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单选题（）是指学生在学完某种课程时应有的能力或行为改变，即课程所要达到的、体现在学生身上的预期结果。A 职业技术课程B 职业分析C 职业需求D 职业技术课程目标

题目
单选题
（）是指学生在学完某种课程时应有的能力或行为改变，即课程所要达到的、体现在学生身上的预期结果。
A

职业技术课程

B

职业分析

C

职业需求

D

职业技术课程目标

相似考题

1.课程目标是整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。（ ）

2.（）是职业技术课程评价的主要标准。A、职业分析B、职业需求C、职业目标D、职业能力

3.（）是职业技术课程内容选择的主要方法。A、职业分析B、职业需求C、职业目标D、职业能力

4.各国正规的职业技术学校设置的课程一般都包括( )A、普通教育课程和职业技术教育课程B、国语和数学课程C、工业基础课程和现代外语课D、技术类课程和技巧类课程

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  • 第1题：

    职业技术（）是课程结构选择的主导因素。

    • A、课程开发
    • B、课程目标
    • C、课程内容
    • D、课程评价

    正确答案:B

  • 第2题：

    职业技术课程内容选择的主要方法是（）

    • A、职业需求
    • B、职业活动
    • C、职业目标
    • D、职业标准
    • E、职业分析

    正确答案:E

  • 第3题：

    使用DACUM法开发能力本位课程的出发点是兼顾就业环境和教育专家的观点，通过客观真实的职业分析而获得职业技术课程内容。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    职业导向的职业技术课程开发理论认为，职业目标是否实现是职业技术课程组织的主要依据。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    （）是指学生在学完某种课程时应有的能力或行为改变，即课程所要达到的、体现在学生身上的预期结果。

    • A、职业技术课程
    • B、职业分析
    • C、职业需求
    • D、职业技术课程目标

    正确答案:D

  • 第6题：

    多选题
    下列职业导向的职业技术课程开发正确的是（）。
    A

    职业需求是职业技术课程目标确定的主要依据

    B

    职业分析是职业技术课程内容选择的主要标准

    C

    职业活动顺序、职业技术课程目标是职业技术课程组织的主要依据

    D

    职业目标是否实现是职业技术课程评价的主要标准


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    （）是职业技术课程目标确定的主要依据。
    A

    职业分析

    B

    职业需求

    C

    职业目标

    D

    职业活动顺序、职业技术课程目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    （）是职业技术课程评价的主要标准。
    A

    职业分析

    B

    职业需求

    C

    职业目标

    D

    职业能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    职业技术课程内容选择的主要方法是（）
    A

    职业需求

    B

    职业活动

    C

    职业目标

    D

    职业标准

    E

    职业分析


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    职业技术（）是课程结构选择的主导因素。
    A

    课程开发

    B

    课程目标

    C

    课程内容

    D

    课程评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是指学生在学完某种课程时应有的能力或行为改变，即课程所要达到的、体现在学生身上的预期结果。
    A

    职业技术课程

    B

    职业分析

    C

    职业需求

    D

    职业技术课程目标


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是职业技术课程评价的主要标准。
    A

    职业分析

    B

    职业需求

    C

    职业目标

    D

    职业活动顺序、职业技术课程目标


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    职业导向的职业技术课程开发认为，职业分析是职业技术课程教学方法确定的主要依据。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    （）是职业技术课程目标确定的主要依据。

    • A、职业分析
    • B、职业需求
    • C、职业目标
    • D、职业能力

    正确答案:B

  • 第15题：

    能力本位职业技术课程选择内容的主要方法是（）。


    正确答案:DACUM法

  • 第16题：

    （）是职业技术课程组织的主要依据

    • A、职业分析
    • B、职业需求
    • C、职业目标
    • D、职业活动顺序、职业技术课程目标

    正确答案:D

  • 第17题：

    课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    判断题
    职业导向的职业技术课程开发认为，职业分析是职业技术课程教学方法确定的主要依据。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 应该为课程内容的选择方法。

  • 第19题：

    单选题
    （）是职业技术课程目标确定的主要依据。
    A

    职业分析

    B

    职业需求

    C

    职业目标

    D

    职业能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    职业导向的职业技术课程开发理论认为，职业目标是否实现是职业技术课程组织的主要依据。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 职业目标是否实现是职业技术课程评价的主要依据。职业活动顺序、职业目标是职业技术课程组织的主要依据。

  • 第21题：

    单选题
    （）是职业技术课程内容选择的主要方法。
    A

    职业分析

    B

    职业需求

    C

    职业目标

    D

    职业能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是职业技术课程组织的主要依据。
    A

    职业分析

    B

    职业需求

    C

    职业目标

    D

    职业活动顺序、职业技术课程目标


    正确答案： C
    解析： 职业活动顺序，职业技 术课程目标是职业技术课程组织的主要依据

  • 第23题：

    判断题
    课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    能力本位职业技术课程选择内容的主要方法是（）。

    正确答案： DACUM法
    解析： 暂无解析

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