布扎体系的素描训练由简单到复杂,经历了()的训练过程。
A.素描作品临摹-石膏造型写生-人体写生
B.石膏造型写生-素描作品临摹-人体写生
C.素描作品临摹-人体写生-石膏造型写生
D.人体写生-石膏造型写生-素描作品临摹
第1题:
电子秤的发展过程与其他事物一样,也经历了由简单到复杂,由粗糙到精密,由机械到机电结合再到全电子化,由单一功能到多功能的过程。
第2题:
分解练习法多用于简单动作的训练,而完整训练法则更多适用于复杂的技术动作。
第3题:
关于平衡功能的训练原则,描述错误的是()。
第4题:
国内外信息系统建设都经历了从无到有,从单机到联网,从简单“应用电子化”到复杂的“管理信息化”的发展过程。
第5题:
计算机体系结构经历了从()到()、()结构到()体系结构的发展过程。
第6题:
新中国成立后的五十多年中,公有住宅的总量经历了一个()的演变过程。
第7题:
分步训练
分格训练
先放后收
素描训练
第8题:
从简单到复杂,从高级到低级
从复杂到简单,从高级到低级
从简单到复杂,从低级到高级
从复杂到简单,从低级到高级
第9题:
减少与其沟通
从复杂的语言训练开始
运用非语言沟通技巧如身体语言或实物来训练患者理解语言的能力
借以书写的方式表达
训练患者的朗读能力,由简单到复杂,由容易到难
第10题:
由小到大
由大到小
由多到少
由少到多
由复杂到简单
第11题:
最终目标是使患者能回归家庭和社会
帮助患者进行就业训练
训练要根据患者的具体情况而定
训练从简单到复杂,先易后难
训练从家务劳动过渡到社会工作
第12题:
基于简单基础动作模式的力量训练,使我们变得强壮
基于复杂基础动作模式的力量训练,使我们学会驾驭力量
以上皆有
第13题:
在设计素描训练时,以正方体,圆柱体,圆锥体,球体等单纯几何特征为主的产品造型,被划定为()的单件产品表现范围。
第14题:
传统作文教学的训练序列是()
第15题:
在GSSC体能训练体系金字塔中,以下对于“基础力量”的训练主题描述正确的是()
第16题:
职业是一个历史范畴,各种职业的演变经历了()的过程。
第17题:
关于颅脑损伤患者的记忆训练,下列说法不正确的是()
第18题:
在GSSC体能训练体系金字塔中,以下对于“基础力量”描述正确的是()
第19题:
由单一到多样
由简单到复杂
由多样到单一
复杂到简单
第20题:
Internet
Ethernet
ARPAET
PSDN
第21题:
对
错
第22题:
进度要慢
从简单到复杂
成功时应及时强化
训练时间要长
逐步增加信息量
第23题:
基于简单基础动作模式的力量训练,使我们变得强壮
基于复杂基础动作模式的力量训练,使我们学会驾驭力量
以上皆有
第24题:
对
错