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请指出下面两个句子的说明方法，并分析它们的作用。(4分)(1)当我国北方广袤地区一片萧条时，这里却繁花似锦，郁郁青青。(2)其中海滨公园、时代广场、寸金桥公园绿荫蔽日，花团锦簇。
题目
请指出下面两个句子的说明方法，并分析它们的作用。(4分)
(1)当我国北方广袤地区一片萧条时，这里却繁花似锦，郁郁青青。
(2)其中海滨公园、时代广场、寸金桥公园绿荫蔽日，花团锦簇。
相似考题
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第1题：
文中画线句运用了多种说明方法，请指出其中两种并说明其作用。(4分)
说明方法()作用：_________________________________
说明方法()作用：_________________________________
正确答案：
作比较。突出说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。
举例子。用生活中常见的例子来,具体说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。
列数字。通过列举数字准确有力的说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。 (写出其中两种即可) -
第2题：
请指出网络设备的主要测试技术指标，并分别说明这些测试指标的作用。
正确答案：检测主要考虑以下技术指标： (1)吞吐量。可以确定被测试设备(DUT)或被测试系统(SUT)在不丢弃包的情况下所能支持的吞吐速率。 (2)包丢失。通过测量由于缺少资源而未转发的包的比例来显示高负载状态下系统的性能。 (3)延时。测量系统在有负载条件下转发数据包所需的时间。 (4)背靠背性能。通过以最大帧速率发送突发传输流并测量无包丢失时的最大突发 (Burst)长度(总包数量)来测试缓冲区容量。
检测主要考虑以下技术指标： (1)吞吐量。可以确定被测试设备(DUT)或被测试系统(SUT)在不丢弃包的情况下所能支持的吞吐速率。 (2)包丢失。通过测量由于缺少资源而未转发的包的比例来显示高负载状态下系统的性能。 (3)延时。测量系统在有负载条件下转发数据包所需的时间。 (4)背靠背性能。通过以最大帧速率发送突发传输流并测量无包丢失时的最大突发 (Burst)长度(总包数量)来测试缓冲区容量。 解析：要求考生指出网络设备的主要测试技术指标，并分别说明这些测试指标的作用。例如吞吐率、包丢失、延时以及背靠背性能等等。对每种测试的作用达到熟悉的程度方可轻松解决。 -
第3题：
全文用了多种描写方法写母亲，请指出其中两种并具体分析其作用。（4分）
正确答案：
示例：动作描写：“扶着桌子，往下坐，没坐上椅子，滑到了地上。”“扶”“滑”两个动作描写，突出了母亲得知真相（画是假的）后受到的打击之沉重。
语言描写：“是啊！所以我丈夫说是国宝级的。”表现了母亲的得意和自豪。
肖像（外貌〕描写：“看不见她的表情，看到的是一片花白的头发。”通过描写母亲的头发“花白”，从侧面突出了母亲的艰辛。
神态描写：“偏偏她还喜滋滋地指着画，……”“喜滋滋”表现了母亲陶醉（喜悦）的心情。
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第4题：
请指出下列句子的类型并分析其特点。 吾长见笑于大方之家。
被动句，“见”表被动，“于”引出主动者。
略 -
第5题：
有机沉淀剂有何优点？请举出两个有机沉淀剂的名字，并分别说明它们的用途。
正确答案: 有机沉淀剂具有较大的分子量和选择性，形成的沉淀具有较小的溶解度，并有鲜艳的颜色和便于洗涤的结构。其形成的沉淀只需烘干即可称量。例如；丁二酮肟法测定镍，生成丁二酮肟镍；喹钼柠酮法测定磷，生成磷钼酸喹啉，都是经常使用的。 -
第6题：
请指出下列句子的类型并分析其特点。 鬼神非人实亲，（惟德是依）。
