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单选题查文红为什么要用普通话教学？（　　）A 为改变农村的落后与闭塞B 为了惩罚调皮的学生C 为了改变学生的思想D 为了显示自己的能力

题目
单选题
查文红为什么要用普通话教学？（　　）
A

为改变农村的落后与闭塞

B

为了惩罚调皮的学生

C

为了改变学生的思想

D

为了显示自己的能力

相似考题

1.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于__________。

2.基础教育课程改革的核心理念是（　　）。A.为了提高办学水平 B.为了提高教师的教学质量 C.为了提高学生的学业成绩 D.为了每一位学生的发展

3.案例： 某教师发现，部分学生觉得自己画不好，经常不按时交作业，美术学习热情不高。为了改变这一现象，教师在教学评价上做出了改变：不以作业的质量为依据，注重观察并收集学生平时表现，课堂学习的参与度、完成作业的次数等，并据此评定学生的学期成绩。 问题：请评价该教师的做法，说明理由并提出改进建议。

4.属于远景的间接性动机的包括下列哪一选项()a. 学生为了得到老师的奖励而努力学习b. 学生意识到自己的责任，为了不辜负父母的期望，为争取自己在班集体的地位和荣誉c. 学生为了避免受到父母的惩罚而努力学习d. 学生突然想学习的心理

更多“单选题查文红为什么要用普通话教学？（　　）A 为改变农村的落后与闭塞B 为了惩罚调皮的学生C 为了改变学生的思想D 为了显示自己的能力”相关问题

  • 第1题：

    为了使小学生掌握知识，除了要求学生认真听，还要自己动手做。这样做的目的是（ ）

    A、为了发挥多种感知系统调节作用
    B、为吸引学生注意力

    C、为了激发学生的学习兴趣
    D、为了及时给予强化反馈


    答案：A
    解析：
    本题考查的是小学生学习方法指导的有关知识，动手做可以发挥多种感知系统的调节作用，更符合小学生掌握科学知识的心理机制。

  • 第2题：

    班级管理目标设定管理思想依据是（）。

    A为了组织的生存和发展

    B为了学生的全面发展

    C为了学校的发展

    D为了教师集体的发展


    B
    略

  • 第3题：

    在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中，为了培养学生的合作、自主探究能力，教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    教师发展与学生发展（）

    • A、二者同等到重要
    • B、为了学生教师必须放弃自己的发展
    • C、通过教师发展来促进学生发展
    • D、为了学生的发展教师必须不断发展

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    老师在批评调皮不好学的学生时，常说：“你又不是为你父母学习的。”这是为了激发学生的（）。

    • A、自我意识
    • B、学习目的
    • C、学习需要
    • D、学习动机

    正确答案:D

  • 第6题：

    美国工商管理教学学生讨论多是为了提高：（）

    • A、表达能力
    • B、操作能力
    • C、决策能力
    • D、执行能力

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    高校开展创业教育的目的是什么？（）
    A

    为了提高学生的就业率

    B

    为了提高学生的人文素养

    C

    为了实现从塑造学生到助力学生的转变

    D

    为了改善应试教育的弊端


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    老师在批评调皮不好学的学生时，常说：“你又不是为你父母学习的。”这是为了激发学生的（）。
    A

    自我意识

    B

    学习目的

    C

    学习需要

    D

    学习动机


    正确答案： D
    解析： 学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因，是激励、指引学生学习的强大动力。

  • 第9题：

    单选题
    新课程的总目标是（）。
    A

    全面发展

    B

    为了每位学生的发展

    C

    为了一切学生

    D

    为了学生的一切


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    美国工商管理教学学生讨论多是为了提高：（）
    A

    表达能力

    B

    操作能力

    C

    决策能力

    D

    执行能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    这段文章主要想告诉我们（　　）。
    A

    查文红如何给学生讲课

    B

    查文红决心改变农村的落后状态，并为此付出了很多努力

    C

    农村的孩子太调皮

    D

    农村的现状令人担忧


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    慕课的练习活动形式多样，这是为了达成下列目标中的（）
    A

    综合评测学生的能力与技能

    B

    满足平台课程模板的要求

    C

    照顾不同授课教师的教学偏好

    D

    科学地为学生排名


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    为了使小学生掌握知识，除了要求学生认真听，还要自己动手做。这样做的目的是（ ）

    A.为了发挥多种感知系统调节作用 B.为吸引学生注意力
    C.为了激发学生的学习兴趣 D.为了及时给予强化反馈

    答案：A
    解析：
    本题考查的是小学生学习方法指导的有关知识，动手做可以发挥多种感知系统的调节作用，更符合小学生掌握科学知识的心理机制。##niutk

  • 第14题：

    慕课的练习活动形式多样，这是为了达成下列目标中的（） 

    • A、综合评测学生的能力与技能
    • B、满足平台课程模板的要求
    • C、照顾不同授课教师的教学偏好
    • D、科学地为学生排名

    正确答案:A

  • 第15题：

    传统的课堂教学的痼疾主要体现在（）。

    • A、不能根据大学生的能力倾向和发展需要而因材施教
    • B、教师教育思想落后，知识结构单一，缺乏创新能力
    • C、教学设备落后，教师难于进行课堂教学改革
    • D、教师与学生、学生与学生之间缺乏有效且畅通的沟通，难以开展探究与讨论等有利于培养学生创造精神的活动

    正确答案:A,D

  • 第16题：

    班级管理目标设定的管理思想依据是（）。

    • A、为了组织的生存和发展
    • B、为了学生的全面发展
    • C、为了学校的发展
    • D、为了教师集体的发展

    正确答案:B

  • 第17题：

    老师教学“把”字句，给学生讲了“把”字句的基本原则，为了检验“把”字句教学效果，教师自己出了一些题目让学生做，了解学生哪些规则掌握了，哪些弄不清楚。这属于（）测验。

    • A、成绩
    • B、水平
    • C、诊断性
    • D、能力倾向

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    班级管理目标设定管理思想依据是（）。
    A

    为了组织的生存和发展

    B

    为了学生的全面发展

    C

    为了学校的发展

    D

    为了教师集体的发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    老师教学“把”字句，给学生讲了“把”字句的基本原则，为了检验“把”字句教学效果，教师自己出了一些题目让学生做，了解学生哪些规则掌握了，哪些弄不清楚。这属于（）测验。
    A

    成绩

    B

    水平

    C

    诊断性

    D

    能力倾向


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    为了将生命融入工作，提高幸福感，教师首先要做的是？（）
    A

    了解学生，爱学生

    B

    提高自身素养和教学技能

    C

    认识自己、接纳自己、爱自己

    D

    向前辈学习，请教


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    探究学习改变了传统教学过程中学生被动接受的状态，使学生处于积极主动的地位，为了激发学生的学习兴趣和创造性，探究的问题越难越好。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    班级管理目标设定的管理思想依据是（）。
    A

    为了组织的生存和发展

    B

    为了学生的全面发展

    C

    为了学校的发展

    D

    为了教师集体的发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在课文讲解之后，为了升华主题，王老师想了解学生是否达到了教学目标，下列教学策略最合适的是（）。
    A

    小组讨论，汇集意见，随机点名学生汇报该组的意见

    B

    随机提问某个学生

    C

    让本班语文成绩最好的同学讲述自己的看法

    D

    让学生背诵出课文的中心思想


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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