()是育人的基础,是教师的神圣职责,是对教师职业道德的最基本要求。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
《礼记》说:“师也者,教之以事而喻诸德也。”其含义是指()
第6题:
对教师进行评价不仅要求教研组的教师对被评教师进行评价,而且还要求被评教师自己进行反思。不过学生评教是没有必要的
第7题:
陶行知曾说:“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”这反映在教师职业道德中,要求教师要()。
第8题:
从根本上说,教师的威信来自于()。
第9题:
热爱学生规范确立的依据有()。
第10题:
具有教育专门性
体现教书与育人要求的一致性
提高学生的分数
教师职业道德内容的全面性
第11题:
热爱教育事业
关爱学生
为人师表
教书育人
第12题:
管好学生
教好书
写好字
做好人
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
下列不属于教师职业道德特点的是()。
第18题:
加强教师职业道德建设是()的根本。
第19题:
()是教师堪称人师的人格前提,是社会对教师素质要求的重要内容,也是教师育人的品德基础。
第20题:
相对于其他职业道德,教师职业在道德意识上有更高的要求,以下说法错误的是()
第21题:
()是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。
第22题:
教书育人
关爱学生
爱岗敬业
爱国守法
第23题:
教师的本职工作是教书育人
教师要教会学生知识
教师要教会学生学习的方法
教师要对学生进行德育