第1题:
什么是知觉?简述其分类和特性
人们通过感官得到了内部和外部环境的信息,这些信息经过头脑的加工(整合和解释),产生了对事物的整体认识,这就是知觉过程。 具体说来,知觉就是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反映;知觉是在感觉的基础上产生的,是对感觉信息的整合和解释。
知觉的产生不仅需要具体的客观对象,还需要借助于过去经验知识的帮助。
知觉是在人的实践活动中逐渐发展起来的。
知觉的分类:
根据在知觉中起主导作用的感觉器官的特征——视知觉、听直觉、触知觉、嗅知觉
根据知觉所反应的事物的主观特性——空间知觉、时间知觉、运动知觉、社会知觉
知觉的特性:整体性、选择性、理解性、恒常性
略
第2题:
简述知觉的特性
整体性,是指人在过去经验的基础上把由多种属性构成的事物知觉为一个统一的整体的特性。选择性、理解性、恒常性。
略
第3题:
简述人的知觉(社会知觉)内容和特性?
内容:对人的知觉(包括对他人和自我的知觉);对社会事件因果关系的知觉;对人际关系的知觉;
特性:知觉对象的独特性;对他人行为的期望会影响社会知觉过程;社会知觉加工过程的特殊性
略
第4题:
知觉加工表现三个主要特性:知觉的选择性、()及知觉的组织特性。
第5题:
下列属于知觉的特性有()。
第6题:
人反映事物空间特性的知觉,称为()
第7题:
什么是知觉?知觉的基本特性有哪些?
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
简述社会知觉的特性
(1) 认知对象的独特性:人能体验其内部世界,而物不能所以社会知觉的主体可能同时还是社会知觉的对象。
(2) 对他人行为的期望会影响社会知觉过程:社会知觉的主客体能够理解彼此间的行为对对方的利害关系,于是知觉者和被知觉者都可以有意识地操纵和利用彼此。
(3) 社会知觉加工过程的特殊性:进行社会知觉也需要对知觉对象的各种信息加以组织分类,但社会知觉往往根据他人的外表和行为进行概括和判断,而且在加工过程中,对信息的处理也更容易采用以点带面的策略,所以个人的经验会严重影响社会知觉的过程。
略
第14题:
根据知觉所反应的事物的主观特性,知觉可分为()
A空间知觉
B时间知觉
C运动知觉
D社会知觉
E颜色知觉
第15题:
形状、大小、远近、方位和立体等特性的知觉称为()。
第16题:
简述知觉的特性与消费行为关系。
第17题:
教师在教学过程中使用不同颜色的粉笔板书,是由初中生的知觉活动特性所决定的,该知觉特性是()。
第18题:
在知觉过程中,人们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象,而将其他事物或特性作为知觉的背景,称为()
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
知觉的选择性
知觉的整体性
知觉的理解性
知觉得恒常性
知觉的起伏性
第23题:
知觉的整体性
知觉的理解性
知觉的选择性
知觉的恒常性