有利于将成果放在相关学术史的适当位置
是学术评价的重要指标
是学术专业化程度的衡量尺度
以上都不是
第1题:
学术规范中引用的形式,包括直接引用和()
第2题:
学术引文必须尊重他人的学术成果,严格遵守国内外公认的学术引文规范,以下做法不正确的是()。
第3题:
从学术史上观察,一项成果是否具有原创价值,它在学术史上的价值如何,跟它后来被引用的频率有着密切关系,这体现了学术引用的什么意义()
第4题:
简述学术引用的作用。
第5题:
我们不能盲目地接受过去认为的真理,也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。“学术权威”上加的引号的作用是()。
第6题:
论文中引用的非第一手资料是指()。
第7题:
对象的this引用是对该对象本身的引用。
第8题:
Excel中默认的单元格引用是()
第9题:
学术失范
学术不端
学术腐败
第10题:
自己通过调研或实验获得的科学数据
他人首次发表的成果或学术观点
引用他人论文中引用的成果或学术观点
第11题:
合法引用
间接引用
合理引用
以上都不对
第12题:
引用他人未曾发表的学术成果,可不加详细注释
学术论著应合理使用引文
倡导引用第一手资料,避免转引
对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释,应客观、公允、准确
第13题:
学术引用的作用是()
第14题:
学术引用的()是学术职业化程度的衡量尺度。
第15题:
引用他人纸质版本的学术成果必须注释,而引用网上以“学术论文在线”形式发表的论文可以不需注释,因为不是正式出版物。
第16题:
下列属于学术规范的是()
第17题:
在写作学术论文时,照录他人原文,不任意删削,这就是()。
第18题:
以下哪种学术引文的行为是不正确的?()
第19题:
下列不属于学术规范的是()。
第20题:
对
错
第21题:
表示引用
表示特定称谓
表示否定
表示突出强调
第22题:
合理引用第一手资料,尽量避免转引及二次引用
对所引用的学术成果及研究内容应客观、准确,避免个人主观色彩
可以引用他人未曾发表的学术成果及数据
第23题:
学术引用是学术评价的重要指标。
学术引用的伦理状况是学术职业化程度的衡量尺度。
学术引用有利于将成果放在相关学术史的适当位置。
体现了学术界对于前人和同时代人研究成果的尊重。