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参考答案和解析
正确答案: 第一步,要向来访者指出其思维方式、信念是不合理的,帮助他们搞清楚为什么会这样的原因,讲清楚不合理的信念与他们的情绪困扰之间的关系。
第二步,向来访者示范由于不合逻辑的和不显示的思维造成了他们的情绪障碍。
第三步,是通过以与不合理信念辩论的方法为主的治疗技术,帮助来访者认清其信念之不合理,进而放弃这些不合理的信念,帮助来访者产生某种认知层次的改变。
第四步,是要求来访者建立一种合理的生活哲学,以使他们将来能够避免成为其不合理信念的牺牲品。
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更多“问答题请简述合理情绪行为疗法的基本步骤”相关问题
  • 第1题:

    简述合理情绪疗法。


    答案:
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    答案略

  • 第2题:

    简述合理情绪想象技术的基本步骤。


    正确答案: (1)让学生生动地想象引起其情绪困扰的情景,特别是让他心烦意乱,承受不了的情景,体验这种情景下不适的情绪反应,并报告此时的感受。
    (2)要求学生保持想象这一情景,但帮助他把消极的情绪改变为适度的情绪
    (3)停止想象,要求学生讲述他是怎样想才使发生变化的,一般学生往往是通过形成合理信念才做到改变的,此时教师要注意帮助他进一步强化合理信念,纠正某些不合理信念,必要时可补充其它的有关合理信念。

  • 第3题:

    简述合理情绪疗法的操作过程。


    正确答案: 1、心理诊断阶段,明确求助者的ABC
    2、领悟阶段
    3、修通阶段(核心内容)
    ⑴常用修通技术:
    ⑵合理想象技术;
    ⑶家庭作业:RET自助表和合理自我分析报告(RSA);
    ⑷其他方法
    4、再教育阶段

  • 第4题:

    请简述合理情绪行为疗法的基本步骤 


    正确答案: 第一步,要向来访者指出其思维方式、信念是不合理的,帮助他们搞清楚为什么会这样的原因,讲清楚不合理的信念与他们的情绪困扰之间的关系。
    第二步,向来访者示范由于不合逻辑的和不显示的思维造成了他们的情绪障碍。
    第三步,是通过以与不合理信念辩论的方法为主的治疗技术,帮助来访者认清其信念之不合理,进而放弃这些不合理的信念,帮助来访者产生某种认知层次的改变。
    第四步,是要求来访者建立一种合理的生活哲学,以使他们将来能够避免成为其不合理信念的牺牲品。

  • 第5题:

    简述合理情绪疗法的作用。


    正确答案: 埃利斯认为,合理情绪疗法可以帮助个体达到以下几个目标:
    ①自我关怀;
    ②自我指导;
    ③宽容;
    ④接受不确定性;
    ⑤变通性;
    ⑥参与;
    ⑦敢于尝试;
    ⑧自我接受;

  • 第6题:

    问答题
    简述合理情绪疗法的操作过程。

    正确答案: 1、心理诊断阶段,明确求助者的ABC
    2、领悟阶段
    3、修通阶段(核心内容)
    ⑴常用修通技术:
    ⑵合理想象技术;
    ⑶家庭作业:RET自助表和合理自我分析报告(RSA);
    ⑷其他方法
    4、再教育阶段
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  • 第7题:

    问答题
    简述行为锚定量表法的基本步骤

    正确答案: (1)寻找关键事件。
    (2)初步定义绩效评价指标。
    (3)重新分配关键事件。
    (4)确定个关键事件的评价等级。
    (5)建立最终的行为锚定评价体系。
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  • 第8题:

    问答题
    请简述均数假设检验的基本步骤。

    正确答案: 第一步:提出假设:H0:x=x0(没有显著的差异);HA:x≠x0(间有显著的差异);其中H0为原假设,HA为备选假设。
    第二步:根据题和需要,选取a值(a=0.05或者a=0.01)
    第三步:利用Excel自带公式或数据分析库计算概率值。
    第四步:根据第三的计算结果,对题中的问题进行推断。
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  • 第9题:

    问答题
    合理情绪疗法的基本原理。

    正确答案: 其理论认为引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件,而是人们对事件的态度、看法、评价等认知内容,因此要改变情绪困扰不是致力于改变外界事件,而是应该改变认知,通过改变认知,进而改变情绪。即情绪的来源是个体的想法和观念,个体可以通过改变这些因素来改变情绪。他认为人们的外界事件为A人们的认知为B,情绪和反应为C。因此核心理论又称为ABC理论。
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  • 第10题:

    问答题
    简述合理情绪疗法的基本原理。

    正确答案: 合理情绪疗法以矫正患者的不合理信念,激励适应的合理的信念产生为目标,结合行为矫正技术来改变患者的行为和认知。它的理论基础是心理功能失调的A-B-C理论。
    这个理论详细阐明了认知重建疗法的一个很重要的假设:
    心理失调并不是由事件或生活境况直接引起,而是由于个体对他们的解释或评价所引起。
    A代表诱发事件,
    B代表人们的认知,
    C代表情绪和行为反应。
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  • 第11题:

    问答题
    简述合理情绪疗法的作用。

    正确答案: 埃利斯认为,合理情绪疗法可以帮助个体达到以下几个目标:
    ①自我关怀;
    ②自我指导;
    ③宽容;
    ④接受不确定性;
    ⑤变通性;
    ⑥参与;
    ⑦敢于尝试;
    ⑧自我接受;
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  • 第12题:

    问答题
    合理情绪疗法的基本理论内容是什么?并加以解释?

