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法国的大学入学考试复合型结构具体表现为，它是由（）种考试组成的。A、一B、二C、三D、四

题目

法国的大学入学考试复合型结构具体表现为，它是由（）种考试组成的。

  • A、一
  • B、二
  • C、三
  • D、四
相似考题

1.从各国教育考试立法权限划分的模式上看,大学入学考试的第一种模式是中央集权,以()为典型。A.中国B.法国C.德国D.日本

2.法国的大学入学考试复合型结构具体表现为,它是由()种考试组成的。A.一B.二C.三D.四

3.对大学入学考试来讲,建立起一种良好的类别与()结构是至关重要的。A.科目B.项目C.目标D.任务

4.法国和日本的大学入学考试都是由两种不同类型的考试组成,这两个国家的大学入学考试具有层次上的差异,虽有所区别,但仍可归为统一考试类型结构,即()的大学入学考试类型结构。A.单一型B.二元型C.复合型D.混合型

更多“法国的大学入学考试复合型结构具体表现为，它是由（）种考试组成的。A、一B、二C、三D、四”相关问题

  • 第1题：

    长期以来,中国的大学入学考试基本上不存在不同考试类型的搭配与组合问题,更谈不上不同类型大学入学考试的组合比例,故称其为()的大学入学考试类型结构。

    A.单一型

    B.唯一型

    C.双轨型

    D.多轨型


    参考答案：A

  • 第2题：

    法国各大学没有入学考试制度，因此高中毕业会考被视为法国大学入学考试。()


    正确答案：对

  • 第3题：

    对大学入学考试来讲，建立起一种良好的（）是至关重要的。

    • A、教育目标
    • B、类别
    • C、考试标准
    • D、科目结构

    正确答案:B,D

  • 第4题：

    中国现行的大学入学考试的类型结构的主要优点有（）。

    • A、充分体现多民族国家统一
    • B、充分体现大学入学考试的权威性
    • C、充分利用考试资源
    • D、充分体现各省市考试自主性

    正确答案:B,C

  • 第5题：

    中国的大学入学考试制度，从本质上来说，也是一种（）型的考试。

    • A、高等教育
    • B、基础知识
    • C、专业知识
    • D、技能知识

    正确答案:B

  • 第6题：

    日本大学入学考试复合型结构具体表现为，它是由（）次考试组成的。

    • A、一
    • B、两
    • C、三
    • D、四

    正确答案:B

  • 第7题：

    招生制度是一个国家高等教育制度的重要组成部分，各国招生制度主要有以下几种类型： 统一的入学考试，如英、法、德、亚洲。（国家组织统一考试）；美国的“大学入学考试委员会”和“大学考试协会”属于（）考试组织 由（）组织入学考试的形式，以体现大众高等教育中的精英教育，如美国的许多名牌私立大学，（）相结合，如日本的国立、公立大学


    正确答案:民间；高校单独；统一考试和单独考试

  • 第8题：

    判断题
    法国大学入学考试主要考大题目，一般是三选一作答，评卷相对简单，密封后由评卷教师带回家评阅。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    招生制度是一个国家高等教育制度的重要组成部分，各国招生制度主要有以下几种类型： 统一的入学考试，如英、法、德、亚洲。（国家组织统一考试）；美国的“大学入学考试委员会”和“大学考试协会”属于（）考试组织 由（）组织入学考试的形式，以体现大众高等教育中的精英教育，如美国的许多名牌私立大学，（）相结合，如日本的国立、公立大学

    正确答案： 民间,高校单独,统一考试和单独考试
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    日本大学入学考试复合型结构具体表现为，它是由（）次考试组成的。
    A

    一

    B

    两

    C

    三

    D

    四


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    现行中国的大学入学考试实行的是一种两层四级三类的考试层级结构体系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    中国现行单一型大学入学考试类型结构也存在哪些明显不足（）。
    A

    大学入学考试地区之间的差异和失衡现象

    B

    中等教育一考定终身和应试教育现象

    C

    影响考试的公平性

    D

    出现成绩不准确现象


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    1979年以后,日本大学录取是根据()次大学入学考试的成绩,并参考高中校长提供的学生鉴定书、体检表等资料,综合择优录取。

    A.一

    B.两

    C.三

    D.四


    参考答案：B

  • 第14题：

    中国现行单一型大学入学考试类型结构也存在哪些明显不足（）。

    • A、大学入学考试地区之间的差异和失衡现象
    • B、中等教育一考定终身和应试教育现象
    • C、影响考试的公平性
    • D、出现成绩不准确现象

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    从各国教育考试立法权限划分的模式上看，大学入学考试的第一种模式是中央集权，以（）为典型。

    • A、中国
    • B、法国
    • C、德国
    • D、日本

    正确答案:B

  • 第16题：

    按照大学入学考试组织机构的性质，可以将大学入学考试划分为哪三种类型（）。

    • A、由中央统一组织的大学入学考试
    • B、由高等学校自主组织的大学入学考试
    • C、由民间机构组织的服务型大学入学考试
    • D、由国外机构组织的大学入学考试

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    法国大学入学考试主要考大题目，一般是三选一作答，评卷相对简单，密封后由评卷教师带回家评阅。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    下面哪项是属于诊断性评价的考试（）

    • A、期末考试
    • B、入学考试
    • C、毕业考试
    • D、高考
    • E、大学英语四级统考

    正确答案:B

  • 第19题：

    现行中国的大学入学考试实行的是一种两层四级三类的考试层级结构体系。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    法国的大学入学考试复合型结构具体表现为，它是由（）种考试组成的。
    A

    一

    B

    二

    C

    三

    D

    四


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    按照大学入学考试组织机构的性质，可以将大学入学考试划分为哪三种类型（）。
    A

    由中央统一组织的大学入学考试

    B

    由高等学校自主组织的大学入学考试

    C

    由民间机构组织的服务型大学入学考试

    D

    由国外机构组织的大学入学考试


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    对大学入学考试来讲，建立起一种良好的（）是至关重要的。
    A

    教育目标

    B

    类别

    C

    考试标准

    D

    科目结构


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    中国现行的大学入学考试的类型结构的主要优点有（）。
    A

    充分体现多民族国家统一

    B

    充分体现大学入学考试的权威性

    C

    充分利用考试资源

    D

    充分体现各省市考试自主性


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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