前苏联提出学前教学的新方法——指示法的人是乌索娃。()
1.在前苏联学前教育理论的产生和发展过程中,具有重要影响的人物有:()A、克鲁普斯卡娅B、乌索娃C、福辽莉娜D、阿尔金
2.乌索娃提出了学前教学的新方法—发现法。()
3.乌索娃认为学前教学是口授的,是运用书本前的教学。()
4.著作《学前年龄》,提出游戏、劳动在教育中的重要作用的前苏联教育家是:()A、克鲁普斯卡娅B、乌索娃C、福辽莉娜D、阿尔金
第1题:
乌索娃认为学前、学校教学有本质意义的差别。()
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
首先将“学前教学”引进教育学的人是()。
A杜威
B张雪门
C乌索娃
D维果斯基
第4题:
乌索娃提出学前教学的新方法是()。
A、发现法
B、指示法
C、实验法
D、讲解法
第5题:
A.阿尔金
B.乌索娃
C.列乌申娜
D.克鲁普斯卡雅