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多选题深度会谈的基本要素主要涉及（）。A讨论B邀请C建设性聆听D自我观察E悬挂假设

题目
多选题
深度会谈的基本要素主要涉及（）。
A

讨论

B

邀请

C

建设性聆听

D

自我观察

E

悬挂假设

相似考题

1.学习技能除了系统思考之外,还包括()。A.自我超越B.心智模式C.深度会谈D.自主学习

2.教师互助中的对话的具体形式有()。A.信息交换、经验分享、经常会谈B.信息交换、经验分享、深度讨论C.信息交换、经验分享、深度会谈、专题讨论D.信息交换、经验分享、经常会谈、深度讨论

3.在个别督导的会谈过程中，督导者要注意（）。A.聆听 B.补充 C.提出疑问 D.进行评价 E.讨论分享

4.深度汇谈的基础条件包括()A.深度汇谈B.视彼此为工作伙伴C.悬挂假设D.自主管理

更多“多选题深度会谈的基本要素主要涉及（）。A讨论B邀请C建设性聆听D自我观察E悬挂假设”相关问题

  • 第1题：

    下列关于“深度汇谈”的说法哪一项是错误的（）

    • A、深度汇谈是团队学习的关键
    • B、做到深度汇谈，必须学会悬挂假设
    • C、做到深度汇谈，要学会聆听
    • D、深度汇谈的目标是让大家的思想得到充分交流

    正确答案:D

  • 第2题：

    悬挂器到达悬挂深度前，就要注意观察、缓慢下放，保证悬挂器悬挂环轻轻地坐在上层套管的支撑环上。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    深度会谈的基本要素主要涉及（）。

    • A、讨论
    • B、邀请
    • C、建设性聆听
    • D、自我观察
    • E、悬挂假设

    正确答案:B,C,D,E

  • 第4题：

    团队学习的形式主要有（）。

    • A、自我评价
    • B、简单会谈
    • C、深度会谈
    • D、讨论
    • E、培训

    正确答案:C,D,E

  • 第5题：

    多选题
    在汽车音响的“音场”测试里，主要根据聆听者的主观感觉评价，其内容有：（）。
    A

    音场宽度、高度

    B

    聆听者与音场的相对位置

    C

    音场深度

    D

    堂音


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    多选题
    深度会谈的基本要素主要涉及（）。
    A

    讨论

    B

    邀请

    C

    建设性聆听

    D

    自我观察

    E

    悬挂假设


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    关于临床会谈以下阐述错误的是（）
    A

    临床会谈是最常见的临床手段

    B

    临床会谈用于收集患者的信息

    C

    临床会谈中治疗师讲述，患者（来访者）聆听

    D

    临床会谈也可以是治疗本身


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    学习型组织的深度汇谈的基本条件有（）
    A

    悬挂假设

    B

    组织学习

    C

    团队学习

    D

    视彼此为工作伙伴


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    对会谈法描述正确的是（）。
    A

    通过交谈和观察确定测验的种类的会谈叫做鉴别性会谈

    B

    针对心理问题和行为问题所进行的会谈叫做咨询性会谈

    C

    当求助者发生意外时，如遭到强奸、有自杀想法、突受重创的情况，适合采用的会谈叫做危机性会谈

    D

    涉及不是病人而是正常人的某些问题的会谈叫做治疗性会谈


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    深度汇谈的基本条件包括（）。
    A

    悬挂假设

    B

    深度汇谈

    C

    自主管理

    D

    视彼此为工作伙伴


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    促进沟通的途径主要有（）
    A

    封闭的沟通

    B

    建设性反馈

    C

    主动倾听

    D

    适当自我暴露


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    人性假设主要包括（）
    A

    “复杂人”假设

    B

    “自我实现人”假设

    C

    “社会人”假设

    D

    “经济人”假设

    E

    “简单人”假设


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    为避免问“真空”里的问题，最好使用（）。

    • A、深度会谈
    • B、沟通法
    • C、观察法
    • D、STAR方法

    正确答案:D

  • 第14题：

    悬挂器到达悬挂深度前，就要注意观察、缓慢下放，保证悬挂器悬挂环轻轻地坐在上层套管的（）上。

    • A、支撑环
    • B、套管
    • C、井底
    • D、井口

    正确答案:A

  • 第15题：

    团队学习的形式主要有（）。

    • A、信息交流会议
    • B、深度会谈
    • C、培训
    • D、特别会议制度
    • E、讨论

    正确答案:B,C,E

  • 第16题：

    关于临床会谈以下阐述错误的是（）

    • A、临床会谈是最常见的临床手段
    • B、临床会谈用于收集患者的信息
    • C、临床会谈中治疗师讲述，患者（来访者）聆听
    • D、临床会谈也可以是治疗本身

    正确答案:C

  • 第17题：

    多选题
    心理诊断的方法主要有（）。
    A

    测验法

    B

    观察法

    C

    个案法

    D

    会谈法


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    多选题
    团队学习是发挥团体成员整体搭配能力与实现共同目标能力的过程，团队学习的修炼技巧有（）
    A

    深度会谈

    B

    讨论

    C

    建立组织目标

    D

    建立个人目标

    E

    建立团队目标


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    团队学习的形式主要有（）。
    A

    信息交流会议

    B

    深度会谈

    C

    培训

    D

    特别会议制度

    E

    讨论


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    下列关于“深度汇谈”的说法哪一项是错误的（）
    A

    深度汇谈是团队学习的关键

    B

    做到深度汇谈，必须学会悬挂假设

    C

    做到深度汇谈，要学会聆听

    D

    深度汇谈的目标是让大家的思想得到充分交流


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    在个别督导的会谈过程中，督导者要注意（）。
    A

    聆听

    B

    补充

    C

    提出疑问

    D

    进行评价

    E

    讨论分享


    正确答案： B,D
    解析： 在个别督导的会谈过程中，督导者要注意聆听、补充、提出疑问、进行评价、提出建议。【命题点拨】本题主要考查个别督导过程中督导者需要注意的问题。考生要对注意事项认真把握。

  • 第22题：

    多选题
    获取临床资料的主要途径包括（　）。
    A

    求助者的主诉

    B

    摄入性会谈

    C

    咨询师的观察

    D

    治疗性会谈


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    聆听时要注意（）。
    A

    要正视对方

    B

    对讲话者表示关心、理解和同情

    C

    表现出聆听的兴趣

    D

    不同观点可以讨论


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    团队学习的形式主要有（）。
    A

    自我评价

    B

    简单会谈

    C

    深度会谈

    D

    讨论

    E

    培训


    正确答案： C,D,E
    解析： 暂无解析

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