性科学活动的目标时，要结合活动的具体内容，也就是说活动目标要具有（）
    A

    可操作性

    B

    针对性

    C

    层次性

    D

    灵活性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    在设计正规性科学活动的课题时，应考虑哪几点？

    正确答案： （1）要选择最基本的经验。
    （2）要贴近儿童的实际生活经验。
    （3）要选择适合开展集体学习活动的内容。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于学前儿童科学活动类型的表述正确的是（　　）。

    A.偶发性科学活动没有既定的活动目标
    B.非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸
    C.在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材
    D.正规性科学活动的内容是随机、不确定的

    答案：A
    解析：
    正规性科学教育活动，是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务，有计划、有目的地选择课题，决定学习内容和方法，并提供相应的材料，以达到教育目标的形式。
    非正规性科学教育活动中，教师应为幼儿创设一个宽松和谐的环境，提供丰富的材料和设备，供幼儿按照自己的意愿和兴趣，从自已的发展水平出发选择活动的内容，决定学习的方法。

  • 第14题：

    在设计正规性科学活动的课题时，应考虑哪几点？
    （1）要选择最基本的经验。
    （2）要贴近儿童的实际生活经验。
    （3）要选择适合开展集体学习活动的内容。
    略

  • 第15题：

    幼儿园正规性科学活动材料的设计首先要考虑的是（）。

    • A、材料和目标的关系
    • B、材料的结构
    • C、材料的数量
    • D、材料的来源

    正确答案:A

  • 第16题：

    关于学前儿童科学活动类型的表述，正确的是（）

    • A、偶发性科学活动没有既定的活动目标
    • B、非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸
    • C、在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材
    • D、正规性科学活动的内容是随机、不确定的

    正确答案:A

  • 第17题：

    下列表述中哪项是正确的（）

    • A、偶发性科学活动没有既定的活动目标
    • B、非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸
    • C、在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材
    • D、正规性科学活动的内容是随机、不确定的

    正确答案:A

  • 第18题：

    在设计活动目标时要尽量体现行为化和可操作性。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    下列关于正规性科学活动的说法中，正确的是（）。

    • A、正规性科学活动不是完全由教师设计、计划和组织的
    • B、正规性科学活动的学习形式以小组学习为主
    • C、在正规性科学活动中，教师一般要为儿童提供人手一套的材料
    • D、正规性科学活动注重的是儿童的记忆而不是理解

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    在正规性科学活动结束时，设计要充分体现（）
    A

    互动性

    B

    封闭性

    C

    自主性

    D

    开放性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列关于正规性科学活动的说法中，正确的是（）。
    A

    正规性科学活动不是完全由教师设计、计划和组织的

    B

    正规性科学活动的学习形式以小组学习为主

    C

    在正规性科学活动中，教师一般要为儿童提供人手一套的材料

    D

    正规性科学活动注重的是儿童的记忆而不是理解


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    正规性科学活动的设计不包括（）。
    A

    活动课题的设计

    B

    活动目标的设计

    C

    活动材料、过程的设计

    D

    活动计划的设计


    正确答案： C
    解析： 正规性科学活动的设计包括活动课题的设计、活动目标的设计、活动材料的设计、活动过程的设计。

  • 第23题：

    单选题
    下列表述中哪项是正确的（）
    A

    偶发性科学活动没有既定的活动目标

    B

    非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸

    C

    在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材

    D

    正规性科学活动的内容是随机、不确定的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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