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当病人对护士无理挑剔、惹护士 生气时，护士对自己的情感可( )A做、深呼吸B、 耐心与病人讲清道理C、向领导汇报D、向病人解释E、帮助病人解除愤怒

题目

当病人对护士无理挑剔、惹护士 生气时，护士对自己的情感可( )

A做、深呼吸

B、 耐心与病人讲清道理

C、向领导汇报

D、向病人解释

E、帮助病人解除愤怒

相似考题

1.下列哪项工作属于病护治疗关系阶段的治疗(工作)期?()A.护士评估病人的心理功能情况B.护士与病人一起开始识别病人存在的问题，并确立理想的目标C.护士与病人一起总结他们在一起期间病人发生的变化D.弄清楚病人的问题，探索病人潜在的能力并帮助病人解决问题E.护士将自己的电话号码给病人，以便出院后与病人保持联系

2.在结束治疗关系阶段,护士的下列哪项行为是合适的?()A.护士许诺将自己的联系电话号码给她/他的病人，以便出院后与病人保持联系B.护士计划当病人出院后每周与病人见两次面C.护士接受了病人的感谢，准备当病人出院后一起去吃晚餐D.护士将为病人的出院召开欢送会E.护士与病人共同总结住院期间病人的改变，并评价护理目标的实现情况

3.李某情绪低落,烦躁,护士做心理护理时,哪项不妥()A.详细向病人介绍病情B.鼓励病人表达其感受C.设法了解病人的感觉D.倾听病人的诉说E.恰当解释和安慰

4.与病人交谈是精神护士的一项工作,交谈最重要的目的是什么?()A.护士为病人提建议B.防止病人孤独C.告诉病人成为护士的朋友D.帮助病人回忆、描述并澄清自己的得病经历，然后获得新的、正确的认识E.与病人建立社会关系

更多“当病人对护士无理挑剔、惹护士 生气时，护士对自己的情感可( )A做、深呼吸B、 耐心与病人讲清道理C、向领导汇报D、向病人解释E、帮助病人解除愤怒”相关问题

  • 第1题：

    下列哪些情况不会构成潜在的法律问题

    A．护士见病人坐在床上，未仔细查对姓名，即给药

    B．病人出院时为表示感激，送给全体护士两箱饮料，护士们予以接受

    C．护士在向病人索取1000元的电话卡后，帮助病人挂取了专家号

    D．护士利用病人信息领取贵重药品，给予自己亲属使用

    E．护士向病人透露其他病人的隐私


    正确答案：B
    护士不得借工作之便谋取额外报酬。但病人在康复出院时，出于对护士的感激而自愿赠送少量纪念性礼品，如少量饮料，原则上不属于贿赂范畴。

  • 第2题：

    护患关系应当建立在何种基础上()。

    A、病人与护士相互尊重

    B、护士对病人的理解

    C、病人对护士的信任

    D、护士对病人合理支持

    E、病人对护士的服从


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    一位神经性厌食病人反复对护士说:“我觉得自己太胖,太难看了。”针对病人该问题护士应首先()。

    A.帮助病人树立恰当的审美观念

    B.指导病人加强锻炼

    C.指导家属多关心、体贴病人

    D.稳定病人情绪


    正确答案：A

  • 第4题：

    病人告诉护士，他害怕自己会在术中死亡，此时护士如何做最恰当

    A、坐在病人床边，表示很想更多地了解他的感受

    B、向病人解释，使他觉得恐惧毫无必要，并鼓励病人进行日常活动以建立信心

    C、告诉病人术前恐惧是正常的，将给他服药使他休息，解除恐惧

    D、向病人保证，将他的问题记在病历里，这样医生可能和他讨论这个问题

    E、立刻通知医生，来解决问题


    参考答案：A

  • 第5题：

    下列哪项体现出空间效应技巧？（ ）

    A.护士教病人用大拇指表示大便
    B.与病人交谈时护士发出“啊”“嗯”的声音
    C.护士导尿时遮掩病人
    D.垂危老人伸出手时护士紧紧握住老人的手
    E.护士与病人交谈时双眼凝视病人

    答案：C
    解析：
    空间效应是指在不同的情况下，人与人之间需要保持一定的空间距离，当这个自我空间被人触犯就会感到不舒服、不安全甚至恼怒。护士导尿时遮掩病人，尊重了患者的自我空间，体现了空间效应技巧。

  • 第6题：

    临终病人处于愤怒时期时，护士正确的做法是（）

    A让病人多与其他人接触

    B允许病人表达及发泄感情

    C对病人采取回避态度

    D帮助病人树立信心


    B
    略

  • 第7题：

    对无力排痰的病人，护士给予胸部叩击，错误的方法是（）

    • A、病人取侧卧位
    • B、由外向内
    • C、由下而上
    • D、护士将手扇形打开
    • E、护士手掌向掌心微弯曲

    正确答案:D

  • 第8题：

    李护士，在给一位严重水肿的病人打针，因固定不好注射血管，打了好几针都没有打成功，病人为此很生气，对李护士破口大骂，说要找护士长，此时你应该怎么和病人解释（）

    • A、跟患者解释没有进针成功的原因
    • B、与病人据理力争，说病人严重水肿，不易进针
    • C、对病人说自己技术不好，要求原谅
    • D、先向病人道歉并委婉说明原因，并及时处理好
    • E、对病人说是他自身的原因

