itgle.com
更多“旅游者在某一特定景点停留片刻,作选择性的风景观赏,通过联想、感觉来欣赏美、体验美,即为 ”相关问题
  • 第1题:

    在某一特定空间,让游客停留片刻,作选择性地风景欣赏,这就是静态观赏。( )


    正确答案:√

  • 第2题:

    3、游客在游览的过程中,沿着一定的风景线路观赏,或徒步,或乘车,或乘船,在移动过程中欣赏不同的景观,获得空间进程的流动美。这种观赏原理是()。

    A.掌握观赏时间

    B.动态观赏

    C.静态观赏

    D.控制游览节奏


    C

  • 第3题:

    138、中国古典园林建筑中,从甲风景点可观赏乙风景点,从乙风景点可观赏到甲风景点的 构景方法是()。

    A.借景

    B.框景

    C.对景

    D.添景


    C

  • 第4题:

    幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿(  )的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。

    A.感受美、欣赏美
    B.欣赏美、表现美
    C.感受美、表现美
    D.感受美、创作美

    答案:C
    解析:
    本题是对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对艺术领域指导要点相关内容的考查。《纲要》中对艺术领域的指导要点有这样的表述:幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。在此基础上,根据幼儿的发展状况和需要,对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。由此可见,本题C选项是正确答案。至于选项中的“欣赏美”、“创造美”等,这也是我们幼儿园艺术领域教育应该注意的,但是并不是主要的指导要点。

  • 第5题:

    健美操的鉴赏方法有哪些?

    A.从演员表现出的内心情感来欣赏; 从健美操表现的内容来欣赏

    B.从健美操队员所表现出来的形象美来欣赏; 从健美操的造型美来欣赏

    C.从健美操灵动的的人体技巧美来欣赏; 从起伏的节奏韵律美来欣赏

    D.从健美操的音乐美来欣赏; 从健美操的创作手法来欣赏


    从演员表现出的内心情感来欣赏; 从健美操表现的内容来欣赏;从健美操队员所表现出来的形象美来欣赏; 从健美操的造型美来欣赏;从健美操灵动的的人体技巧美来欣赏; 从起伏的节奏韵律美来欣赏;从健美操的音乐美来欣赏; 从健美操的创作手法来欣赏