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由于细胞具有全能性，很老的组织也能容易再生植株。
题目
由于细胞具有全能性，很老的组织也能容易再生植株。
相似考题
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第1题：
植物细胞全能性指的是植物细胞具有生长发育成（）的能力。
- A、完整植株
- B、完整器官
- C、完整组织
- D、完整叶片
正确答案:A -
第2题：
科学家用胡萝卜韧皮部细胞进行组织培养获得新植株，这说明植物细胞具有（）
- A、变异性
- B、全能性
- C、特异性
- D、多样性
正确答案:B -
第3题：
下列有关克隆技术的叙述正确的有（）
- A、动物组织培养中不会出现细胞的分化
- B、原生质体是有代谢活性的原生质部分，包括质膜和细胞质
- C、农作物水稻和小麦的细胞培养诱导出的再生植株，在多次培养后，会丧失细胞全能性的表达能力。
- D、在细胞克隆时，单细胞比群体细胞容易做
正确答案:C -
第4题：
细胞全能性是指植物的每个细胞都具有该植物的（）和发育成完整植株的潜在的能力。
正确答案:全部遗传信息 -
第5题：
下列实例中能体现细胞全能性的是（） ①用悬浮液培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 ②植物用种子繁殖后代 ③用菊花茎段组织培养出了可育的完整植株
- A、①②
- B、①③
- C、②③
- D、①②③
正确答案:B -
第6题：
下列发生了细胞分化且能体现细胞全能性的生物学过程是（）
- A、玉米种子萌发长成新植株
- B、小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
- C、小麦花粉经离体培养发育成植株
- D、胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
正确答案:C,D -
第7题：
分析以下事实： ①胡萝卜韧皮部细胞通过组织培养能发育成完整植株； ②绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。 基于以上事实下列推论不正确的是（）
- A、高度分化的动植物细胞都具有全能性
- B、高度分化的动物细胞核具有全能性
- C、已分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失
- D、已分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能
正确答案:A -
第8题：
下列生物工程实例中，不能说明细胞具有全能性的是（）
- A、转基因抗虫棉的培育
- B、小鼠杂交瘤细胞产生单克隆抗体
- C、“番茄马铃薯”植株的培育
- D、无病毒马铃薯植株的培育
正确答案:B -
第9题：
一个微生物细胞就是一个生命，而已经分化的植物细胞在合适的条件下具有潜在的发育成完整植株或个人的能力，这就是（）
- A、细胞的全能性
- B、细胞的通透性
- C、细胞的再生性
- D、细胞的分裂性
正确答案:A -
第10题：
关于细胞全能性的理解不正确的是（）
- A、大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性
- B、细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件
- C、通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
- D、通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，表明了动物体细胞也具有全能性
正确答案:D -
第11题：
单选题下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是（）。A玉米种子萌发长成新植株
B小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
C胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
D小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
正确答案： D解析： 细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生，不能体现全能性。细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。玉米种子萌发长成新植株过程中发生了细胞分化，是植物体正常的生长发育过程，没有体现细胞的全能性，A错误：小麦花粉是生殖细胞，不是体细胞，B错误：胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株过程中发生了细胞分化，该过程也体现了体细胞（胡萝卜根韧皮部细胞）的全能性.C正确：小鼠骨髓造血_细胞形成各种血细胞是细胞分化形成的，但该过程没有体现细胞的全能性,D错误。 -
第12题：
填空题细胞全能性是指植物的每个细胞都具有该植物的（）和发育成完整植株的潜在的能力。正确答案： 全部遗传信息解析： 暂无解析 -
第13题：
关于细胞全能性的理解不确切的是（）
- A、大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性
- B、细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件
- C、通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
- D、通过动物细胞培养获得大量的细胞，表明了动物体细胞也具有全能性
正确答案:D -
第14题：
下列对细胞全能性的表达正确的是（）
- A、植物组织培养是植物细胞全能性的表现
- B、动物细胞培养是动物细胞全能性的表现
- C、单克隆抗体制备原理依据的是细胞全能性
- D、非离体的植物组织也能表现出细胞全能性
正确答案:A -
第15题：
从一个植物细胞经培养长成一完整植株的过程证明了细胞的（）
- A、再生作用
- B、全能性
- C、分化
- D、脱分化
正确答案:B -
第16题：
植物细胞和组织经培养可再生出完整植株是由于（）。
- A、极性
- B、顶端优势
- C、细胞全能性
- D、以上答案都是
正确答案:C -
第17题：
下列有关细胞全能性的叙述，正确的是（）
- A、通过组织培养繁育花卉所利用的原理是植物细胞具有全能性
- B、克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性
- C、用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性
- D、愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性
正确答案:A -
第18题：
通过植物组织培养，胡萝卜根尖细胞能发育成完整的胡萝卜植株。这说明植物细胞具有（）
- A、全能性
- B、特异性
- C、多样性
- D、周期性
正确答案:A -
第19题：
1958年美国人斯图尔特将胡萝卜细胞培养成一株新的植株，从而证实了植物细胞全能性。下列相关叙述不正确的是：（）
- A、已分化的细胞仍具有形成完整植株所需要的全套基因
- B、细胞全能性体现过程中受到基因和环境的共同影响
- C、已分化的细胞在结构和功能上的特化不能逆转
- D、理论上植物体中每个活细胞都具有细胞全能性
正确答案:C -
第20题：
下列有关植物组织培养的叙述中，不正确的是：（）
- A、植物组织培养是将离体植物细胞、组织、器官培养成完整植株的过程
- B、植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性
- C、植物组织培养要在无菌和人工控制条件下进行
- D、不同种类的植物细胞全能性表达程度相同，均易培育出新植株
正确答案:D -
第21题：
分析以下事实： （1）胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株。 （2）绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。 基于以上事实下列说法不正确的是（）
- A、高度分化的动植物细胞都具有全能性
- B、分化的动物细胞核具有全能性
- C、分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失
- D、分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能
正确答案:A -
第22题：
下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是（）。
- A、玉米种子萌发长成新植株
- B、小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
- C、胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
- D、小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
正确答案:C -
第23题：
判断题由于细胞具有全能性，很老的组织也能容易再生植株。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析