    正确答案:D

  • 第9题：

    与病人交谈时，下列哪种情况对交谈无影响（）

    • A、护士的外貌
    • B、环境的变化
    • C、病人的病情变化
    • D、护士的语气
    • E、护士的态度

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    临终病人处于愤怒时期时，护士正确的做法是（）
    A

    让病人多与其他人接触

    B

    允许病人表达及发泄感情

    C

    对病人采取回避态度

    D

    帮助病人树立信心


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对无力排痰的病人，护士给予胸部叩击，错误的方法是（）
    A

    病人取侧卧位

    B

    由外向内

    C

    由下而上

    D

    护士将手扇形打开

    E

    护士手掌向掌心微弯曲


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    在建立治疗性人际关系中，护士对病人的非批判性：（）
    A

    表示护士对病人接纳的态度

    B

    暗示护士理解病人的行为是一个疾病的症状

    C

    表示护士对病人的态度是非谴责，也非赞同

    D

    表示护士对病人的态度前后保持一致

    E

    表示护士相信病人与自己同样的权利。


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    护士小王给病人输液时,把10床病人的液体错输给11床病人,护士长、科护士长应多长时间向上级汇报:()。

    A、病区护士长应当日向科护士长报告

    B、病区护士长当日向护理部报告

    C、病区护士长当日向科主任报告

    D、科护士长要将处理意见一周内报护理部

    E、科护士长报科主任并交书面报表


    参考答案：AD

  • 第14题：

    当护士对病人进行心理社会评估时，病人是否愿意透露心理社会情况取决于

    A．病人的能力

    B．护士在沟通过程中的诚恳态度

    C．护士有效的沟通技巧

    D．病人对护士的信任度

    E．护士的专业知识水平


    正确答案：BCDE

  • 第15题：

    护士在操作前向病人耐心解释的作用不包括

    A.尊重病人的权利

    B.得到病人的理解

    C.使病人感到放心

    D.转移病人注意力

    E.使病人愿意合作


    正确答案：D

  • 第16题：

    为病人插胃管时，出现呛咳、发绀，护士应（ ）

    A.嘱病人深呼吸
    B.立即拔出胃管、重插
    C.嘱病人做吞咽动作
    D.稍停片刻，让病人休息一会再插
    E.向病人解释，请病人坚持一下

    答案：B
    解析：

  • 第17题：

    临终病人处于愤怒时期时，护士正确的做法是（ ）

    A.让病人多与其他人接触
    B.允许病人表达及发泄感情
    C.对病人采取回避态度
    D.帮助病人树立信心
    J.=LEFT(J115,2)

    答案：B
    解析：

  • 第18题：

    你是一名护士，在给一位体型较胖的病人打针，病人血管太细不容易进针，你打了好几针才打成功，病人为此很恼怒，对你破口大骂，这时护士长从旁边经过，说你打个针怎么磨磨蹭蹭的，此时你怎么办（）

    • A、跟护士长解释你没有打针成功的原因。
    • B、与病人据理力争，说病人血管太细。
    • C、及时帮患者按压打针的伤口，避免造成皮肤涂青，向病人道歉并委婉说明原因。
    • D、向患者道款，向护士长承认是自己技术不过硬。

    正确答案:C

  • 第19题：

    李女士因行剖宫产术需进行术前准备。护士准备给病人插入导尿管，但病人不同意，此时护士应（）

    • A、嘱病人自行排尿
    • B、请示护士长改用其他办法
    • C、请家属协助劝说
    • D、耐心解释，讲清导尿的重要性，并用屏风遮挡
    • E、报告医生择期手术

    正确答案:D

  • 第20题：

    护士在分发药物时应做到（）

    • A、核对床号，叫姓名，无误后发药
    • B、发给病人后离开
    • C、向病人解释服药方法
    • D、危重病人应帮助其服药
    • E、病人不在时，查对正确后放床头柜上

    正确答案:A,C,D

  • 第21题：

    在建立治疗性人际关系中，护士对病人的非批判性：（）

    • A、表示护士对病人接纳的态度
    • B、暗示护士理解病人的行为是一个疾病的症状
    • C、表示护士对病人的态度是非谴责，也非赞同
    • D、表示护士对病人的态度前后保持一致
    • E、表示护士相信病人与自己同样的权利。

    正确答案:A,B,C

  • 第22题：

    单选题
    美国教育家布鲁姆的教学目标分类法认为学习目标可以从认知、情感和技能领域描述，下列描述方法属于认知领域的是（　　）。
    A

    病人能接受责任护士的护理

    B

    病人能向护士表达自己的情感

    C

    病人能大致说出自己疾病的注意点

    D

    病人能向别人示范肢体运动的方式

    E

    病人能安排一天的作息


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    李护士，在给一位严重水肿的病人打针，因固定不好注射血管，打了好几针都没有打成功，病人为此很生气，对李护士破口大骂，说要找护士长，此时你应该怎么和病人解释（）
    A

    跟患者解释没有进针成功的原因

    B

    与病人据理力争，说病人严重水肿，不易进针

    C

    对病人说自己技术不好，要求原谅

    D

    先向病人道歉并委婉说明原因，并及时处理好

    E

    对病人说是他自身的原因


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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