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班主任进行心理健康教育的目的在于()A、实现人格健全B、开发学生的心理潜能C、发展学生个性D、解决学生心理障碍

题目

班主任进行心理健康教育的目的在于()

  • A、实现人格健全
  • B、开发学生的心理潜能
  • C、发展学生个性
  • D、解决学生心理障碍

相似考题
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  • 第1题:

    班主任的首要任务是( )

    A.对学生进行思想品德教育
    B.对学生进行心理健康教育
    C.提高全班学生的学习质量
    D.协调各方面的教育影响

    答案:A
    解析:

  • 第2题:

    关于班主任工作渗透心理健康教育,表述不正确的是( )。

    A.班主任对学生了解全面、较深入,……选择上更具有针对性。
    B.班主任工作内容很多,……在空间和时间上没有灵活性
    C.班主任是学校心理健康教育的预防员。
    D.优秀的班主任使……具有较强的信任度和亲和力

    答案:B
    解析:

  • 第3题:

    在心理健康教育的组织管理中采用班主任工作模式,让班主任既当管理者又当心理健康教育工作者,实践中两种身份无法统一。

    A

    B



  • 第4题:

    下列有关税务行政处罚目的的说法中,正确的是()

    • A、税务行政处罚的目的在于惩罚,教育只是手段
    • B、税务行政处罚的目的在于惩罚,因此惩罚时不用进行教育
    • C、税务行政处罚的目的在于教育,惩罚只是手段
    • D、税务行政处罚的目的在于教育,因此经教育后改正的就没必要再进行处罚

    正确答案:C

  • 第5题:

    心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生,促进学生心理健康全面的发展,直接目的则是为了心理健康教育工作的有效开展。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    班主任进行心理健康教育应坚持什么原则?


    正确答案: 根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性地实施教育。
    (1)面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对健康教育有积极的认识,使其心理素质逐步得到提高。
    (2)关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导,提高他们的,心理健康水平。
    (3)、尊重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性,积极做到心理健康教育的科学性和针对性相结合,面向全体学生和关注个别差异相结合,尊重、理解与真诚相结合,矫治和发展相结合,教育的科学辅导与学生的主动参与相结合,助人与自助相结合。

  • 第7题:

    班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和()两类。

    • A、集体心理健康辅导
    • B、个体心理健康辅导
    • C、小组心理健康辅导

    正确答案:B

  • 第8题:

    对学生的教育是班主任工作的核心任务,也是最为复杂最为困难的任务,以下属于班主任教育任务的是()。

    • A、思想品德教育
    • B、说服教育
    • C、榜样示范
    • D、心理健康教育

    正确答案:A,D

  • 第9题:

    多选题
    对学生的教育是班主任工作的核心任务,也是最为复杂最为困难的任务,以下属于班主任教育任务的是()。
    A

    思想品德教育

    B

    说服教育

    C

    榜样示范

    D

    心理健康教育


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和()两类。
    A

    集体心理健康辅导

    B

    个体心理健康辅导

    C

    小组心理健康辅导


    正确答案: C
    解析: 班主任是班级活动的组织者和领导者,对学生进行心理健康教育不仅是必要的而且是可能的。班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和个体心理健康辅导两类。

  • 第11题:

    判断题
    在心理健康教育的组织管理中采用班主任工作模式,让班主任既当管理者又当心理健康教育工作者,实践中两种身份无法统一。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    加强心理健康教育教师专业培训,同时要提高全体教师特别是()开展心理健康教育的能力。
    A

    校长

    B

    教导主任

    C

    心理健康教师

    D

    班主任


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    关于班主任工作渗透心理健康教育,表述不正确的是( )


    A.班主任对学生了解较全面、……内容选择上更具有针对性
    B.班主任工作内容很多、……和时间上没有灵活性
    C.班主任是学校心理健康教育的预防员
    D.优秀的班主任使……具有较强的信任度和亲和力

    答案:C
    解析:

  • 第14题:

    心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生,促进学生心理健康全面的发展,直接目的则是为了心理健康教育工作的有效开展。

    A

    B



  • 第15题:

    ()的主渠道应有机地融心理健康教育于学校的日常教育教学活动之中,于日常的班主任工作之中和学生的思想品德教育之中。

    • A、文化素养教育
    • B、心理健康教育
    • C、素质教育
    • D、思想道德教育

    正确答案:B

  • 第16题:

    从根本上说,班主任开展心理健康教育的目标在于()

    • A、矫正少数学生中存在的缺陷
    • B、为全体学生的健康发展提供服务
    • C、对少数学生中存在的问题进行早期干预
    • D、预防可能出现的问题

    正确答案:B

  • 第17题:

    在心理健康教育的组织管理中采用班主任工作模式,让班主任既当管理者又当心理健康教育工作者,实践中两种身份无法统一。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    加强心理健康教育教师专业培训,同时要提高全体教师特别是()开展心理健康教育的能力。

    • A、校长
    • B、教导主任
    • C、心理健康教师
    • D、班主任

    正确答案:D

  • 第19题:

    班主任对学生进行心理健康教育,这是学生健康成长的需要,这也是推进素质教育的()

    • A、基本方向
    • B、辅助条件
    • C、必然要求
    • D、侧重点

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    班主任对学生进行心理健康教育,这是学生健康成长的需要,这也是推进素质教育的()
    A

    基本方向

    B

    辅助条件

    C

    必然要求

    D

    侧重点


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    从根本上说,班主任开展心理健康教育的目标在于()
    A

    矫正少数学生中存在的缺陷

    B

    为全体学生的健康发展提供服务

    C

    对少数学生中存在的问题进行早期干预

    D

    预防可能出现的问题


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    班主任进行心理健康教育的目的在于()
    A

    实现人格健全

    B

    开发学生的心理潜能

    C

    发展学生个性

    D

    解决学生心理障碍


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    班主任进行心理健康教育应坚持什么原则?

    正确答案: 根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性地实施教育。
    (1)面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对健康教育有积极的认识,使其心理素质逐步得到提高。
    (2)关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导,提高他们的,心理健康水平。
    (3)、尊重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性,积极做到心理健康教育的科学性和针对性相结合,面向全体学生和关注个别差异相结合,尊重、理解与真诚相结合,矫治和发展相结合,教育的科学辅导与学生的主动参与相结合,助人与自助相结合。
    解析: 暂无解析