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判断题“掌握学习”教学是根据卡罗尔“学校学习模式”的基本观点提出的。A 对B 错

题目
判断题
“掌握学习”教学是根据卡罗尔“学校学习模式”的基本观点提出的。
A

对

B

错

相似考题

1.布鲁纳提出了“______”教学模式；“掌握学习”教学模式是由______提出______来的。

2.掌握学习的理论基础是建立在布鲁姆关于学校学习模式之上的。()此题为判断题(对，错)。

3.教学模式中尤其适合教授那些学生必须掌握的、有良好结构的信息或技能的是()。A.适应性教学模式 B.掌握学习模式 C.独立学习模式 D.直接教学模式

4.掌握学习型教学策略是美国心理学家布鲁姆提出的一种适应大多数学习者的教学策略。（ ）此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案： 错
解析： 卡罗尔认为，绝大多数的学生都能学到学校所教的一切东西。
更多“判断题“掌握学习”教学是根据卡罗尔“学校学习模式”的基本观点提出的。A 对B 错”相关问题

  • 第1题：

    下列哪种教学模式旨在培养学生的团队精神？ （ ）

    A． 系统学习教学模式
    B． 程序学习教学模式
    C． 掌握学习教学模式
    D． 合作学习教学模式

    答案：D
    解析：
    合作学习教学模式可以通过学生的合作加强学生的团队合作精神。

  • 第2题：

    在教学方法改革过程中，布卢姆提出了（　　）

    A.发现学习教学法
    B.掌握学习模式
    C.非指导性教学模式
    D.暗示教学法

    答案：B
    解析：
    布卢姆提出了掌握学习模式。

  • 第3题：

    （）的基本观点是强调教师建立学习目标和创建教学策略去实现教学目的。

    • A、史密斯的教学设计过程模式
    • B、迪克—凯瑞”模式
    • C、乔纳森的建构主义学习环境模式
    • D、雷根的教学设计过程模式

    正确答案:B

  • 第4题：

    布卢姆提出“绝大多数学生都能学到学校所教的一切东西”是以下哪种教学模式的内容？（）

    • A、“掌握学习”教学模式
    • B、“发消学习”教学模式
    • C、“非指导性教学”模式
    • D、“暗示教学”模式

    正确答案:A

  • 第5题：

    在卡罗尔的学习模式中，学习所需要的时间量由三个变量构成，他们是：（）

    • A、教学质量
    • B、学习者理解教学的能力
    • C、能力倾向
    • D、毅力

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    掌握学习教学模式是根据（）的基本观点提出的，“合作教育”教学模式的代表人物是（）。


    正确答案:卡罗尔“学校学习模式”；阿莫纳什维利

  • 第7题：

    判断题
    掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 掌握学习是由布卢姆等人提出的。

  • 第8题：

    判断题
    “再进行一次形成性测验”是“掌握学习”教学模式的教学步骤之一。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： “再进行一次形成性测验”，是“掌握学习”教学模式的最后一个教学步骤。

  • 第9题：

    多选题
    在卡罗尔的学习模式中，学习所需要的时间量由三个变量构成，他们是：（）
    A

    教学质量

    B

    学习者理解教学的能力

    C

    能力倾向

    D

    毅力


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    "掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    布里格斯的教学设计模式主要是以系统论的基本思想和观点为基础，着重考虑学习者能力水平的一种教学设计过程模式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    布卢姆提出“绝大多数学生都能学到学校所教的一切东西”是以下哪种教学模式的内容？（）
    A

    “掌握学习”教学模式

    B

    “发消学习”教学模式

    C

    “非指导性教学”模式

    D

    “暗示教学”模式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。（ ）


    答案：错
    解析：
    掌握学习是由布卢姆等人提出的。

  • 第14题：

    （）根据学习的信息加工理论提出了学习过程的基本模式，代表作有《学习的条件和教学论》、《教学设计原理》等。


    正确答案:加涅

  • 第15题：

    美国学者卡罗尔提出的教学法是（）。

    • A、快乐教学法
    • B、“纲要信号教学法”
    • C、“掌握学习”教学法
    • D、导学式教学法

    正确答案:C

  • 第16题：

    什么是掌握学习教学模式？


    正确答案: “掌握学习”就是在“所有学生都能学好”的思想指导下，以集体教学为基础，辅之以经常、及时的反馈，为学生提供所需的个别化帮助以及所需的额外学习时间，从而使大多数学生达到课程目标所规定的掌握标准。它的教学目标在于解决学生学习效率的问题，以求整体提高教学质量。
    其基本程序为：诊断性评价—团体教学—单元形成性测验—已掌握者进行巩固性、扩展性学习或帮助未掌握者（或未掌握者接受矫正—再次测验，予以认可—进入下一单元的循环），在一学期结束或几章节全部教材学完后进行总结性测验和评价。

  • 第17题：

    基于Web的学习模式中，属于主动地、小组形式的学习模式的是（）。

    • A、掌握式学习
    • B、异步讨论模式
    • C、问题教学模式
    • D、协作学习模式

    正确答案:D

  • 第18题：

    “掌握学习”教学是根据卡罗尔“学校学习模式”的基本观点提出的。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    判断题
    美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种。折衷”的教学模式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    “掌握学习”教学是根据卡罗尔“学校学习模式”的基本观点提出的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 卡罗尔认为，绝大多数的学生都能学到学校所教的一切东西。

  • 第21题：

    单选题
    美国学者卡罗尔提出的教学法是（）。
    A

    快乐教学法

    B

    “纲要信号教学法”

    C

    “掌握学习”教学法

    D

    导学式教学法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    学习问题的理论是教学的基本理论，历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过种种的探索，提出了各自的见解。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    掌握学习教学模式是根据（）的基本观点提出的，“合作教育”教学模式的代表人物是（）。

    正确答案： 卡罗尔“学校学习模式”,阿莫纳什维利
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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