    正确答案: 合理情绪疗法的基本理论是ABC理论,A是指诱发性事件;B是指个体对事件的看法、解释及评价,即信念(beliefs);C是指个体对事件的情绪反应及行为结果。需要自己扩展补充
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  • 第13题:

    简述理性情绪行为治疗法的基本模式。


    正确答案:A、B、C互动关系。A代表事件、B代表信念、C代表情绪后果。

  • 第14题:

    简述在体育教学中实施理性情绪疗法的主要步骤?


    正确答案: (1)首先要向学生介绍艾利斯理性情绪疗法的理论,澄清不合理信念与不良情绪和行为反应之间的紧密联系。
    (2)结合学生所存在的普遍性和特殊性的问题,与学生一起分析并识别出自己所存在的不合理信念,并一一列出。
    (3)转变不合理信念。辩论法是常用的方法之一。

  • 第15题:

    简述合理情绪疗法的基本原理。


    正确答案: 合理情绪疗法以矫正患者的不合理信念,激励适应的合理的信念产生为目标,结合行为矫正技术来改变患者的行为和认知。它的理论基础是心理功能失调的A-B-C理论。
    这个理论详细阐明了认知重建疗法的一个很重要的假设:
    心理失调并不是由事件或生活境况直接引起,而是由于个体对他们的解释或评价所引起。
    A代表诱发事件,
    B代表人们的认知,
    C代表情绪和行为反应。

  • 第16题:

    理性一情绪疗法的基本步骤包括哪些?


    正确答案:理性-情绪疗法的基本步骤包括:(1)心理诊断阶段。(2)来访者领悟阶段。(3)辩论干预阶段。(4)再教育阶段。(5)巩固治疗效果阶段。

  • 第17题:

    合理情绪疗法的基本原理。


    正确答案:其理论认为引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件,而是人们对事件的态度、看法、评价等认知内容,因此要改变情绪困扰不是致力于改变外界事件,而是应该改变认知,通过改变认知,进而改变情绪。即情绪的来源是个体的想法和观念,个体可以通过改变这些因素来改变情绪。他认为人们的外界事件为A人们的认知为B,情绪和反应为C。因此核心理论又称为ABC理论。

  • 第18题:

    问答题
    简述合理情绪想象技术的基本步骤。

    正确答案: (1)让学生生动地想象引起其情绪困扰的情景,特别是让他心烦意乱,承受不了的情景,体验这种情景下不适的情绪反应,并报告此时的感受。
    (2)要求学生保持想象这一情景,但帮助他把消极的情绪改变为适度的情绪
    (3)停止想象,要求学生讲述他是怎样想才使发生变化的,一般学生往往是通过形成合理信念才做到改变的,此时教师要注意帮助他进一步强化合理信念,纠正某些不合理信念,必要时可补充其它的有关合理信念。
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  • 第19题:

    问答题
    简述理性情绪行为治疗法的基本模式。

    正确答案: A、B、C互动关系。A代表事件、B代表信念、C代表情绪后果。
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  • 第20题:

    问答题
    请简述企业实施人员招聘的基本程序和步骤?

    正确答案: 人员招聘的基本程序和步骤主要包括:
    (1)准备阶段
    ①进行人员招聘的需求分析,明确哪些岗位需要补充人员;
    ②明确掌握需要补充人员工作岗位的性质、特征和要求;
    ③制订各类人员的招聘计划,提出切实可行的人员招聘策略。
    (2)实施阶段
    ①招聘阶段。根据招聘计划确定的策略和用人条件与标准进行决策,采用适宜的招聘渠道和相应的招聘方法,吸引合格的应聘者,以达到适当的效果。
    ②筛选阶段。在吸引到众多符合标准的应聘者之后,还必须善于使用恰当的方法,挑选出最合适的人员。
    ③录用阶段。在这个阶段,招聘者和求职者都要做出自己的决策,以便达成个人和工作的最终匹配。
    (3)评估阶段
    进行招聘评估可以及时发现问题,分析问题产生的原因,寻求解决问题的具体对策,有利于及时调整有关计划,并为下次招聘提供经验教训。
    解析:     

  • 第21题:

    问答题
    请简述合理情绪行为疗法的基本步骤

    正确答案: 第一步,要向来访者指出其思维方式、信念是不合理的,帮助他们搞清楚为什么会这样的原因,讲清楚不合理的信念与他们的情绪困扰之间的关系。
    第二步,向来访者示范由于不合逻辑的和不显示的思维造成了他们的情绪障碍。
    第三步,是通过以与不合理信念辩论的方法为主的治疗技术,帮助来访者认清其信念之不合理,进而放弃这些不合理的信念,帮助来访者产生某种认知层次的改变。
    第四步,是要求来访者建立一种合理的生活哲学,以使他们将来能够避免成为其不合理信念的牺牲品。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    理性一情绪疗法的基本步骤包括哪些?

    正确答案: 理性-情绪疗法的基本步骤包括:(1)心理诊断阶段。(2)来访者领悟阶段。(3)辩论干预阶段。(4)再教育阶段。(5)巩固治疗效果阶段。
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  • 第23题:

    问答题
    简述在体育教学中实施理性情绪疗法的主要步骤?

    正确答案: (1)首先要向学生介绍艾利斯理性情绪疗法的理论,澄清不合理信念与不良情绪和行为反应之间的紧密联系。
    (2)结合学生所存在的普遍性和特殊性的问题,与学生一起分析并识别出自己所存在的不合理信念,并一一列出。
    (3)转变不合理信念。辩论法是常用的方法之一。
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  • 第24题:

    问答题
    请简述撰拟公文工作的基本步骤。

    正确答案: 第一,接受任务,明确公文主旨。
    第二,围绕主题,广泛收集资料。
    第三,总体构想,拟定写作提纲。
    第四,落笔撰文,从事初稿写作。
    第五,加工润色,完成审核修改。
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