itgle.com

()就是指基础性知识、专业性知识等的积累A、理论积累B、实践积累C、非定向积累D、定向积累

题目

()就是指基础性知识、专业性知识等的积累

A、理论积累

B、实践积累

C、非定向积累

D、定向积累

相似考题

1.()是指围绕一个主题有目的地积累为解决这个问题所需要的知识。A.非定向积累B.定向积累C.原始积累D.初始积累

2.教师自我美育的途径包括()。A、思想修养、文化知识素养、艺术实践、生活积累B、B.理论素养、文化知识修养、艺术实践、生活积累C、理论素养、艺水实践、生活积累、美育活动的总结提D、文化素养、生活枳累、理论修养、美育活动的总结提高

3.企业文化的积累从积累方向上看包括()。A、正向积累B、反向积累C、横向积累D、纵向积累E、内积累

4.人的知识结构的形成一般通过两条途径:()。A.非定向积累B.定向积累C.原始积累D.初始积累

更多“()就是指基础性知识、专业性知识等的积累A、理论积累B、实践积累C、非定向积累D、定向积累 ”相关问题

  • 第1题：

    不是获取与生成隐性知识条件的是()。

    A.隐性知识

    B.积累知识

    C.综合并创新

    D.积极思考


    参考答案：A

  • 第2题：

    定向积累就是指基础性知识、专业性知识等的积累。()


    参考答案：错误

  • 第3题：

    观点辨析：“教师专业化要求教师积累和形成丰富的实践性知识，理论性知识不再重要。”
    教师教学的中心任务是对学科作出一种教育学解释。教师在完善自己的专业知识结构过程中，应当注意有意识地沟通理论性知识和实践性知识。这两类知识并不总是一致，也并非截然分开的。理论性知识可以转化为实践性知识进而指导教学实践行为和活动；但理论性知识又不是自动转化为实践知识的，它必须通过教师的实践反思、同伴合作和交流才能实现这种转化的。因此，教师既要重视教育理论的学习，又要重视重视理解、检验和批判性。
    反思自己的实践性知识，以促进两类知识的相互转化，主动地完善自己的专业知识结构。
    略

  • 第4题：

    作文的陈述性知识是指:()

    A.鲜活的生活经验和深刻体验的积累。

    B.比较丰富的百科知识

    C.长期的积累和实践。

    D.扎实的语文基础知识


    参考答案：ABD

  • 第5题：

    科技文件材料的积累办法有（）。

    A个人积累

    B专业组织积累

    C科技、生产部门积累

    D科技档案室积累


    A,B,C,D
    略

相关内容