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学习和研究外国学前教育核心就是要为发展学前教育事业，提高学前教育的质量，促进学前教育的全面发展服务。()

题目

学习和研究外国学前教育核心就是要为发展学前教育事业，提高学前教育的质量，促进学前教育的全面发展服务。()

相似考题

1.比较学前教育学的研究价值体现在:()A、增强对外国学前教育的认识B、加深对本国学前教育的理解C、促进学前教育的国际化D、提高学前教育的质量

2.学前教育评价越来越成为学前教育的重要组成部分，发挥越来越大的促进和改善学前教育质量的作用。()

3.学前教育学的研究对象是（　　）A.学前教育内容 B.学前教育方法 C.学前教育问题 D.学前教育现象和问题

4.学前教育评价的根本目的在于提高学前教育的水平，促进每一个幼儿的发展，这是由学前教育评价本身的性质决定的。 ()

参考答案和解析
参考答案：正确
更多“学习和研究外国学前教育核心就是要为发展学前教育事业,提高学前教育的质量,促进学前教育的全 ”相关问题

  • 第1题：

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中指出，学前教育的发展任务是( )，重点( )。

    A.大力发展学前教育，发展贫困地区学前教育
    B.全面发展学前教育，发展中西部地区学前教育
    C.普及学前教育，发展贫困地区学前教育
    D.基本普及学前教育，发展农村学前教育

    答案：D
    解析：
    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中指出，学前教育的发展任务是基本普及学前教育，重点发展农村学前教育。

  • 第2题：

    学前教育学的研究对象是( )。

    A.学前教育的内容
    B.学前教育的方法
    C.学前教育的问题
    D.学前教育的现象和问题

    答案：D
    解析：
    学前教育学是研究学前阶段的教育现象和教育问题，揭示这一特定阶段教育规律，阐明学前教育理论的科学。其研究对象是学前教育的现象和问题。

  • 第3题：

    4、4.学前教育科学研究具有发展学前教育理论、发展学前教育实践和促进学前教育改革的功能。 （）


    提高学前保教质量；;促进学前教育改革改革和发展；;提高学前教育决策的科学化水平；;提高学前教师自身素质；;发展和完善学前教育科学理论。

  • 第4题：

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》中提出学前教育的发展任务是（　　）、明确政府职责和重点发展农村学前教育事业。

    A.普及学前教育
    B.基本普及学前教育
    C.全面发展学前教育
    D.大力发展学前教育

    答案：B
    解析：
    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第二部分“发展任务”中规定，学前教育的发展任务是基本普及学前教育、明确政府职责和重点发展农村学前教育。

  • 第5题：

    2、2.以下属于学习学前教育科学研究方法的意义的是（）。

    A．有助于提高学前教育实践活动的质量。

    B．有助于完善学前教育工作者的专业素养。

    C．有助于丰富和发展学前教育科学。

    D．有助于提高学前教育工作者的科研能力。


    A

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