奥伦护理系统结构示意图确定的在支持教育系统中护士主要的活动是A．根据患者需要帮助患者B．支持和保护患者C．实施一些自护手段D．协调自护主体E．调节各项活动

三种护理补偿系统为：①当患者没有能力满足其治疗性自理需求时，护士应采用完全补偿系统，给予全面的帮助。②当患者的自理能力仅能完成部分治疗性自理需求，而需要护士提供帮助完成另一部分的自理需求时，应采用部分补偿系统。③当患者有能力自己满足治疗性自理需求，但需要一些指导和支持时，应采用支持-教育系统。

代偿病人自护方面的不足属于部分补偿系统中的护士活动。

奥伦护理系统结构中，当患者的自理能力仅能完成部分治疗性自理需求，而需要护理提供帮助完成另一部分的自理需求时，应采用部分补偿系统。患者自理方面的不足由部分补偿系统中的护士活动来代偿。

AB两项，当患者自理能力完全丧失时，应用完全补偿系统；C项，部分补偿系统和支持教育-系统需要患者参与自理活动；D项，全补偿系统一般针对自理能力丧失的患者；E项，当患者有能力自己满足治疗性自理需求，但需要一些指导和支持时，应采用支持-教育系统。如糖尿病患者需要通过学习，掌握胰岛素自我注射的技术。