对不同的测评指标给予不同的权数值即()
第1题:
第2题:
时期指标和时点指标的区别是( )。
第3题:
对不同的测评指标给予不同的权数值,其目的是使不同的测评指标的得分可以进行纵向比较,这指的是加权的()
第4题:
品德测评中,下列哪种量化方式能够使不同类别不同质的品德测评对象可以类似同类同质的品德测评对象量化,能够相互比较和进行数值综合()。
第5题:
横向加权的目的是使不同的测评客体在同一测评指标上的得分可以比较。
第6题:
对不同的测评指标给予不同的权数值,其目的是使不同的测评指标的得分可以进行纵向比较,或者说使各测评指标的分数计量单位相等,这种形式指的是加权的()
第7题:
横向加权
纵向加权
绝对加权
综合加权
第8题:
对
错
第9题:
联合加权
纵向加权
横向加权
综合加权
第10题:
横向加权
纵向加权
绝对加权
综合加权
第11题:
权数
绝对权值
平均值
相对权值
第12题:
对
错
第13题:
时期指标的特点是()。
第14题:
给每个指标分配不同的等级分数,其目的是使不同的测评客体在同一测评指标上的得分可以比较,这指的是加权的()
第15题:
同一总体内的部分数值与总体数值之比称为()指标;同类指标在不同时间之间的比值则称为()指标。
第16题:
测评指标即测评要素
第17题:
各个测评指标相对不同的测评对象来说,会有不同的地位与作用。因此要根据各测评指标对测评对象反映的不同程度而恰当地分配不同的权重。下列哪项是确定权重的方法()。
第18题:
所谓权重即测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分中所占的比重。其数量表述为()
第19题:
横向加权
纵向加权
综合加权
相对权数
第20题:
不同时期的指标数值可以相加
不同时期的指标数值不能相加
某时期的指标数值与该期时间长短有直接关系
某时期指标数值的大小与该期时间长短无关
更长时期的指标数值可通过连续相加得到
第21题:
比例量化
一次量化
类别量化
当量量化
第22题:
德尔菲法
问卷法
头脑风暴法
观察法
第23题:
对
错