保持情绪稳定
规律有序生活
用孩子能理解的方式进行病毒健康宣教,并给予希望
鼓励孩子情绪表达
第1题:
第2题:
家长要做的是()。
第3题:
为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社工告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以()。
第4题:
保育员在新生入园前的家访工作主要是为了了解孩子的特点、脾气秉性和生活习惯,孩子生活的家庭背景和()等情况。
第5题:
民主权威型的学前儿童家长的表现为()
第6题:
为了控制儿童看电视的行为,父母采取了一些措施,其中正确的做法是()
第7题:
诚恳地用语言表达父母自己的感受
运用积极的倾听方式来鼓励孩子表达想法
不逼迫孩子说他不愿说的事情
对孩子的不好的行为给予及时的批评指正
第8题:
要真正从心理上去接受现状
不要试图和孩子争夺丈夫或妻子的爱
要了解你所面对的孩子在此年龄阶段的心理特点,具体分析他的问题
以鼓励为主,多发现孩子的闪光点,引导孩子全面发展
第9题:
培养孩子良好的生活习惯
培养孩子良好的学习习惯
锻炼他们坚强的意志品质
让孩子拥有健康的心理状态
第10题:
用欣赏、鼓励给孩子肯定
用正向思维改变教育方式
用负性思维评价孩子
用换位思考去理解孩子
把孩子想象成您的客人
第11题:
自我情绪调节,放松心情
充分的家庭支持,尤其是丈夫的陪伴支持
健康生活,规律的饮食和睡眠
及时觉察自己的不良情绪,寻求专业人员的帮助
第12题:
对孩子收看电视的时间做严格的规定,要求孩子严格遵守
鼓励儿童离开电视屏幕,多参加实际的活动
用看或不看电视作为对孩子的奖赏或惩罚
父母以身作则,树立良好榜样
第13题:
以下哪种方式可以帮助孩子建立自信、自爱和自尊:()
第14题:
关于培养孩子良好自理习惯的做法,不恰当的一项是()。
第15题:
下面不符合良好亲子沟通原则的是()
第16题:
在幼儿入园后,父母要主动帮助老师了解自己的孩子,向老师介绍孩子的个性特点、生活习惯等,可以当着孩子的面把孩子在家里的情绪、表现告诉老师。
第17题:
孩子心理的健康发展离不开父母的关心、爱护和鼓励。
第18题:
家长避免否定行为,要做到以下哪几点?()
第19题:
用欣赏、鼓励给予孩子肯定
用正向思维改变教育方式
用负向思维改变教育方式
用换位思考理解孩子
把孩子想象成你的客人
第20题:
通过对家庭教养方式的干预,帮助孩子在健康的养育环境中形成良好的品行习惯。
通过对父母的行为干预,帮助家长成为孩子良好品行的榜样
通过司法介入,将孩子带离并寄养于品行良好的寄养家庭
对父母进行情绪干预帮助父母学习情绪控制
指导孩子学习正确的情绪宣泄途径,培养孩子行为和情绪控制能力
第21题:
父母的教养方式
父母的经济状况
孩子智力发展的情况
孩子的心理素质
第22题:
可以包办,为了节省时间学习
不替代,鼓励并指导孩子自己做
采取强制措施,逼迫完成
尊重孩子的选择
第23题:
孩子做好事不容易
希望孩子继续这样做
孩子需要表扬
孩子需要鼓励