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填空题依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、____、分析、____和评价等六个层次。
题目
填空题
依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、____、分析、____和评价等六个层次。
相似考题
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第1题：
问答题简述学生心理发展的四个基本特征。正确答案： 所谓心理发展,是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。学生心理的发展有以下四个基本特征:
(1)连续性与阶段性
在心理发展过程中,当某些代表新特征的量累积到一定程度时,就会取代旧特征而处于优势的主导地位,表现为阶段性的间断现象。但后一阶段的发展总是在前一阶段的基础上发生的,而且又萌发着下一阶段的新特征,表现出心理发展的连续性。
(2)定向性与顺序性
在正常条件下,心理的发展总是具有一定的方向性和先后顺序。尽管发展的速度可以有个别差异,会加速或延缓,但发展是不可逆的,也不可逾越。
(3)不平衡性
心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式。一方面表现出个体不同系统在发展的速度上、发展的起迄时间与到达成熟时期上的不同进程;另一方面也表现出同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率。
(4)差异性
任何一个正常学生的心理发展总要经历一些共同的基本阶段,但在发展的速度、最终达到的水平,以及发展的优势领域又往往是千差万别的。解析： 暂无解析 -
第2题：
单选题“位卑未敢忘忧国”这一名言的作者是（ ）。A李白
B陆游
C孔子
D文天祥
正确答案： A解析：
“位卑未敢忘忧国”是陆游的名言，出自陆游《病起书怀》一诗，表达了他的爱国之心。 -
第3题：
多选题动作技能一般组成成分有（ ）。A动作成分
B知觉能力
C体能
D气质特征
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第4题：
单选题能够写字读报，也能够听懂他人说话的意思，但说话勉强、吐字困难、语句不通。由于言语中枢受到损伤而引起的失语症称为（ ）。A艾克斯勒失语症
B角回失语症
C威尔尼克失语症
D布洛卡失语症
正确答案： C解析：
布洛卡区病变引起的失语症称为运动性失语症，患者的阅读、理解和书写不受影响，但发音困难，说话缓慢而费力。 -
第5题：
单选题我国幼儿教育的基本出发点是（ ）。A对幼儿实施全面发展教育
B对幼儿开展智力教育
C保护幼儿健康成长
D对幼儿进行道德教育
正确答案： D解析：
对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育的任务。因此，答案为A。 -
第6题：
单选题在讲话时，许多人或多或少会出现一些“口头禅”，如“比如说”、“啊”、“是吧”等，它所体现的言语特征是（ ）。A开放性
B规则性
C离散性
D个体性
正确答案： D解析：
言语的个体性是指每个人都有自己的言语风格，而且同一个人在不同的场合，其言语表达方式也不尽相同。 -
第7题：
单选题培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活，这种教育描述的是（ ）。A古代斯巴达教育
B古代雅典教育
C古代印度教育
D古代罗马教育
正确答案： A解析：
古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。古代斯巴达教育的目的是培养忠于统治阶级的强悍的军人，强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法也比较严厉。 -
第8题：
单选题科学技术研究中，“马太效应”导致的结果是（ ）。A“扶强抑弱”现象
B“扶弱抑强”现象
C“强弱均扶”现象
D“强弱均抑”现象
正确答案： C解析：
“马太效应”是指好的愈好，坏的愈坏，多的愈多，少的愈少的一种现象，广泛应用与社会心理学、教育、金融等领域。“马太效应”会造成“扶强抑弱”的结果。 -
第9题：
单选题中国共产党在民主革命中战胜敌人的三大法宝是（ ）。A土地革命、党的建设、武装斗争
B统一战线、武装斗争、党的建设
C武装斗争、土地革命、统一战线
D工农运动、武装斗争、党的建设
正确答案： D解析：
1939年10月，毛泽东在《＜共产党人＞发刊词》中提及“十八年的经验，已使我们懂得：统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。这是中国共产党的伟大成绩，也是中国革命的伟大成绩。”因此B项正确。 -
第10题：
单选题重视（ ）教育这一主题，已成为现代教育观念转变的一个主要标志。A思维
B智力
C认知
D社会性
正确答案： A解析：
传统教育仅强调人的智力、思维方面，而忽视了人的社会性。而事实上，幼儿社会性发展在人的一生的社会性发展中，占有极其重要的地位。幼儿社会性发展是其未来人格发展的重要基础，此阶段幼儿社会性发展的好坏直接关系到幼儿未来人格发展的方向和水平。因此，现代教育观念中已经把儿童的社会性提到了重要位置。 -
第11题：
单选题从“有些科学家不是受过正规高等教育的”推出“有些未受过正规高等教育的人是科学家”，是利用（ ）得出的结论。A换质法
B换位法
C换质位法
D引导法
