招贴画是为了引起人们注意而贴在公共场所的图画。通过图画的哪些元素,让人直观地明白作品想表达的意思,是招贴画设计的重点?()
第1题:
试述幼儿图画书的特征有哪些?
幼儿图画书的特征主要体现在以下三个方面:
1.形象的直观性。以文字为载体的幼儿文学故事虽然也具有形象性,但幼儿图画书更为形象直观。其中画面所展现的人物、动作及环境都是十分具体形象的,都能让幼儿感到逼真传神,生动有趣。图画书的图画作为艺术,应该受到高度重视,要有“创意的构想,趣味的情境,新颖的技法,和谐的版面,美感的造形,独特的风格,精巧的印刷配合等创作要素”。可见,图画书中的图画决不能因为读者对象是幼儿就降低了艺术标准,相反,需要更高的创作技巧,图画书的图画要吸引幼儿,就应该具有“新”和“奇”的特点。在适合他们接受的前提下,要做到新颖、新奇、有趣。同时,适度的夸张、鲜艳的色彩、富于动感都是增强形象性的手段。
2.整体的传达性。图画书的图画要具有整体感,能够完整地表达故事的内容,做到小读者“看画就能明白故事”。图画书要发挥讲故事的作用,必须注意文字与画面以及它们之间的衔接,使之具有连续性,这种衔接起着推动故事情节的作用。由于故事所表现的时间、空间、人物变化等很大程度上都依赖画面来实现,如果画与画之间跳跃性太大,幼儿就很难看下去。
3.画面的趣味性。以幼儿为主要读者的图画书,必须具有浓郁的趣味性。这种趣味性,就是幼儿情趣视觉化的艺术表现,画面应让幼儿感到亲切。图画书的趣味性主要通过画面来表现,色彩、线条、构图的各个环节都应符合幼儿的审美需求。这种趣味性有时并不需要通过夸张的造型和浓烈的色彩来表现,优秀的图画书有许多都是具有素描写实风格的。常以“甜、俗、浅、陋”来表现图画书内容的作者,实际上并未真正了解幼儿的审美能力。
略
第2题:
在Photoshop中如果画错了图画,可通过()来消除图画。
第3题:
文字起源于图画,是从图画演变而来的。
第4题:
由记事图画演变成图画文字必须具备哪些条件?
第5题:
图画书的基本特点是()
第6题:
好的图画故事书中文字与图画的关系应该是()。
第7题:
根据画面多少分类,图画书可分为()。
第8题:
汉字与图画有哪些本质区别?
第9题:
文字说明图画
图画解释文字
图画与文字互补
图与文字无关
第10题:
第11题:
第12题:
以图画为主,文字为辅
以文字为主。图画为辅
图画和文字必不可少
用文字去说明图画
第13题:
创作图画故事应注意些什么?
(1)内容题材需切合低幼儿的生理心理特点和审美感觉力,题旨应明朗、有积极意义。
(2)要善处理文字画面的关系。图画与文字要协调一致,相得益彰,不应该图画成为文字的附庸,文字成为画面的简单注释。
(3)画面要生动活泼,具有浓厚的儿童情趣。构画力求灵活富于变化。画面之间需有跳跃性;画面色调力求欢快明亮,要考虑不同民族儿童的欣赏特点和水平。
(4)版面要新颖多样。针对不同读者对象的阅读习惯和特点选择纸质、开本和装帧形式。
略
第14题:
为孩子选择图画书时要注意哪些要点?
第15题:
简述广告图画设计的注意事项。
第16题:
什么是图画文字,图画文字与图画的区别是什么?
第17题:
图画书又称为()
第18题:
从图画书图画的特点及图画绘制构成的方式来划分的话,图画书又可以分为:漫画、()、卡通画三种。
第19题:
幼儿图画故事可分为()图画故事和()图画故事。
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
矩形虚线框
橡皮擦
喷枪
矩形实线框