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演讲者的演讲内容要使不同的听众都明白。()此题为判断题(对，错)。

题目
演讲者的演讲内容要使不同的听众都明白。()

此题为判断题(对，错)。

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1.一组随机挑选的人看了一个演讲者给一大群注意倾听的听众做关于环境伦理的讲座，另一组随机挑选的人看了同一个演讲者以同样的方式给一小群不太注意倾听的听众做同样的讲座。第一组人认为演讲者有思想且自信。第二组人则队为演讲者表达模糊且冗长。上述信息能最好地反驳下列哪一个主张?( )A．当不同的人在不同的社会环境下观察同样的社会行为时，这个同样的社会行为便显示山相当大的差异。B．如果第二组人看的是该演讲者给一群更注意倾听的听众做演讲，则他们对演讲者个人素质的判断也许就会有很大的差异。C．人们对演讲者个人素质的判断主要基于演讲者所演讲的内容和演讲的方式。D．一个听众对演讲者的观点的判定受其他听众对演讲者的观点的判定的影响。

2.演讲者通过演讲感召听众、引导听众()A.反馈信息B.参与互动C.认可演讲内容D.产生共鸣

3.古希腊演讲家摩斯梯尼曾说过：“你所讲的，只能令人说个‘好’字，而我却能使听的人一起跳起来，众口同声地说：‘让我们赶快去抵抗腓力’！”对这句话，正确的理解有（）。A这体现了演讲的感召力B演讲的目的不只是让听众明白，更重要的是要打动听众C演讲的最高境界是听众与演讲者产生共鸣D成功的演讲者善于调动听众的情绪

4.由于演讲活动是演讲者与听众的双边活动,所以,演讲的目的就分别体现为演讲者演讲的目的和听众听演讲的目的。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：正确
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  • 第1题：

    演讲过程中，演讲者是主体，听众是客体，连接演讲者和听众之间的纽带是（）和（）传递内容的。
    内容；媒介
    略

  • 第2题：

    精彩的开场白有很多好处，其中不包括

    A．让听众明白演讲的真正目的和聆听演讲对生活与工作的实际价值

    B．建立起听众对演讲者的信赖感

    C．激发听众对演讲的兴趣

    D．奠定整个演讲成功的基调


    让听众明白演讲的真正目的和聆听演讲对生活与工作的实际价值

  • 第3题：

    演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系；听众与听众之间的联系； ；演讲主持者与演讲者之间的联系。

    A．演讲主持者与主持者之间的联系

    B．听众与演讲主持者之间的联系

    C．演讲者与演讲者之间的联系

    D．听众与现场负责人之间的联系


    媒介

  • 第4题：

    构成听众心理定式的主观原因很多，主要包括听众事先对（）所持的态度。

    A演讲者

    B对演讲活动

    C演讲的内容

    D演讲方式


    A,B,C,D
    略

  • 第5题：

    听众能够被演讲者说服的原因包括听众对演讲者的逻辑和论证论据深信不疑。


    其余三种都属于

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