三角形的三边长分别为5,1+2x,8,则x的取值范围是________.
第1题:
一个等边三角形的面积是4 cm ,则这个三角形边长是( )cm
A 4 B 2 C 2 D
第2题:
若一个三角形的所有边长都是整数,其周长是偶数,且已知其中的两边长分别为10和2000,则满足条件的三角形总个数是( )。
A.10 B.7 C.8 D.9
.【答案】D。解析:周长为偶数,其中的两边长为偶数,则第三条边长也为偶数,根据两边之和大于第三边,两边之差小于第三条边,得第三条边长是满足1990x2010的偶数,共9个
第3题:
/**/&a[i]/**/
/**/if(a[0]+a[1]>a[2]&&a[1]+a[2]>a[0]&&a[0]+a[2]>a[1])/**/
第4题:
某三角形的三边长分别为3、4、5,则该三角形的面积与周长之比为( )。
A.2:1
B.3:1
C.1:2
D.1:3
第5题:
已知三角形的两边长分别为4cm和9cm,则下列长度的四条线段中能作为第三边的是( )
A.13cm B.6cm C.5cm D.4cm
第6题:
等腰三角形的周长为16cm,底边长为ycm,腰长为xcm,则y与x之间的关系式为____________,自变量x的取值范围为_________
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
已知三角形三边长分别为3、15、X。若X为正整数,则这样三角形有多少个?
第11题:
已知三角形三边长分别为2,x,13,若x为正整数,则这样的三角形个数为()
第12题:
3个
4个
5个
无数个
第13题:
一个等腰三角形,两边长分别为5cm、2cm,则周长为多少cm?
A.12 B.9
C.12或9 D.无法确定
由两边之和大于第三边可知,这个等腰三角形的腰长应是5cm,所以周长为5+2+5=12cm。所以选A项。
第14题:
一个等腰三角形,两边长分别为5Cm、2Cm,则周长为多少厘米?
A.12
B.9
C.12或9
D.无法确定
第15题:
一个等腰三角形,两边长分别为5厘米、2厘米,则周长为多少厘米?( )
A.12 B.9 C.12或9 D.无法确定
第16题:
若分式1/(x-5)有意义,则实数x的取值范围是__________。
分析:由于分式的分母不能为0,x-5在分母上,因此x-5≠0,解得x≠5。
答案:
涉及知识点:分式的意义
点评:初中阶段涉及有意义的地方有三处,一是分式的分母不能为0,二是二次根式的被开方数必须是非负数,三是零指数的底数不能为零。
推荐指数:★★★
第17题:
如果将长度为a-2、a+5和a+2的三根线段首尾顺次相接可以得到一个三角形,那么a的取值范围是
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:
直角三角形两直角边长分别为60和80,则其斜边长应为120。
第22题:
一直角三角形两直角边分别为6mm、8mm,则其斜边长为()。
第23题: