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示范教学是介于理论和实际操作之间，以老师()、学生观察为主要的形式。A、讲课B、讲演C、引导D、操作

题目

示范教学是介于理论和实际操作之间，以老师()、学生观察为主要的形式。

A、讲课

B、讲演

C、引导

D、操作

相似考题

1.根据一定教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是_____________教学。

2.教师在课堂教学中,运用教具、教学仪器、样品、标本、模型或者实物进行表演和示范操作,向学生展示实际操作过程的一种方法称为()。A、操作练习法B、示范教学法C、游戏法D、讨论法

3.根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会等场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫做()．A．班级授课制B．复式教学C．个别教学D．现场教学

4.示范教学是介于理论和实际教学之间，以老师操作、学生观察为主要()。A、原则B、目的C、标准D、形式

更多“示范教学是介于理论和实际操作之间,以老师()、学生观察为主要的形式。A、讲课B、讲演C、引导D、操作 ”相关问题

  • 第1题：

    根据一定教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所，通过观察、调查或实际 操作进行教学的组织形式是_ 教学。


    答案：现场,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题：

    美术教学需遵循的基本理念是（ ）。


    A.面向全体学生，激发学生学习兴趣
    B.以教师为中心引导学生进行创作
    C.注重讲授和示范，少用多媒体教学
    D.注意特长生培养，优中选优

    答案：A
    解析：
    本题考查课程基本理念。课程基本理念具体如下：（1）面向全体学生；（2）激发学生学习兴趣；（3）关注文化与生活；（4）注重创新精神。A项正确。

    B、C、D三项：均不属于美术课程基本理念的内容。与题干不符，排除。

  • 第3题：

    设计教学支架前要了解学生的实际认知水平。实际操作中，我们主要采用 的形式，来了解学生已经掌握的知识概念。


    测验##%_YZPRLFH_%##前测##%_YZPRLFH_%##提问##%_YZPRLFH_%##问题

  • 第4题：

    根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、 社会生活现场和其他场所,通过观察、调查或实 际操作进行教学的组织形式是（ ）。

    A.现场教学
    B.个别教学
    C.复式教学
    D.讲座

    答案：A
    解析：
    本题考查教学组织形式这一知识点。 考生复习中要能热练掌握不同教学组织形式的内涵与运用要求。这里考查的是现场教学。

  • 第5题：

    10、设计教学支架前要了解学生的实际认知水平。实际操作中，我们主要采用 的形式，来了解学生已经掌握的知识概念。


    测验##%_YZPRLFH_%##前测##%_YZPRLFH_%##提问##%_YZPRLFH_%##问题

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