正确答案： C解析：
换质位法是对一个直言判断先换质后换位的直接推理，是换质法和换位法的综合运用。从“有些科学家不是受过正规高等教育的”，先换质，得到“有些科学家是未受过正规高等教育的”，再换位，得到“有些未受过正规高等教育的人是科学家”。故题干是利用换质位法得出的结论。 -
第12题：
问答题忠于人民的教育事业对教师有何要求？正确答案： 忠于人民的教育事业对教师的要求主要有:
(1)忠于人民的教育事业要求教师;
(2)必须具有坚定的事业心和较强的荣誉感;
(3)发扬蜡烛精神,甘为人梯,做辛勤的园丁;
(4)服从党和人民的安排,到祖国最需要的地方去,到最艰苦的地方去。解析： 暂无解析 -
第13题：
填空题问题解决是一个复杂的过程，早期心理学对问题解决的研究多以动物为对象，提出了各种理论，如____的尝试错误说与____的顿悟说。正确答案： 桑代克,苛勒解析： 暂无解析 -
第14题：
单选题元朝时形成了我国新的民族是（ ）。A维吾尔族
B朝鲜族
C回族
D蒙古族
正确答案： A解析：
元朝时有大批波斯人、阿拉伯人迁入我国，同汉、蒙等民族杂居通婚，形成了一个新的民族一一回族。回族是我国分布最广的少数民族，有“小集中、大分散”的居住特点，信奉伊斯兰教，并在居住较为集中的地方建造清真寺。 -
第15题：
名词解释题迁移正确答案： 迁移是指已有的经验对解决新问题的影响。迁移可以分为两种:一种是正迁移,表现为一种知识、技能的掌握促进另一种知识、技能的掌握;另一种是负迁移,表现为一种知识、技能的掌握,干扰另一种知识、技能的掌握。解析： 暂无解析 -
第16题：
单选题提出“以美育代宗教说”的教育家是（ ）。A陶行知
B杨贤江
C蔡元培
D陈鹤琴
正确答案： B解析：
蔡元培是我国近代著名教育家，被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”，同时他也是一位很有影响的美学家和美育实践家。蔡元培的教育思想的最大特色是十分注重“美育”。他是我国近代史上提倡美育最多，成绩也最突出的一个。他于1917年4月8日在北京神州学会上演说，首次发表“以美育代宗教说”。 -
第17题：
单选题宋真宗赵恒御笔做“劝学篇”，有“书中自有黄金屋”流布天下几近千年。黄金榜求龙头望，成了书生实现人生价值的“自古华山一条道”。当“黄金屋”成为读书的唯一价值取向时，很容易将一个民族的思维纳入功利和实用的框架，看似加速了现代化的进程，实则开了历史的倒车。借书籍端正人生要义，“正其谊不谋其利，明其道不计其功”才是书的王道。这段文字要表达的意思是（ ）。A人们对于读书的理解，不能让功利的目的占了上风
B“书中自有黄金屋”是许多人读书的目的和追求
C读书就是读书，何必附加上那么多的东西
D读书可以启智明理修身养性，也可以蒙蔽心智唯利是图
正确答案： B解析：
文段阐述了将读书是为追求功利捷径的愚昧行为，并批判了将读书功利化的错误观念，认为读书的目的应该是“借书籍以端正人生”，这才是“书的王道”。有的人读书可以明智养性，有的人读书却为利益所困，从而可以看出读书所能达到的最终效果主要在于个人自身的修养和品性。 -
第18题：
单选题幼儿全面发展教育是以（ ）为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。A幼儿身心发展的可能
B幼儿目前的发展状况
C幼儿的潜力
D幼儿身心发展的现实与可能
正确答案： D解析：
对幼儿进行教育，必须考虑其身心发展规律，从其身心发展的现实状况出发；同时还要明确其发展的潜力和可能性，建立现实与可能之间的桥梁，将可能转化为现实。所以，幼儿全面发展教育要以幼儿身心发展的现实和可能为前提。因此，答案为D。 -
第19题：
单选题《西游记》中描写的孙悟空的形象属于（ ）。A无意想像
B再造想像
C创造想像
D幻想
正确答案： C解析：
创造想像是根据一定的目的和任务，不依赖于现存的描述而独立创造出新形象的过程。孙悟空的形象是作者创造出来的一种新形象，因此属于创造想像。 -
第20题：
单选题皮亚杰认为（ ）儿童处于感知运动阶段。A2～3岁
B4～5岁
C5～6岁
D0～2岁
正确答案： C解析：
皮亚杰将儿童认知发展水平分为四个阶段，分别为：感知运动阶段；前运算阶段；具体运算阶段和形式运算阶段。其中，0～2岁的儿童的认知水平正处于感知运动的阶段，主要通过感觉和动作来认识周围的一切。 -
第21题：
填空题学校的组织和制度文化有三种主要表达方式：一是保证学校正常运行的组织形态，二是____，三是____。正确答案： 规章制度,角色规范解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题学生发展的可能性和可塑性转变为现实的条件是____。正确答案： 个体与环境的相互作用解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题诗歌作为有文字以来最初的文学形式，并不会因为人类进入电视时代或者互联网时代而消亡，因为人类需要这样的精神寄托方式一一简单、容易，不需要任何设备，只需要一点心情。与文意不相符合的说法是（ ）。A诗歌是有文字以来的最早的文学形式
B诗歌是人类的精神寄托方式
C诗歌需要一点简单、容易的设备
D诗歌在互联网时代不会消亡
正确答案： B解析：
由文段中“不需要任何设备”可知，C项不符合文意。 -
第24题：
单选题科学技术研究中，“马太效应”导致的结果是（ ）。A“扶强抑弱”现象
B“扶弱抑强”现象
C“强弱均扶”现象
D“强弱均抑”现象
正确答案： D解析：
“马太效应”是指好的愈好，坏的愈坏，多的愈多，少的愈少的一种现象，广泛应用与社会心理学、教育、金融等领域。“马太效应”会造成“扶强抑弱”的结果。