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单选题（　　）帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法和解决方式，从而实现小组组员的发展目标。A 教育小组B 成长小组C 治疗小组D 支持小组

题目
单选题
（　　）帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法和解决方式，从而实现小组组员的发展目标。
A

教育小组

B

成长小组

C

治疗小组

D

支持小组

相似考题

1.下列选项中关于教育小组说法错误的是（ ）。A．教育小组可以帮助组员学习新知识、新方法B．教育小组促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式C．教育小组不重视成员之间的互助D．教育小组广泛应用于社区、学校、医院等场所

2.小组工作中，成长小组的根本目标是帮助组员（ ）A.学习新知识和新方法 B.了解、认识和发挥自己的潜能 C.相互理解和相互协助 D.从创伤中康复

3.社会工作者小王最近在学校里为部分学生开展青春期教育小组，教育小组的宗旨是（ ）。A.发挥自己的潜能 B.相互理解、相互支持 C.学习新知识，改变原来不正确的看法和解决方式 D.重塑人格

4.通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自身问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标，是（ ）的宗旨。A．支持小组B．成长小组C．治疗小组D．教育小组

更多“（　　）帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法和解决方式，从而”相关问题

  • 第1题：

    在小组工作中，成长小组的根本目标是帮助组员（ ）。

    A.了解、认识和发挥自己的潜能
    B.学习新知识和新方法
    C.相互理解与相互协助
    D.从创伤中康复

    答案：A
    解析：
    考点：小组工作的类型-成长小组。成长小组的工作宗旨在帮助组员了解、认识和探索自己，从而最大限度地运用自己的内在及外在资源，充分发挥自己的潜能，解决所存在的问题并促进个人正常健康的发展。

  • 第2题：

    社会工作者吴某最近为社区内的贫困人群开展小组工作，吴某运用发展模式为其开展活动。下列选项中，符合发展模式的实施原则的是（ ）。

    A.帮助组员学习新知识、新方法和新观点，改变过去错误的观点和行为
    B.倡导组员积极参与，主动表达自己的困惑或是关于发展的建议
    C.促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放
    D.社会工作者扮演使能者的角色，支持组员通过活动，相互帮助，激发潜能
    E.社会工作者扮演协调者的角色，在小组中，处于“边缘化”位置，让组员协商问题，并促进问题的解决

    答案：B,D
    解析：

  • 第3题：

    教育小组的工作内容包括（　　）。

    A.帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要
    B.鼓励成员分享经验，协助解决彼此的问题
    C.帮助组员了解、认识和探索自己
    D.促使小组组员能够确立新观念、新视野，从而改变看问题的角度
    E.开展干预服务，降低小组组员的问题行为特征，以达到改变自我的目的

    答案：A,D,E
    解析：
    教育小组的工作内容包括： ①帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要； ②促使小组组员能够确立新观念、新视野，从而改变看问题的角度；③开展干预服务，降低小组组员的问题行为特征，以达到改变自我的目的。B项属于支持小组的工作内容；C项属于成长小组的工作内容。

  • 第4题：

    下列选项中关于企业中小组的类型表述正确的是()。

    A:职业规划小组是成长小组
    B:支持小组鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题
    C:治疗小组促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式
    D:教育小组主目标是协助成员改善个人问题，注重改变、治疗与恢复
    E:兴趣小组主要是为了丰富职工的休闲生活

    答案：A,B,E
    解析：
    考点：小组工作在企业社会工作中的运用。

  • 第5题：

    下列选项中关于教育小组说法正确的是（）。

    • A、教育小组不重视成员之间的互助
    • B、教育小组促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式
    • C、教育小组可以帮助组员学习新知识、新方法
    • D、教育小组广泛应用于社区、学校、医院等场所
    • E、教育小组鼓励小组组员通过讨论与经验分享，互相学习，互相促进

    正确答案:B,C,D,E

  • 第6题：

    在小组工作中，成长小组的根本目标是帮助组员（）。

    • A、了解、认识和发挥自己的潜能
    • B、学习新知识和新方法
    • C、相互理解与相互协助
    • D、从创伤中康复

    正确答案:A

  • 第7题：

    （）主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧，补充相关知识之不足，促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组成员的发展目标。

    • A、发展小组
    • B、成长小组
    • C、教育小组
    • D、治疗小组

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    关于教育小组，下列说法不正确的是（　　）。
    A

