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更多“简述疾病初期的心理护理”相关问题
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第1题：
简述幼儿初期(3～4岁)的心理特点。答案：解析：(1)最初步的生活自理，生活目标扩大； (2)行为具有强烈的情绪性；
(3)爱模仿；
(4)思维仍带有直觉行动性。 -
第2题：
简述老年人的心理特点及心理护理
正确答案: 自尊心强，自卑和无价值感，敏感与多疑，固执与刻板，孤独与寂寞。
心理护理：
①尊重老年病人的人格
②提供舒适，安全的疗养环境
③调节好病人的疗养生活
④指导老年人克服不良心理 -
第3题：
患者在患病初期后会出现一系列的心理变化。疾病初期的心理护理是（）
- A、建立良好的护患关系
- B、善用各种资源
- C、满足安全需要
- D、心理支持和疏导
- E、认知干预
正确答案:A -
第4题：
简述家庭与社区护理干预—心理护理？
正确答案: 与病人建立良好的护患关系是进行心理护理的关键。
（1）鼓励病人说出对疾病和症状的认识及感受，做好支持性和认识性心理护理。
（2）耐心倾听病人的主诉，对诉说做适当的限制，不要与人争辩，适时对其病态体验提出合理解释，并注意病人的反应。
（3）对病情好转的病人，提高其对疾病的认识，促进自知力恢复，纠正不良行为。
（4）对恢复期病人，应耐心安慰病人，解除其自卑心理，协助病人维持心身平衡，达到维护健康、预防复发、促进康复的目标。 -
第5题：
简述护理心理学与医学心理学的关系。
正确答案: 护理心理学与医学心理学，既存在紧密联系的共同研究领域，又各有其独立的研究范畴，二者的区别与联系可归纳为两方面。
①医学心理学对护理心理学的深刻影响：医学心理学的迅速发展，曾对雏形的护理心理学起过极其重要的理论引导和技术支撑的作用；但护理心理学绝不辖属于医学心理学，二者呈平行而非从属关系。
②护理心理学有别于医学心理学：研究内容有所区别；患者研究的侧重点不同，前者侧重研究精神障碍的患者，后者更多地围绕精神正常的患者或其他人群。 -
第6题：
简述疾病恢复期的心理护理
正确答案: ①提供信息与知识
②心理支持一疏导
③自护行为塑造
④协助认知治疗 -
第7题：
简述临床心理护理的基本程序。
正确答案: ①搜集临床资料、探索心理行为问题
②分析确认心理行为问题
③实施干预方法
④评估实施效果
⑤巩固效果、确立完善方案。 -
第8题：
简述幼儿初期的心理特点。
正确答案:（1）行为具有强烈的情绪性；
（2）爱模仿；
（3）思维仍带有直觉行动性。 -
第9题：
问答题简述幼儿初期的心理特点（3岁）正确答案： 1、行为具有强烈情绪性；
2、爱模仿；
3、思维仍带有直觉行动性。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述疾病初期的心理护理正确答案： ①有效沟通
②满足各种需要
③心理支持与疏导
④认知干预解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述疾病恢复期的心理护理正确答案： ①提供信息与知识
②心理支持一疏导
③自护行为塑造
④协助认知治疗解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题患者在患病初期后会出现一系列的心理变化。疾病初期的心理护理是（）A建立良好的护患关系
B善用各种资源
C满足安全需要
D心理支持和疏导
E认知干预
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
疾病初期的心理特点有哪些？
正确答案:否认与侥幸；抱怨与负罪感；恐惧与忧心忡忡；轻视或满足；陌生与孤独感；主导心理需要尊重和安全的需要 -
第14题：
简述护士临床心理护理的职责范畴。
正确答案: ①对病人的心理护理与心理干预
②帮助病人提高对疾病治疗及自身情况的认知水平
③辅助心理专业人员开展心理治疗和行为矫正等
④开展心理健康教育
⑤进行护理评估，为实施心理护理与干预提供依据
⑥确立评价心理护理和干预效果的标准及方法 -
第15题：
简述慢性疾病患者的心理特点及护理要求。
正确答案: 心理特点：
1.容易消极悲观；
2.情绪波动大；
心理护理重点：
1.对患者出现的情绪反应进行回应，表现出对患者的关注和支持；
2.指导患者掌握调节情绪的方法；
3.调整患者的认知状况；
4.增强慢性患者的生活适应性 -
第16题：
简述心理护理的原则
正确答案: 1.服务性原则
2.主动性原则
3.启迪性原则
4.针对性原则
5.自我护理的原则 -
第17题：
简述残障病人的心理特点及心理护理
正确答案: ①心理危机
②自卑，抑郁
③依赖，退化
④人格改变。
心理护理：
①心理危机干预
②重建合理认知
③实施心理疏导
④利用社会支持 -
第18题：
简述心理护理基本要素的作用
正确答案: ①以心理学理论，技术为指导
②评估病人心理问题，选择护理对策
③建立良好的护患关系
④具有积极地职业心态 -
第19题：
简述护理心理学与现代护理学的关系。
正确答案: 护理心理学与现代护理学的关系主要体现在3方面。
①护理学家的贡献：从南丁格尔的理念到美国护理学家创立的责任制护理，均把心理护理作为其重要组成，对护理心理学的学科发展提出了更迫切、具体的要求，将其逐渐推至关系整个护理学科发展的前沿、支柱地位。
②护理心理学的研究领域有别于护理学：既注重患者，亦强调护士。即使同为对患者的研究，二者在研究重心、路径、方法及研究者知识背景等方面，也有较显著区别。
③护理心理学是我国护理学科发展的支柱学科。 -
第20题：
问答题简述慢性疾病患者的心理特点及护理要求。正确答案： 心理特点：
1.容易消极悲观；
2.情绪波动大；
心理护理重点：
1.对患者出现的情绪反应进行回应，表现出对患者的关注和支持；
2.指导患者掌握调节情绪的方法；
3.调整患者的认知状况；
4.增强慢性患者的生活适应性解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题疾病初期的心理特点有哪些？正确答案： 否认与侥幸；抱怨与负罪感；恐惧与忧心忡忡；轻视或满足；陌生与孤独感；主导心理需要尊重和安全的需要解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述残障病人的心理特点及心理护理正确答案： ①心理危机
②自卑，抑郁
③依赖，退化
④人格改变。
心理护理：
①心理危机干预
②重建合理认知
③实施心理疏导
④利用社会支持解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述家庭与社区护理干预—心理护理？正确答案： 与病人建立良好的护患关系是进行心理护理的关键。
（1）鼓励病人说出对疾病和症状的认识及感受，做好支持性和认识性心理护理。
（2）耐心倾听病人的主诉，对诉说做适当的限制，不要与人争辩，适时对其病态体验提出合理解释，并注意病人的反应。
（3）对病情好转的病人，提高其对疾病的认识，促进自知力恢复，纠正不良行为。
（4）对恢复期病人，应耐心安慰病人，解除其自卑心理，协助病人维持心身平衡，达到维护健康、预防复发、促进康复的目标。解析： 暂无解析