研究一个6岁儿童数学能力的发展,可以用标准化的试卷测试其10以内加减题目准确率,这个研究属于()
第1题:
定量研究经常采用的研究方法有( )。
A.问卷调查
B.量表测量
C.个案研究
D.测验和实验研究
E.参与观察
第2题:
第3题:
不属于个案研究常用的研究手段是()
A观察
B访谈
C实验
D产品分析
第4题:
采用观察法进行研究,属于()
第5题:
学前教育科学研究大多属于()
第6题:
个案研究属于下列哪项研究?()
第7题:
根据研究目的,运用一定的人为手段,主动干预或控制研究对象的发生、发展过程,通过观察、测量、比较等方式验证所研究现象因果关系的研究方法是()。
第8题:
测验性个案研究
实验性个案研究
调查性个案研究
观察性个案研究
第9题:
实验研究
调查研究
观察研究
个案研究
第10题:
观察
访谈
实验
产品分析
第11题:
队列研究
质性研究
回顾性研究
实验性研究
第12题:
回顾性研究
实验性研究
质性研究
队列研究
第13题:
A、观察性研究
B、理论性研究
C、实验性研究
D、实证研究
E、数学模型研究
第14题:
第15题:
“编码体系”、“图式记录”属于()
第16题:
在控制的条件下观察、测量和记录个体行为的一种研究方法是()
第17题:
同一个研究课题,选取不同文化背景儿童进行研究,以探讨儿童心理发展的共同规律这种研究方式是().
第18题:
一般来说,质化研究更多倾向于采用( ),目的在于探明儿童的动态发展过程。
第19题:
前苏联学者巴甫洛夫用一条狗作为研究对象,通过可控的灯光、声音等无关刺激引起了狗分泌唾液,从而发现了条件反射现象,这个研究是()。
第20题:
观察性研究
理论性研究
实验性研究
实证研究
数学模型研究
第21题:
实验研究
个案研究
测量研究
观察研究
第22题:
观察研究
实验研究
测验研究
相关研究
个案研究
第23题:
语文课堂观察研究
语文教学个案研究
语文教学调查研究
语文教学实验研究