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社会角色通过()等一系列环节加以表现。A、布景与道具B、衣着、仪表和言谈举止C、台前、台后表现D、社会角色表现上的配合

题目

社会角色通过()等一系列环节加以表现。

A、布景与道具

B、衣着、仪表和言谈举止

C、台前、台后表现

D、社会角色表现上的配合

相似考题

1.社会角色的扮演过程需要经过如下的阶段: ( )A.布景与道具B. 角色期待C. 角色领悟D. 衣着与言谈举止E. 角色实践

2.仪表举止是人的外在表现,包括( )。A、容貌B、衣着C、装饰D、举止E、表情

3.京剧道具和简单的布景称为“砌末”，是根据剧情的需要运用假设性进行的艺术创造，是对客观世界的舞台化表现

4.()是社会角色内在品质的体现，应根据需要和场合做出相应的、得体的表现。A、衣着B、仪表修饰C、言谈举止D、姿态E、风度

更多“社会角色通过()等一系列环节加以表现。A、布景与道具B、衣着、仪表和言谈举止C、台前、台后表现D、社 ”相关问题

  • 第1题：

    （ ）可以创造舞台气氛、表现天气等手段。

    A.台词
    B.灯光
    C.道具
    D.布景

    答案：B
    解析：
    舞台美术是戏剧和其他舞台演出的一个重要组成部分，包括布景、灯光、化妆、服装、效果、道具等。它们的综合设计称为舞台设计。灯光在舞台气氛的营造、天气等表现上起到了重要作用。故正确答案为B。

  • 第2题：

    【多选题】造型艺术成分,在戏剧中主要表现为（)等。

    A．布景

    B．服装

    C．化妆

    D．道具


    ABCD

  • 第3题：

    请根据表演游戏考核《小熊请客》的分工任务，设计制作本组和自己的道具。 自己扮演角色的服饰道具。例如，自己扮演小鸡的角色，请提交自行设计制作的小鸡的头饰、服饰等道具（照片）； 自己参与小组合作中完成的部分。例如在本组合作的表演布景设计制作中，本人完成的是大树、小草的设计制作（照片） 设计制作表演道具的心得体会。


    幼儿在游戏中的参与程度;幼儿发现和解决问题的能力;幼儿参与游戏的自主性和独立性

  • 第4题：

    警容严整、执法规范体现了警察这一角色扮演时

    A．布景与道具的象征性、适用性，体现了警察执法权威性

    B．用言谈、举止、姿态、仪表、风度等表现角色内在品质

    C．正在扮演前台角色

    D．正在扮演后台角色


    ABCD

  • 第5题：

    9、在角色确定之后，需要进行角色表现，这时，需要注意：

    A．“布景”与“道具”的配合

    B．自己的仪表、风度

    C．“台前”与“台后”之分

    D．角色间的协调


    “布景”与“道具”的配合;自己的仪表、风度;“台前”与“台后”之分

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