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更多“小班儿童应认识高低、宽窄、厚薄、轻重、长短、前后等空间方位。() ”相关问题
  • 第1题:

    在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是( )。

    A.会识别材料的形体、大小、颜色

    B.会识别高低、宽窄、厚薄、轻重、长短、前后

    C.会识别左右

    D.会识别上下、中间


    正确答案:C
    教师在指导儿童结构游戏时要注意,幼儿园大班儿童应学会的结构知识和技能有:会识别左右;在建造技能上,要求他们建造的物体比中、小班幼儿更加精确、整齐、匀称,物体的结构更加复杂和富有创造性。同时,会使用辅助材料装饰建造物体,能够合作建造物体。

  • 第2题:

    在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是( )。

    A、会识别材料的形体、大小、颜色
    B、会识别高低、宽窄、厚薄、轻重、长短、前后
    C、会识别左右
    D、会识别上下、中间

    答案:C
    解析:
    教师在指导儿童结构游戏时要注意,幼儿园大班儿童应学会的结构知识和技能有:会识别左右;在建造技能上,要求他们建造的物体比中、小班幼儿更加精确、整齐、匀称,物体的结构更加复杂和富有创造性。同时,会使用辅助材料装饰建造物体,能够合作建造物体。

  • 第3题:

    幼儿空间方位认识的教学内容分布是:小班认识上下、中班认识前后、大班认识左右。

    A

    B



  • 第4题:

    在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是(  )。

    A.会识别左右
    B.会识别材料的形体、大小、颜色
    C.会识别高低、宽窄、厚薄
    D.会识别轻重、长短、前后

    答案:A
    解析:
    教师在指导儿童结构游戏时要注意,幼儿园大班儿童应学会的结构知识和技能有:会识别左右;在建造技能上,要求他们建造的物体比中、小班幼儿更加精确、整齐、匀称,物体的结构更加复杂和富有创造性。同时,会使用辅助材料装饰建造物体,能够合作建造物体。

  • 第5题:

    在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是()。

    A.会识别左右
    B.会识别材料的形状、大小、颜色
    C.会识别高低、宽窄、厚薄
    D.会识别轻重、长短、前后

    答案:A
    解析:
    教师在指导儿童结构游戏时要注意,幼儿园大班儿童应学会的结构知识和技能有:会区别左右;在建造技能上,要求他们建造的物体比中、小班幼儿更加精确、整齐、匀称,物体的结构更加复杂和富有创造性;会使用辅助材料装饰建造物体;会合作建造物体。