()是培养学生思想品德的政治观点、思想观点和道德行为规范的体系。
第1题:
第2题:
()是制定德育计划,选择德育内容,确定德育方法和组织德育过程的依据。
第3题:
()是指包括一定观点和理论、一系列原则和策略方法在内的德育实施体系。
第4题:
我国小学生德育内容的确立依据有( )。
第5题:
以教育、影响受教育者的经过选择和处理的符合一定社会需要的道德规范、政治原则、思想观点及其体系是指()
第6题:
德育工作的出发点是()。
第7题:
德育意义
德育内容
德育目标
德育任务
第8题:
德育方法
德育内容
德育模式
德育过程
第9题:
德育目标
德育任务
德育内容
德育规范
第10题:
培养计划
教育规律
教育目的
小学德育目标
小学德育任务
第11题:
德育任务
德育内容
德育功能
德育方法
第12题:
德育规律
德育方法
德育原则
德育内容
第13题:
第14题:
德育活动要努力培养学生品德素养的教育目标,称之为()
第15题:
()是指学校教育在学生思想品德形成和发展中要达到的要求。
第16题:
一定社会对教育所要培养的人在品德方面的质量和规格的总的设想或规定称为()。
第17题:
德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()上。
第18题:
教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求是( )。
第19题:
德育模式
德育规范
德育原则
德育内容
第20题:
德育意义
德育目标
德育内容
德育规律
第21题:
德育目标
德育方法
德育内容
德育评价
第22题:
德育目标
德育任务
德育内容
德育规范
第23题:
德育内容
德育方法
德育目标
德育途径