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题目

目标具有五个特征：即目标的层次性、_______、_______、_______和_______。

相似考题

1.以教育目的和目标的概括程度为标准，可以区分为四个不同层次的目标，即教育目的、___________、____________和____________。

2.对于任何一个具体的设备工程项目，尽管需要协调各个目、标之间的关系，但往往是以某一目标为主要目标的，体现了设备监理目标的( )特点。A．多目标性B．层次性C．优先性D．计划性

3.目标的特征主要有()。A、层次性B、科学性C、多样性D、可考核性E、富有挑战性

4.财务管理目标的基本特点是()。A、财务管理目标具有相对稳定性B、财务管理目标具有多元性C、财务管理目标具有层次性D、财务管理目标具有系统性

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第1题：

课程目标的特征包括（）

A、整体性
B、阶段性
C、持续性
D、层次性
E、递进性

答案：A,B,C,D,E
解析：
课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图。课程目标的特征包括：整体性、阶段性、持续性、层次性、递进性、时间性。
第2题：

美国心理学教授洛克于1967年提出"目标设置理论"，目标设置应具有SMART原则，即( )。

A:目标的可操作性
B:目标的时效性
C:目标的具体性
D:目标的可测量性
E:目标的可行性

答案：B,C,D,E
解析：
第3题：

本课程提出的教学目标的层次性，包括外部关系的层次性和内部关系的层次性。

√
第4题：

以教育目的和目标的概括程度为标准，可以把教育目的区分为四个不同层次的目标，即教育目的、（）、（）和（）。

答案：培养目标,课程目标,教学目标,
解析：
第5题：

体育教学目标的外部特征有目标的层次、目标的功能与特性、（　　）和目标登载的文件。

A.目标的着眼点
B.目标的任务
C.目标的特点
D.目标的方法

答案：A
解析：
【知识点】体育教学目标。
【答案】A。
【解析】体育教学目标的外部特征有目标的层次、目标的功能与特性、目标的着眼点和目标登载的文件。

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