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在指导帮助阶段需要完成的任务是()A、追踪调查B、建立起积极的咨询关系C、了解对方的基本情况及存在的心理问题D、制定咨询目标、选择咨询方案和实施指导帮助

题目
在指导帮助阶段需要完成的任务是()

A、追踪调查

B、建立起积极的咨询关系

C、了解对方的基本情况及存在的心理问题

D、制定咨询目标、选择咨询方案和实施指导帮助

相似考题

1.在原型定向阶段，教师应当怎样帮助学生完成学习任务。

2.在Project2003中，将资源分配给任务可明确完成任务的职责，并帮助用户确定完成一项任务所需要的时间。此题为判断题(对，错)。

3.指导与帮助阶段需完成的任务有()A：制定咨询目标B：选择咨询方案C：分析心理问题原因D：实施指导帮助

4.在原型定向阶段，教师应当怎样帮助学生完成学习任务？

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  • 第1题：

    开始阶段需要完成的任务是

    A、制定咨询目标、选择咨询方案和实施指导帮助

    B、建立起积极的咨询关系、掌握学生的材料，进行分析诊断

    C、了解对方的基本情况及存在的心理问题

    D、追踪调查


    参考答案：B

  • 第2题：

    幼儿教育评价的目的是（）
    A. 了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导
    B.让家长知道孩子在幼儿园的表现
    C.完成教育评价任务
    D.加强家园合作


    答案：A
    解析：
    评价的目的是为了了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。

  • 第3题：

    5、教师在课程巡视的目的就是为了发现学生在完成任务时遇到的问题，及时提供指导和帮助。


    错误

  • 第4题：

    结合实际，论述在原型定向阶段教师应当怎样帮助小学生完成学习任务?


    答案：
    解析：
    在学生心智技能形成的原型定向阶段，教师帮助小学生完成学习任务可以从以下几方面的工作入手：
    (1)要使学生了解活动的结构，即了解构成活动的各个动作要素及动作之间的执行顺序，并了解动作的执行方式。
    (2)要使学生了解各个动作要素、动作执行顺序和动作执行方式的各种规定的必要性，提高学生学习的自觉性。
    (3)采取有效措施发挥学生的主动性与独立性。
    (4)教师的示范要正确，讲解要确切，动作指令要明确。
    总之，通过原型定向阶段的教学，学生建立起了关于活动的初步的自我调节机制，从而为进行实际操作提供了内部控制条件。

  • 第5题：

    幼儿教育评价的目的是（）

    A、 了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导

    B、让家长知道孩子在幼儿园的表现

    C、完成教育评价任务

    D、加强家园合作


    答案：A
    解析：
    评价的目的是为了了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。

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