    教育小组促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法和解决方式

    B

    教育小组可以帮助组员学习新知识、新方法

    C

    教育小组被广泛地应用于社区、学校、医院等场所

    D

    教育小组不重视成员之间的互助


    正确答案： B
    解析：
    在社会工作比较成熟的国家和地区，教育小组被广泛地应用于社区、学校、医院等场所。教育小组的宗旨在于，通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式，从而增进小组组员适应社会（生活）的知识和技能。在开展教育小组工作时，社会工作者除了要重视组员的自助外，也应重视组员间的互助，鼓励小组组员通过讨论与互相学习来增强组员的态度和能力。

  • 第9题：

    多选题
    关于企业中小组的类型，下列表述正确的有（　　）。
    A

    兴趣小组能增强企业的凝聚力和协调企业内容职工的关系

    B

    职业规划小组和技术革新改造小组属于成长小组

    C

    支持小组鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题

    D

    教育小组鼓励小组成员相互学习、相互促进

    E

    治疗小组促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式


    正确答案： C,D
    解析：
    E项，“促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式”的应是教育小组。

  • 第10题：

    单选题
    社会工作者小王最近在学校里为部分学生开展青春期教育小组，教育小组的宗旨是(  )。
    A

    发挥自己的潜能

    B

    相互理解、相互支持

    C

    学习新知识，改变原来不正确的看法和解决方式

    D

    重塑人格


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    下列选项中关于教育小组说法正确的是（）。
    A

    教育小组不重视成员之间的互助

    B

    教育小组促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式

    C

    教育小组可以帮助组员学习新知识、新方法

    D

    教育小组广泛应用于社区、学校、医院等场所

    E

    教育小组鼓励小组组员通过讨论与经验分享，互相学习，互相促进


    正确答案： B,D
    解析： 在社会工作比较成熟的国家和地区，教育小组被广泛地应用于社区、学校、医院等场所。教育小组的宗旨在于，通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标。在指导教育小组的活动时，社会工作者除了要重视成员的自助外，也应重视成员间的互助，鼓励小组组员通过讨论与经验分享，互相学习，互相促进。

  • 第12题：

    单选题
    （　　）帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法和解决方式，从而实现小组组员的发展目标。
    A

    教育小组

    B

    成长小组

    C

    治疗小组

    D

    支持小组


    正确答案： D
    解析：
    在社会工作比较成熟的国家和地区，教育小组被广泛地应用于社区、学校、医院等场所。教育小组的宗旨在于，通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标。

  • 第13题：

    社会工作者吴某最近为社区内的贫困人群开展小组工作，吴某运用发展模式开展活动。下列选项中，符合发展模式的实施原则的是（ ）。

    A.帮助组员学习新知识、新方法和新观点，改变过去错误的观点和行为
    B.倡导组员积极参与，主动表达自己的困惑和关于发展的建议
    C.促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放
    D.社会工作者扮演使能者的角色，支持组员通过活动，相互帮助，激发潜能
    E.社会工作者扮演协调者的角色，在小组中处于“边缘化”位置，让组员协商问题，并促进问题的解决

    答案：B,D
    解析：
    考点：发展模式的实施原则。 发展模式下的小组工作，特点是鼓励组员积极参与小组活动，积极表达自己并找出小组共同的兴趣和目标，形成积极的小组互助关系，促进组员和小组的共同成长。为此，社会工作者在运用发展模式时，应坚持贯彻以下两原则：一是积极参与原则。即要协调和鼓励组员在小组活动中，主动表达自己的困惑或者对发展的建议，积极分享和学习自我发展的经验。二是 “使能者”原则。即要支持、帮助小组组员通过各种活动，相互关心、相互帮助和分享 ，更要发展认知，激发潜能，提升组员寻求解决问题的办法、整合社会资源及自我发展的能力。

  • 第14题：

    在小组工作中，成长小组最显著的特征是（　　）。

    A.通过放松训练缓解组员的紧张情绪
    B.通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持
    C.帮助小组组员学习新知识、新方法
    D.通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能

    答案：D
    解析：
    成长小组的工作旨在帮助组员了解、认识和探索自己，从而最大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源，充分发挥自己的潜能，解决所存在的问题并促进个人正常健康地发展。成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变。

  • 第15题：

    ( )属于教育小组。

    A.帮助小组组员学习新知识、新方法
    B.补充相关知识的不足
    C.促使成员改变其原来对于自己的问题的不正确看法及解决方式
    D.其工作焦点为促进小组成员的关系建构与互相交流
    E.成员通过自助与互助，增强讨论与经验分享，互相学习，互相促进

    答案：A,B,C,E
    解析：
    教育小组的宗旨在于，通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式，从而增进小组组员适应社会(生活)的知识和技能。在开展教育小组工作时，社会工作者除了要重视组员的自助外，也应重视组员间的互助，鼓励小组组员通过讨论与互相学习来增强组员的态度和能力。