正确答案: 宾语前置句，用“实”复指否定句中。 -
第7题：
写出异常类中的两个常用属性，并指出它们分别有什么作用。
正确答案: M.essage属性：string类型的只读属性，包含了对异常原因的描述。
I.nnerException属性：Exception类型的只读属性，如果其值为null，则表示当前异常是由系统内部产生的或者根据相关条件直接抛出的。如果其值不为null，则表示当前异常是作为对另一个异常的回答而被抛出的，产生当前异常的异常可以在InnerException属性中得到。 -
第8题：
问答题分析下列两个句子，指出它们用了什么修辞格，并分析两者之间的区别。（1）许多女人的大眼睛只像政治家讲的大话，大而无当。（2）感情的激流已经在胸中奔腾多日，眼看就要破堤而出了。正确答案： 借喻与暗喻。
借喻：用喻体来代替本体，也就是说，本体不出现，喻体在上下文中有所交代，读者或听话人能理解两者的关系。
暗喻：从表面看来是判断、叙述或说明暗中包含着比喻关系。暗喻的本体和喻体都出现，与明喻的区别在于它的喻词由“是、成了、变为、当作、变成”等词充当。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题试分析“我每天晚上都散步散步”这个句子的偏误成因，并加以改正；请简要说明避免这类偏误应当采取的教学策略或方法。正确答案：
(1)偏误成因:目的语知识的负迁移,造成动词重叠的过度泛化。
(2)正确的句子是:我每天晚上都散步。
(3)教学策略或方法:
①教师应该预先了解学习者可能产生的偏误及偏误的来源,以便在教学过程中掌握主动,从一开始就提供正确的示范,让学习者正确的模仿,记忆和运用,并帮助学习者克服偏误。比如,在上述例句中,教师要教给学生正确运用动词重叠的方式及使用范围,并指出在“每天……,都……”句式中不能使用动词重叠的原因。
②纠正错误方法要得当,不要挫伤学习者的积极性,更不要伤了学习者的自尊心。最好的办法是使学生自己发现并改正偏误。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题请指出习作的两个优点，并结合文章进行分析。正确答案：解析： -
第11题：
问答题请指出下列句子的类型并分析其特点。 吾长见笑于大方之家。正确答案： 被动句，“见”表被动，“于”引出主动者。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题请指出下列句子的类型并分析其特点。 孟尝君怪之，曰：“此谁也？”正确答案： 判断句，“此“作主语；”“谁”作谓语。解析： 暂无解析 -
第13题：
分析下面两个图形，并分别指出其给广告设计带来的启示。
参考答案
图(1)属于两可图形，或叫双关图形。依据背景与对象的不同，这个图中可以分别看到四
个不同的形象:老公公与老婆婆、弹吉他的人、高脚杯子、眺望的人。
对广告设计的启示是:如果把一则特定的广告比作图形，把包括对手的同类产品广告在内
的周围刺激物看成背景，那么，该图形如何从背景中分离出，应称为广告设计策略的一个基本点。在广告和包装的设计上，也必须把主要部分作为对象，其余部分作为背景，那些属于刺激
物的物理特征，如强大的、对比明显的、颜色鲜艳的特征等，均可用来加强对特定对象的知觉。
图(2)中由于画面中各元素的排列位置的特征，我们很容易能依次看出一个三角形、一个
正方形以及一个圆形的存在，虽然这些形状的边并不完整，这就是知觉对不完整信息的充满与
完善，即对于不完全的刺激，知觉倾向于将它充满与完善。这是过去经验对当前知觉作用的一
种表现，即部分刺激作用于感官时，人脑中存贮的信息能够补充该事物的其他部分刺激的信
息，以产生一种完形。
对广告设计的启示:在广告中，有时设计者利用这种原则特意在画面上空着部分信息，让
观看者自己去完善。这一过程的本身，可能引起消费者的兴趣和快感，起到“奖励”作用。
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第14题：
选文运用了多种说明方法，请指出其中一种并举例分析其作用。（4分）
