在确定组织跨度和层次时,如果工作比较复杂、困难,则可( )。
A.加大管理跨度,增加管理层次
B.加大管理跨度,减少管理层次
C.减少管理跨度,增加管理层次
D.减少管理跨度,减少管理层次
第1题:
管理跨度和管理层次的关系是()
A.管理跨度加大,管理层次就减少
B.管理跨度加大,管理层次也加大
C.管理跨度加大,管理层次没影响
D.管理跨度减小,管理层次没影响
第2题:
组织结构扁平化是通过( )实现的。
A.增大管理跨度、增多管理层次
B.缩小管理跨度、增多管理层次
C.增大管理跨度、减少管理层次
D.缩小管理跨度、减少管理层次
第3题:
在组织结构设计中,直高结构的特点是( )。 A.管理跨度小、管理层次少 B.管理跨度小、管理层次多 C.管理跨度大、管理层次多 D.管理跨度大、管理层次少
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
教育督导组织建设也要注意管理的跨度原则,管理跨度与管理层次的关系是()
第8题:
有效跨度原则中划分管理层次减少每一级的管理跨度以达到最小限度以管理层次的增多为原则。
第9题:
下列关于管理层次与管理跨度的叙述中正确的有()。
第10题:
一个项目管理层次的多少不是绝对的
管理层次较少将产生信息流通的障碍和决策效率与工作效率的低下
对于不同层次的管理,不同类型的事务,其管理跨度也是不同的
操作层是指直接调动和安排项目活动、组织落实项目计划的阶层
管理层次过多势必要降低管理跨度,管理跨度增加,同样也会减少管理层次
第11题:
管理跨度小,管理层次少
管理跨度大,管理层次多
管理跨度大,管理层次少
管理跨度小,管理层次多
第12题:
跨度越小层次越少
层次减少跨度不变
跨度越大层次越大
层次越多跨度越小
第13题:
(2011年)在组织结构设计中,直高结构的特点是( )。 A.管理跨度小,管理层次少 B.管理跨度大,管理层次多 C.管理跨度大,管理层次少 D.管理跨度小,管理层次多
第14题:
管理层次与管理跨度之间的关系为( )。
A.跨度越小层次越少
B.层次减少跨度不变
C.跨度越大层次越大
D.层次越多跨度越小
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
管理跨度和管理层次的关系是()。
第20题:
工程项目的管理层次与管理跨度之间的关系为()
第21题:
在组织结构设计中,直高结构的特点是( )。
第22题:
管理跨度加大,管理层次就减少
管理跨度加大,管理层次也加大
管理跨度加大,管理层次没影响
管理跨度减小,管理层次没影响
第23题:
管理跨度越大,管理层次越多
管理跨度越大,管理层次越少
管理跨度越大,管理层次可能越多
管理跨度越大,管理层次可能越少