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更多“公共基础课程指某一专业学生学习的基础理论.基本知识和基本技能的课程,其作用是为学生掌握专业 ”相关问题
  • 第1题:

    根据题意要求,完成下列查询 设有如下学生课程数据库,它包括学生关系、课程关系和选课关系,其关系模式为: 学生(学号,姓名,年龄,性别,民族,专业,年级); 课程(课程号,课程名,教师,总学分); 选课(学号,课程号,成绩)。 1、查询学生表中全部信息。


    正确答案:select * from 学生 (1分)

  • 第2题:

    《高等教育法》中规定本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识,掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识,具有从事本专业实际工作和研究工作的()

    A. 相应水平
    B. 初步能力
    C. 出色本领
    D. 特长与优势

    答案:B
    解析:

  • 第3题:

    6、下列关于中学生物学课程价值的说法,正确的是

    A.面向全体中学生,提高全体公民的生物科学素养。

    B.为学生终身学习和发展打下基础。

    C.为学生步入社会、择业和确定进一步学习的专业方向提供帮助。

    D.生物学课程虽然没有泛学科的课程价值,但具有学科特点的课程价值。


    它是科学教育中一门重要学科

  • 第4题:

    使学生掌握美术基本知识和技能,培养学生对美术的兴趣和健康的美术审美观念与情趣,促进学生美术素养形成与发展的必修课程是(  )。

    A.拓展型课程
    B.探究型课程
    C.研究型课程
    D.基础型课程

    答案:D
    解析:
    【知识点】教学实施。 【答案】D。

  • 第5题:

    下列关于中学生物学课程价值的说法,正确的是

    A.面向全体中学生,提高全体公民的生物科学素养。

    B.为学生终身学习和发展打下基础。

    C.为学生步入社会、择业和确定进一步学习的专业方向提供帮助。

    D.生物学课程虽然没有泛学科的课程价值,但具有学科特点的课程价值。


    B