正确答案：
示例：说明方法，举例子；举例分析：“如主堂的陡板石，分别雕刻梅、兰、竹、荷等图案”，这句话运用了举例子的说明方法，具体说明石雕艺术在德远堂完美建筑中的重要作用。 -
第15题：
请指出下列句子的类型并分析其特点。 紾兄之臂而夺之食，则得食。
双宾语句，“夺”带双宾语，“之”作间接宾语，“食”作直接宾语。
略 -
第16题：
请指出下列句子的类型并分析其特点。 孟尝君怪之，曰：“此谁也？”
判断句，“此“作主语；”“谁”作谓语。
略 -
第17题：
请列举出两种以上现代需求分析技术，并简要地说明它们的特点。
正确答案: 用例：描绘一个系统外在可见的需求情况，是代表系统中各个项目相关人员（风险承担人）之间就系统的行为所达成的契约。
用户故事：由客户参与编写，说明他们需要系统为他们做什么，一般用客户的术语编写，其长度约为三句话左右。 -
第18题：
请列举四种最主要的法律解释方法，并对它们作一简要说明。
正确答案: 1、文理解释，包括文字解释、语法解释、逻辑解释，所以它又称为语义解释或文义解释。它是指按照法律条文用语的字义、文义及语言的通常使用方式和逻辑规律所作的解释。
2、论理解释，指斟酌法律理由，依一定的标准进行推理论证来确定和阐明法律本义的解释方法。
3、体系解释，依据法律条文在法律整体中的地位进行解释，即根据法律的编、章、节、款、项之前后关联位置以及相关法律条文之关系，阐明法律规范的意义。
4、效力解释，在解释时依据法律效力位阶之高低，寻找法律内在意义的高级效力依据，换言之，依效力位阶较高的法律规范来解释效力位阶较低的法律规范。 -
第19题：
分析下列两个句子，指出它们用了什么修辞格，并分析两者之间的区别。（1）许多女人的大眼睛只像政治家讲的大话，大而无当。（2）感情的激流已经在胸中奔腾多日，眼看就要破堤而出了。
正确答案:借喻与暗喻。
借喻：用喻体来代替本体，也就是说，本体不出现，喻体在上下文中有所交代，读者或听话人能理解两者的关系。
暗喻：从表面看来是判断、叙述或说明暗中包含着比喻关系。暗喻的本体和喻体都出现，与明喻的区别在于它的喻词由“是、成了、变为、当作、变成”等词充当。 -
第20题：
问答题问题一：请从这段文字中找出两个运用了修辞手法的句子并画线标明，再在下面空白处分别说明它们各运用了哪种修辞手法。正确答案：
(1)六朝金粉、王谢侯府的秦淮,有太多的声色犬马,那不是二胡弦线上开放的花;三秋桂子、十里荷花的钱塘,有太浓的绮丽繁华,那也不是二胡琴弓上跳动的律。(对比,拟物或比拟)
(2)……这才注定了二胡流浪的行脚。(比拟)流浪的二胡注定只是在百姓黎民、俗子凡夫中开放的花,流淌的画;流浪的二胡天生就是贩夫走卒、商贾戏子开心时的道具,潦倒间的支撑。(比拟,暗喻或比喻)解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题写出异常类中的两个常用属性，并指出它们分别有什么作用。正确答案： M.essage属性：string类型的只读属性，包含了对异常原因的描述。
I.nnerException属性：Exception类型的只读属性，如果其值为null，则表示当前异常是由系统内部产生的或者根据相关条件直接抛出的。如果其值不为null，则表示当前异常是作为对另一个异常的回答而被抛出的，产生当前异常的异常可以在InnerException属性中得到。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题甲：我们这里的冬天滴水成冰，呵气成霜；夏天农作物茁壮成长，大地笼罩“青纱帐”，一片新绿。乙：我们那里放眼望去，是茫茫的草原，到处牛羊成群。甲和乙分别所在的地区是（）A南方地区和北方地区
B南方地区和西北地区
C北方地区和西北地区
D北方地区和青藏地区
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题请指出下列句子的类型并分析其特点。 紾兄之臂而夺之食，则得食。正确答案： 双宾语句，“夺”带双宾语，“之”作间接宾语，“食”作直接宾语。解析： 暂无解析