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以下两题选做一题。要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;④不得抄袭。(1)仔细阅读下面的文字,结合材料内容,联系生活实际,自拟题目,写一篇文章。①慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》)②中央电视台有责公益广告:以为孝顺的媳妇忙了一天后,还打好洗脚水,为婆婆洗脚。年幼的孩子看见妈妈这一举动,也打好了洗脚水,一颠一颠地端到妈妈面前说“妈妈,我也为你洗脚。”(2)

题目

以下两题选做一题。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;④不得抄袭。

(1)仔细阅读下面的文字,结合材料内容,联系生活实际,自拟题目,写一篇文章。

①慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》)

②中央电视台有责公益广告:以为孝顺的媳妇忙了一天后,还打好洗脚水,为婆婆洗脚。年幼的孩子看见妈妈这一举动,也打好了洗脚水,一颠一颠地端到妈妈面前说“妈妈,我也为你洗脚。”

(2)也许,有的承诺是你发自肺腑的心声,有的承诺是你一时激情的冲动;也许,有的承诺你言出必行,行必有果;有的承诺你深埋心底,从未说出。但只要是承诺,都应该是庄重的,严肃的。(改写自《今日教育?读写舫》2009年第5期)

请你以“的承诺”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。


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更多“以下两题选做一题。要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;凡涉及真实的 ”相关问题
  • 第1题:

    题目:总想为你唱支歌

    要求:①除诗歌外,文体不限。②文中不得出现真实的人名和学校名。③不少于600字。


    正确答案:
    四、写作(60分)
    23.作文分项分等评分标准如下:
     主题思想 写作内容 篇章结构 语言表达
    一等(60—51) 立意深刻
    中心明确 材料典型
    内容充实 结构严谨
    条理分明 生动形象
    真实感人
    二等(50—41) 中心明确 选材得当
    内容具体 结构合理
    条理比较分明 通顺流畅
    感情真实
    三等(40—30) 中心基本明确 材料一般
    内容欠具体 结构比较完整
    条理欠清晰 有语病
    缺乏感情 
    四等(29以下) 中心不明确 选材不当
    空洞无物 结构有残缺
    条理比较乱 语病比较多
    没有真情实感
      补充说明:
      1.错别字每个扣1分(重现的以及助词等暂不计),病句每个扣2分。
      2.字数不足600字,每少50字扣1分;400字以下降一等处理。
      3.有个性、有创见、确实优秀的,要给高分、满分。

  • 第2题:

    以下两题选做一题。

    作文一:在生活中,到处充满着各种各样的情。情包含着方方面面,如深厚父子情、融融师生情、纯真朋友情、亲密兄弟情、友好邻里情、温暖社会情、伟大爱国情……

    请以“情”为话题,写一篇文章。

    作文二:请将题目“___________的春天”补充完整,写一篇文章。

    要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。

    (2)表达真情实感,不得套写、抄袭。

    (3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

    (4)字数在600字以上。


    正确答案:

  • 第3题:

    请你以“宽容”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,文体不限。
    要求:观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。


    答案:
    解析:
    小议“宽容”
    有这样一则寓言,说的是两匹马同行,一匹马将另一匹马的脖颈咬伤了,结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。这则故事虽小,却揭示了天地间动人的品德,那便是宽容。
    寓言中动物的宽容是以德报怨,佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”,在我们的现实生活中,怎样来理解宽容呢?
    其实,宽容是一种境界。
    宽容如水。
    通常的“宽容”,是指原谅他人一时的过错,不锱铢必较,不耿耿于怀,和和气气地做个大方的人。在遇到矛盾时,宽容如水的温柔往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一时的敌视,使人们冷静下来,从而看清事情的本来缘由;同时,也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了宽容,最终二者和好如初。试想一下,倘若它针锋相对,以同样的方法还击对方,那么除了两败俱伤、头破血流之外,还能带来什么呢?因此可以说,寓言中的被咬的那匹马其实是很明智的,它的明智在于“以德报怨”。
    宽容似火。
    因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失,更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。心静如水的宽容,已属难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人动容。从寓言中我们看到,犯下过错的那匹马已认识到自身的过失而羞愧难当,这时被咬的马体现出的宽容与安慰,便恰似一团火焰,明亮而温暖,不仅融化了彼此间的冰冻,更将爱的热力辐射进对方的心窝。在这个被某些人评论成“物欲横流”的时代,自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗?选择宽容,也就选择了理解和温情,同时也选择了人生的海阔天空。
    宽容是诗。
    宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容,不仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上,而是升华为一种对宇宙的胸襟,对人生如诗般的气度。宽容的含义也不仅限于人与人的理解与关爱,而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界,而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。
    为生活的平淡与多变而心存积虑的人呀,请你选择宽容吧。这丝毫无损于你的尊严,反而有助于你在漫长的生命之河中穿越平庸。只有具有宽容的思想境界,才会懂得人生的真谛,宽容也是一门生活的艺术。
    当然,宽容同“方以律己,圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己,那不是宽容,而是懦夫。“圆以待人”,也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕、丧尽天良的人,则是放纵。
    所以,宽容本身也是生活的一门学问。
    生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过煅烧日趋鲜明;更因为有这如诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。
    【解析】这篇习作有两大优点:
    一是见解比较深刻。文章自始至终,能透过现象揭示本质,行文不只是例证,而且注重分析,逐层递进地论证了“宽容是一种境界”这样一个抽象的命题,显示了作者对“宽容”的透彻的认识。全文的分析,不仅富有生活的哲理,还具有较强的现实意义。
    二是论述生动形象、文章巧用比喻,从三个层面揭示“宽容”的本质,思路开阔,联想丰富,由此及彼,较好地把握了三个层面的内在关系。文末的开掘,既概括了上文的内容,又把“宽容”的精神融于生活的艺术和永恒的生命之中,让人产生深远的回味。

  • 第4题:

    请以“难题”为题目,写一篇文章。

    要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄袭。


    正确答案:

  • 第5题:

    请以“传递”为题,写一篇文章。

    要求:① 除诗歌、戏剧外,文体不限;

    ② 要突出自己的体验和感悟,不得抄袭;

    ③ 不少于600字;

    ④ 文中不能出现真实的校名和人名。


    正确答案:

    答案:略

    评分标准:

    一类卷:54~60分,中心明确,记叙生动形象,议论有独到的见解,结构精当,语言流畅。

    二类卷:48~53分,中心明确,内容具体,结构完整,语言通顺。

    三类卷:42~47分,中心尚明确,内容尚具体,结构尚完整,语言尚通顺。

    四类卷:36~41分,中心不够明确,内容不具体,结构欠完整,语言欠通顺。

    五类卷:35分以下,无明确的中心,无具体的内容,结构混乱,文理不通。