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语文知识是语文学习的一个构成部分,但学习语文知识不仅可以获取知识,还可以培养学生对母语的热爱感和民族自豪感。()此题为判断题(对，错)。

题目
语文知识是语文学习的一个构成部分,但学习语文知识不仅可以获取知识,还可以培养学生对母语的热爱感和民族自豪感。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.语文知识学习不仅能收获汉字知识,还可以学到其他的汉语言知识,进一步体会汉语的音韵、形式、意蕴、文化等诸多内涵,使学生潜移默化地受到感染和熏陶,从而产生对母语的深厚情感,激发其对祖国语言文字的热爱之情。()此题为判断题(对，错)。

2.语文知识的学习、语文技能的掌握具有循环学习,螺旋式上升的特点。()此题为判断题(对，错)。

3.语文综合性学习是锻炼学生语文知识综合运用能力的有效学习方式。()此题为判断题(对，错)。

4.学习语文知识,有利于学生语文能力的提高。知识和能力的关系是十分密切的,知识(陈述性知识)的获取离不开能力,能力(程序性知识)的培养和使用也离不开知识。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    语文基础知识教学的意义包括()。

    A.语文基础知识是语文学科的基础理论和基本规律

    B.培养学生热爱祖国语言的思想感情和学习兴趣

    C.提高语文学习的科学化进程和语文素质

    D.提高学生素质、推行素质教育的重要过程


    正确答案：D

  • 第2题：

    小学语文教师加强师德修养，必须（）。

    A热爱学生，诲人不倦

    B认真学习专业文化知识

    C热爱小学语文教育工作

    D严于律己，为人师表

    E增强语文教学能力


    A,C,D
    略

  • 第3题：

    语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是（）。

    A．语文知识

    B．语文辅导

    C．语文实践

    D．语文反思


    语文课程是实践性课程;语文实践是培养语文实践能力的主要途径;语文课程是学习祖国语言文字运用的课程;正确认识和教学语文知识

  • 第4题：

    学习语文知识不宜刻意追求语文知识的系统和完整。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第5题：

    下列不属于语文知识教学的意义的是（）。

    A有利于学生系统地掌握母语

    B有利于学生学习外语

    C有得于学生语文能力的提高

    D有利于培养学生对祖国语言文字的热爱之情


    A
    略

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