职业指导帮助学生掌握各种专业技能,使之顺利地晋级。
第1题:
求职指导是帮助学生获得职业是职业指导的()之一。
第2题:
职业指导的教育发展功能是指()。
第3题:
对职业指导涵义的理解不外乎有以下三种()。
第4题:
间接帮助是指帮助者通过()、()、限制物等,使学生建立正确的动作概念,以加崐速动作的掌握,提高动作质量。
第5题:
教师无法帮助学生顺利通过最近发展区。
第6题:
帮助
保护
利用器械的保护
第7题:
第8题:
目的
方法
技巧
关键
第9题:
学历
技能
职业
收益
第10题:
第11题:
第12题:
通过职业指导,学生对就业有良好的心理准备
通过职业指导,帮助学生掌握就业的方法利手段
通过职业指导,重塑学校公众形象
通过职业指导,改善学校办学环境
第13题:
朱熹主张,要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练,使之“()”。
第14题:
职业指导的个人发展功能是指()。
第15题:
教学中运用变式方法的目的在于分化概念,以帮助学生更准确地掌握科学概念。
第16题:
在练习过程中教师给予标志物使学生更快建立动作概念,更好地掌握动作的措施叫()。
第17题:
下列关于学校开展职业指导的基本思路的描述,不准确的是哪一项()
第18题:
职业指导促进教育与社会的结合
职业指导促进教育结构的优化
促进社会和谐发展
职业指导帮助学生科学的选择专业或职业
第19题:
对
错
第20题:
促进学生的社会化
职业指导激发学生的学习动机
职业指导帮助学生科学地选择专业或职业
职业指导有利于学生的身心健康和个性发展
第21题:
第22题:
第23题:
职业指导就是协助求职者选择职业
职业指导就是择业指导或就业指导
职业指导不是指向特定的职业,更多的是帮助学生进行职业分析,提供择业咨询
职业指导就是加强职业教育