  • 第16题：

    （　　）的主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧，补充相关知识的不足，促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组成员的发展目标。

    A.发展小组
    B.成长小组
    C.教育小组
    D.治疗小组

    答案：C
    解析：

  • 第17题：

    社会工作者吴某最近为社区内的贫困人群开展小组工作，吴某运用发展模式开展活动。下列选项中，符合发展模式的实施原则的是（）。

    • A、帮助组员学习新知识、新方法和新观点，改变过去错误的观点和行为
    • B、倡导组员积极参与，主动表达自己的困惑和关于发展的建议
    • C、促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放
    • D、社会工作者扮演使能者的角色，支持组员通过活动，相互帮助，激发潜能
    • E、社会工作者扮演协调者的角色，在小组中处于“边缘化”位置，让组员协商问题，并促进问题的解决

    正确答案:B,D

  • 第18题：

    下列选项中关于教育小组说法错误的是（　）。

    • A、教育小组可以帮助组员学习新知识、新方法
    • B、教育小组促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式
    • C、教育小组不重视成员之间的互助
    • D、教育小组广泛应用于社区、学校、医院等场所

    正确答案:C

  • 第19题：

    成长小组的目标是（）。

    • A、把具有同质性的人聚集在一起，其组员一般都有相同的问题、经历或经验，通过相互支持的方式，达到解决问题和成员改变的效果
    • B、希望能缓解症状及其影响力，帮助组员通过治疗创伤复原并康复，降低不良症状，促进人格改变
    • C、帮助组员学习新知识、新方法或补充相关知识之不足，促使组员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式，来实现改变成员的目标
    • D、挖掘潜能，提高能力和社会意识，促进社会的进步和发展
    • E、帮助组员了解、认识和探索自己，帮助组员最大限度地启动和运用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常健康地发展

    正确答案:E

  • 第20题：

    单选题
    (　　)主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧，补充相关知识之不足，促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组成员的发展目标。
    A

    发展小组 

    B

    成长小组 

    C

    教育小组 

    D

    治疗小组


    正确答案： C
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    在小组工作中，成长小组的根本目标是帮助组员（）。
    A

    了解、认识和发挥自己的潜能

    B

    学习新知识和新方法

    C

    相互理解与相互协助

    D

    从创伤中康复


    正确答案： B
    解析： 成长小组。

  • 第22题：

    多选题
    下列关于教育小组的描述，不正确的有（　　）。
    A

    在社会工作比较成熟的国家和地区，被广泛地应用于社区、学校、医院等场所

    B

    其宗旨在于，通过帮助小组组员学习新知识、新方法促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标。

    C

    通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果

    D

    社会工作者在小组形成以后一般处于“边缘化”的位置

    E

    社会工作者除了要重视成员的自助外，也应重视成员间的互助，鼓励小组组员通过讨论与经验分享，互相学习，互相促进


    正确答案： D,B
    解析：
    在社会工作比较成熟的国家和地区，教育小组被广泛地应用于社区、学校、医院等场所。教育小组的宗旨在于，通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标。在指导教育小组的活动时，社会工作者除了要重视成员的自助外，也应重视成员间的互助，鼓励小组组员通过讨论与经验分享，互相学习，互相促进。CD两项是对支持小组的描述。

  • 第23题：

    多选题
    教育小组的工作内容包括（　　）。
    A

    帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要

    B

    鼓励成员分享经验，协助解决彼此的问题

    C

    帮助组员了解、认识和探索自己

    D

    促使小组组员能够确立新观念、新视野，从而改变看问题的角度

    E

    开展干预服务，降低小组组员的问题行为特征，以达到改变自我的目的


    正确答案： E,D
    解析：
    教育小组的工作内容包括：①帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要；②促使小组组员能够确立新观念、新视野，从而改变看问题的角度；③开展干预服务，降低小组组员的问题行为特征，以达到改变自我的目的。B项属于支持小组的工作内容；C项属于成长小组的工作内容。

  • 第24题：

    多选题
    社会工作者吴某最近为社区内的贫困人群开展小组工作，吴某运用发展模式为其开展活动。下列选项中，符合发展模式的实施原则的是(    )。
    A

    帮助组员学习新知识、新方法和新观点，改变过去错误的观点和行为

    B

    倡导组员积极参与，主动表达自己的困惑或是关于发展的建议

    C

    促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放

    D

    社会工作者扮演使能者的角色，支持组员通过活动，相互帮助，激发潜能

    E

    社会工作者扮演协调者的角色，在小组中，处于“边缘化”位置，让员组协商问题，并促进问题的解决


    正确答案： A,B
    解析：

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