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教师是人类文化知识的积极传播者和创造者，他们把前代人的文化精华传递给下一代，又不断地融合和创造着新文化，使之更适合于（）需要。A、职业指导B、青少年学习C、教学实践D、社会发展

题目

教师是人类文化知识的积极传播者和创造者，他们把前代人的文化精华传递给下一代，又不断地融合和创造着新文化，使之更适合于（）需要。

  • A、职业指导
  • B、青少年学习
  • C、教学实践
  • D、社会发展
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1.知识分子在改革开放和现代化建设中的重大作用是（ ）。A．先进生产力和科学技术的开拓者B．人类科学文化知识的重要继承者和传播者C．美好精神产品的重要创造者D．知识创新、人才开发的主力军

2.知识分子是A．人类科学文化知识的重要创造者、继承者和传播者B．推动我国科技进步和经济发展的生力军C．先进生产力的开拓者D．社会主义精神文明建设的骨干和核心力量

3.美国人类学家马格丽特米德把人类文化分为前喻文化、并喻文化和（），后者为教师倾听学生提供了理论基础。A、后喻文化B、思想文化C、历史文化D、文化差异

4.教师是人类文化知识的()对人类社会的延续和发展起()作用

参考答案和解析
正确答案:B,D
更多“教师是人类文化知识的积极传播者和创造者，他们把前代人的文化精华传”相关问题

  • 第1题：

    教材首要功能是传递人类文化知识的精华，努力反映现代科技发展水平，因而，科学性和逻辑性是教材最重要的特点（）


    正确答案:正确

  • 第2题：

    苏霍姆林斯基对教师说到“你们不仅仅是教课的老师，也是培养人的教育者，是生活的导师和道德教员”，这句话反映了教师是（）的劳动作用：

    • A、人类文化知识的传播者
    • B、人类真理的代言人
    • C、人类灵魂的塑造者
    • D、教育活动的组织者、领导者

    正确答案:C

  • 第3题：

    没有教师系统的人类文化知识的传播，社会发展和人类进步都是不可想象的。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    关于知识分子不正确的论断是（）

    • A、知识分子是先进生产力和先进生产关系的代表
    • B、知识分子是人类科学文化知识的重要创造者、继承者和传播者
    • C、知识分子是先进生产力的开拓者
    • D、知识分子是精神文明建设和经济发展的骨干和核心力量

    正确答案:A

  • 第5题：

    （）是人类科学文化知识的重要创造者、继承者和传播者。

    • A、工人阶级
    • B、农民阶级
    • C、新的社会阶层
    • D、知识分子

    正确答案:D

  • 第6题：

    （）是科学文化知识的创造者和传播者，也是思想建设的重要力量。

    • A、新闻工作者
    • B、教师
    • C、科研工作者
    • D、知识分子

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    （）是人类科学文化知识的重要创造者、继承者和传播者。
    A

    工人阶级

    B

    农民阶级

    C

    新的社会阶层

    D

    知识分子


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    （）是科学文化知识的创造者和传播者，也是思想建设的重要力量。
    A

    新闻工作者

    B

    教师

    C

    科研工作者

    D

    知识分子


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    教师是人类文化知识的积极传播者和创造者，他们把前代人的文化精华传递给下一代，又不断地融合和创造着新文化，使之更适合于（）需要。
    A

    职业指导

    B

    青少年学习

    C

    教学实践

    D

    社会发展


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于知识分子不正确的论断是（）
    A

    知识分子是先进生产力和先进生产关系的代表

    B

    知识分子是人类科学文化知识的重要创造者、继承者和传播者

    C

    知识分子是先进生产力的开拓者

    D

    知识分子是精神文明建设和经济发展的骨干和核心力量


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    （）是科学文化知识的创造者和传播者，也是思想建设的重要力量。

    正确答案： 知识分子
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    教材首要功能是传递人类文化知识的精华，努力反映现代科技发展水平，因而，科学性和逻辑性是教材最重要的特点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者，礼仪礼貌示范者。作为塑造人类灵魂的工程师，老师更要注意自己在各种场合的行为举止，做到（）

    • A、大方
    • B、得体
    • C、自然
    • D、不虚假

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    （）作为文化知识的传播者和创造者，是社会发展和人类进步的一支不可忽视的力量。

    • A、教授
    • B、教师
    • C、老师
    • D、教学

    正确答案:B

  • 第15题：

    文化是人类独有现象，只有人类才是文化的创造者。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    知识分子作为人类科学文化知识的重要创造者、继承者和传播者，是（）

    • A、推动我国科技进步和经济发展的生力军
    • B、先进生产力的开拓者
    • C、社会主义精神文明建设的骨干和核心力量
    • D、建设中国特色社会主义事业的根本力量之一

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    科学文化知识的创造者和传播者是（）。

    • A、新闻工作者
    • B、教师
    • C、科研工作者
    • D、知识分子

    正确答案:D

  • 第18题：

    （）是科学文化知识的创造者和传播者，也是思想建设的重要力量。


    正确答案:知识分子

  • 第19题：

    多选题
    知识分子作为人类科学文化知识的重要创造者、继承者和传播者，是（）
    A

    推动我国科技进步和经济发展的生力军

    B

    先进生产力的开拓者

    C

    社会主义精神文明建设的骨干和核心力量

    D

    建设中国特色社会主义事业的根本力量之一


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    科学文化知识的创造者和传播者是（）。
    A

    新闻工作者

    B

    教师

    C

    科研工作者

    D

    知识分子


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    苏霍姆林斯基对教师说到“你们不仅仅是教课的老师，也是培养人的教育者，是生活的导师和道德教员”，这句话反映了教师是（）的劳动作用：
    A

    人类文化知识的传播者

    B

    人类真理的代言人

    C

    人类灵魂的塑造者

    D

    教育活动的组织者、领导者


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）作为文化知识的传播者和创造者，是社会发展和人类进步的一支不可忽视的力量。
    A

    教授

    B

    教师

    C

    老师

    D

    教学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    没有教师系统的人类文化知识的传播，社会发展和人类进步都是不可想象的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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